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1、济南的冬天,老舍,老舍:,18981966，现代著名作家，北京人，满族 。原名舒庆春，字舍予。代表作有长篇小说骆驼祥子，话剧茶馆等。1951年老舍被授予人民艺术家称号。,老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁和山东青岛大学任教七年之久，对山东产生了很浓厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。济南的冬天是老舍在1931年春天在济南齐鲁大学任教时所作。,学习目标,1.了解济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法； 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。,生字词,j,dn,xing,j,chng,kn,zh,zo,chng,j,温和，合乎人心意。,很晴朗，晴朗无云。,
2、很明亮。,存放，储藏。,灵活而不可捉摸。,中国画中纯用水墨的画。,响晴,响亮,慈善,贮蓄,空灵,水墨画,秀气,美丽而柔弱。,听朗读，整体感知课文 a济南冬天的总的特点是什么? b课文写了济南冬天的哪些景物? c你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的？请讲述理由。 d.表达了作者怎样的思想感情?,济南冬天总的特点 :,是无风声、响晴、温晴的宝地。,景物：,阳光、山、雪、水,作者的思想感情：,作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱 。,朗读课文，思考:,1济南的冬天与其他地方有什么不同？,课文写了济南冬天的哪些景物？,3文章表达了作者怎样的 思想感情 ?,无风 响
3、晴 温晴,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,水,山,喜爱 赞美,绿萍 水藻 垂柳,课文研读,济南的冬天的总的特点是什么?（从文中找词语回答）文中是怎么得出这个结论的？,温晴,异地之冬：,（多风）,（多雾）,（日光毒）,“奇迹”,“怪事”,“害怕”,济南冬天：,对 比,北平 伦敦 热带,无风声,响晴,无毒日,宝地,温晴,特点,作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点。,作者写济南的冬天的时候写了几幅图画？你能找出来吗？请试着用一个短语给你找的画面取个小标题。,济南的冬天,山,阳光普照的小山,薄雪覆盖的小山,城外远山,水,澄清碧绿的水,温晴,作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?,作者怎样
4、写出阳光朗照下的小山特别可爱?,一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。,这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说,用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。,小城：晒 睡 醒,小山：围 保暖 小摇篮,人们：含笑 不着急,暖和舒适,可爱 充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,薄雪覆盖下的山,雪后山景“妙” 在何处？,妙在雪光、雪色、雪态,用了哪些修辞？,比喻，拟人,按怎样的顺序来描绘？,由高到低,秀美,树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。,给山们穿上一件带水纹的花衣,山上,山尖,山坡,山
5、腰,顶白花（像看护妇）,全白（镶银）,白雪黄草（穿花衣）,薄雪露粉色（害羞）,写作顺序：自上而下的空间顺序,城外远山,素淡雅致,城内城外（卧村庄、雪小水墨画） 狭窄宽敞,再看这一汪水,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）,“活”冬水清澈通透,“绿”冬水温暖多情， 富于生机。,冬水,（衬托水的绿）,听录音朗读，把握全文。,济南的天气 第（ ）段 济南的山 第（ ）段 济南的水 第（ ）段 结尾点题 第（ ）段,1,2 3 4,5,6,温晴,（无风声）,（响晴）,（温晴）,宝地,（对比）,小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。,阳光朗照下,薄雪覆盖下,城外远处,由里到外,5、济南的水有何特点？,暖 绿,澄清,空灵的蓝水晶,如果说春是一幅流光溢彩的油画，那么，济南的冬天就是一张轻描淡雅的水墨画；,如果说春是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么，济南的冬天就是；,如果说春是一个花枝招展的小姑娘，那么，济南的冬天就是；,对比感知 仿写句子,激情挥笔展才华,用你学到的方法，描写你家乡最有特点或你最喜爱的景物。,