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1、 中班音乐我爱老师教案20篇正文（1）中班音乐优秀教案老师老师含反思教学目标：熟记歌词为了能流利唱出来。学会和老师配合完成这首歌的演唱。教学准备：老师老师歌谱一架电子琴教学过程：1、孩子们教师节要到了了，你们给幼儿园的所有老师们准备好要表演的节目了吗？2、那你们好好的想要表演什么节目？没想出来啊！3、那老师这有首歌，适合教师节表演，我们可以今天学会，明天唱给老师们听行不？4、老师先给你们示范着唱一遍，你们要仔细的听哦！5、孩子们这首歌好听吗？那你们想不想学啊？6、那我们都听完这首歌是不是还不知道叫什么名字那？这首歌叫老师老师。7、孩子们我们首先是不要记住歌词，才能把歌流利的唱出来啊！8、现在老
2、师说一句歌词，你们也要说一句歌词，我们把歌词记住，就能快点的学唱歌了对不？9、歌词读熟后，我们现在学习和老师一句句的唱，老师唱一句，你们也要跟着唱哦！10、我们为了音调长得更准，我们反复多次练唱，在唱歌的过程中教师要多多纠正幼儿唱的不对的地方。11、孩子们你们太棒了，学了几遍就唱着这么好，我们要继续努力哦！12、不知道孩子们有没有发现，这首歌还有老师唱的部分，我们要学会配合完成。13、老师现在讲给你们听，那部分是你们唱的，那部分是老师唱的，我们练习配合唱歌。14、孩子们都听明白了吗？我们来配合唱一唱吧！（重复多次练习配合唱）15、孩子你们配合的已经很好了，要继续努力哦！16、孩子们下课了要多多
3、的练习哦！教学结束。活动反思：此次教师节主题活动，促使孩子在丰富多彩的活动中，提高了各方面的能力，在孩子逐渐建立自我的过程中，发展自尊和自信，尊重幼儿人格和权力。进一步融洽了师生间的关系。作为一个幼儿教师，她所教育的对象是有生命力和思想感情的幼儿，而在进入幼儿园后的全部生活内容都是在老师的护理和照料下进行的。每天我们都做着几乎同样的工作，而我们的工作确是那麼的重要。使孩子经常处于快乐的情绪之中，培育良好的心理素质和发挥成长的潜力。教师不仅要具备良好的心理素质和慈母般的爱心，还应当善于与孩子沟通，才能受到幼儿的尊敬。其实，一件平常小事说着容易可做起来很难。从工作中的点点滴滴做起，做孩子们心中的好
4、朋友、好老师是我的幸福!（2）中班音乐优秀教案我问老师好含反思活动目标：1、引导幼儿初步学唱歌曲，知道歌曲的名称和内容。2、发展幼儿正确用嗓唱歌的能力。3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。活动准备：音乐课件活动过程：1、在音乐的伴奏下，幼儿伴随节奏边表演手腕转动的动作边进教室。2、复习歌曲我爱我的幼儿园。师：上节课我们学了一首歌，叫什么名字？现在我们一起来唱一唱。3、教师范唱歌曲。师：小朋友来到幼儿园该对老师说什么？这首歌曲叫什么？歌里面唱了些什么？4、幼儿按节奏朗诵歌词。师：小朋友和老师一起轻轻地念这首
5、歌的歌词。5、幼儿学唱歌曲。师：注意不要抢，跟着节奏唱。6、在演唱的过程中加入一些简单的、富有表现力的动作。7、活动小结。活动延伸：继续引导幼儿了解幼儿园的老师就像妈妈一样，喜爱老师。教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。（3）中班教案老师老师我爱你含反思活动目标1、教幼儿用自然好听的声音有表情的唱歌，体验热爱教师的情感，能表现出歌曲活泼，轻快的情绪。2、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。歌曲：老师老师我爱你1=D3/4春雨春雨我爱你，你的歌儿甜蜜蜜，老师
6、老师我爱你，你的话儿甜蜜蜜，|唱得花儿齐开放，我们祖国更美丽。教育我们快快长，长大为国出大力。2、通过活动让幼儿感受并表现三拍子（强弱弱）的节奏特点及顿音的唱法。活动准备1、准备绘图纸、图片。2、歌曲磁带、录音机、钢琴。活动过程一、引出课题通过谈话9月10日教师节引出课题老师，老师我爱你（小朋友的成长进步离不开老师，老师爱小朋友，小朋友也很喜欢老师）。二、教师式范运用清唱的形式范唱歌曲，让幼儿初步理解歌词，感染愉快情绪，引起幼儿的学习兴趣。三、记忆歌词网通过歌词朗诵与图谱匹配以及身体动作等形式帮助幼儿学习歌曲，记忆歌词。1、通过形象直观性图谱清唱歌曲。提问谈话图中有什么，春雨代表什么（老师），
7、花儿小朋友2、幼儿跟教师一同歌词朗诵，并跟唱副歌部分。3、运用跟唱、轻声唱、接唱、表演唱等多种形式形式巩固幼儿歌曲的学习。4、教师和幼儿完整的演唱歌曲中教师要逐步退出。四、幼儿和教师一起探索歌曲的演唱风格。1、幼儿用三拍子的节奏形式表现，抒发歌曲的情感。2、认识顿音和学习顿音的演唱特点。五、师幼共同表演唱教师与幼儿共同表演唱，感受歌曲活泼轻快的情绪。活动反思：此次教师节主题活动，促使孩子在丰富多彩的活动中，提高了各方面的能力，在孩子逐渐建立自我的过程中，发展自尊和自信，尊重幼儿人格和权力。进一步融洽了师生间的关系。作为一个幼儿教师，她所教育的对象是有生命力和思想感情的幼儿，而在进入幼儿园后的全
8、部生活内容都是在老师的护理和照料下进行的。每天我们都做着几乎同样的工作，而我们的工作确是那麼的重要。使孩子经常处于快乐的情绪之中，培育良好的心理素质和发挥成长的潜力。教师不仅要具备良好的心理素质和慈母般的爱心，还应当善于与孩子沟通，才能受到幼儿的尊敬。其实，一件平常小事说着容易可做起来很难。从工作中的点点滴滴做起，做孩子们心中的好朋友、好老师是我的幸福！幼儿园优秀教案怎么写？：幼儿园优秀教案怎么写？在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能达到好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提，那么，怎么样才能准备好一个好的教案呢，我觉得应该从以下几个方面去考虑。10