《浅谈工作中的时间管理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅谈工作中的时间管理.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、浅谈工作中时间管理存在的问题和应对策略李开复老师说过 人的一生两个最大的财富是：你的才华和你的时间。 才华越来越多，但是时间越来越少，我们的一生可以说是用时间管理来换取才 华。如果一天天过去了，我们的时间少了，而才华没有增加，那就是虚度了时 光。所以，我们必须节省时间，有效率地使用时间管理。 我们在日常工作中需要占用大量用时间，而时间是最珍贵、最稀有的资 源。因此，如何作好时间管理，合理安排运用时间是我们工作展中的一项重要 内容。我们每天都有大量的工作要做，如安排不好每天的时间日程，会造成很 大的资源浪费，影响工作完成效率和质量。因此，科学的时间管理是做好事情 的根底，也是提高工作效率的根本。
2、有效时间管理能让工作和生活变得井然有序， 可以使我们生活有了方向 感和工作的成就感。教师的时间管理是当今中小学教育教学管理和改革的重要 课题。合理地管理和利用教师时间，能够增加课堂思维含金量，提高有效时间 利用率，所以教师应当使用和管理好教育时间。作为一名教师，时间和时间效率优显重要，所以本着寻找本身缺乏、不 断改善提高、完善自身、出色开展教学工作、使教学效果最大的核心，本人反 思自己工作中，时间管理过程中存在的问题有哪些以及应对策略。一、 存在问题1、工作做事之前有时考虑不周2、同时做多件事情而效率不高3、承担的太多4、不勤于记录总结5、感觉时间紧迫，不注意休息6、有时会有点拖延在中小学教师
3、时间管理中主要问题是 :教师教学任务繁重， 教育思想观念滞 后，思维定式严重，消耗和浪费了教师的时间。教师时间规划能力不强，临时 性、事务性工作较多，组织活动过于频繁，影响干扰和破坏了教师的时间。额 外增加挤占和挪用工作时间，影响教师科学合理安排工作、学习和生活时间。 学校教育教学质量的评价，教育的超前化和功利化，教育均衡开展和优质教育 给教师增时加压。社会和学校的不正当竞争，学生和家长的不合理需求，延长 教师工作时间，缺乏心理关心，额外增加工作负担，造成教师职业倦怠和心理 疾病。教师自身时间管理能力不强，缺乏科学管理自己的时间，浪费和消耗了 有效的教育教学时间。而针对以上本人自身在工作生活中
4、存在的问题， 我认为科学安排处理好时 间问题至关重要。因为教师每天每时每刻都要对时间投入作出精打细算，竭力 防止无效和低效的投入，都要以最少的时间消耗获得最正确的教学效果，教师既 要认真遵守学校的作息时间和课程设置的安排时间， 来进行教育教学工作又要 合理利用课外时间安排处理教师个人休息娱乐的时间。如安排不好，每天的时 间日程，会造成很大的资源浪费，影响工作完成效率和质量。因此，科学的时 间管理是做好事情的根底，所以我将从以下方面进行合理安排运用时间。1、树立正确的时间观念。时间对于我们是最珍贵，最珍稀的资源，在任 何时候我们都要珍惜时间的观念，时间比金钱更珍贵，时间如生命。2、在工作天展之前
5、，要制定一个合理的工作方案，对每项工作进行分解 到具体时间段，或根据完成期方案出各项工作完成时间，并列出工作清单，最 好能预流时间，以预防临时性增加事项。3、对于工作的内容要根据重点，完成时间，要设定优先级，进行时间合 理运用。将重要工作安排在黄金时段全力处理，在自己工作效率最正确时段，全 心全力处理当天最重要工作。4、要注重解决问题的方法，不要采用过多的程序，或将简单问题复杂化, 否那么将消耗更多时间。5、合理利用业余时间，对于方案期不能完成的工作，要充分利用业余时 间进行完成。6、要学会授权处理或委派。不是很迫切的，简单的事可授权给下属处理, 如事情实在太多，自己不能完全承担，有些事情可委
6、派给别人，但要做好跟踪7、培养良好的心境，做事要条理，不急于求成，按方案实施。8、头脑清楚，思路浅析，防止做事无头绪，学浪费大量时间，工作效率 降低。9、对于每天每项工作要进行跟进、检查、落实，做至日清日毕，并做好 记录。10、要善于进行沟通，以及时解决工作中的问题，及时得到帮助，提高 工作完进度。1 1、努力提高工作能力，我们平时通过不断努力提高工作技能和业务素质，可提工作效率，节约时间总之，为了自身专业开展和自身身心健康，我觉得个人以后将围绕以下五 点科学安排时间，防止不必要的时间问题出现。一、养成良好习惯，提高时间 管理效力；二、理解时间管理的重要性，掌握管理方法技巧；三、制定有效管 理对策，形成科学标准流程；四、坚持时间优化意识，注重课堂时间管理；五、 优化教师时间管理，追求课堂教学效率；最后是，利用业余时间，重视时间调 控。