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1、,三角形,五角星,这两个图形中都有,角,1,课堂教育,角的初步认识,2,课堂教育,把线段的一端无限延伸，就得到一条射线。,沿线段向相反方向无限延伸，就得到一条直线。,线段,3,课堂教育,说出名称,直线,线段,射线,射线,4,课堂教育,你看到了几个角,5,课堂教育,6,课堂教育,7,课堂教育,8,课堂教育,9,课堂教育,10,课堂教育,11,课堂教育,12,课堂教育,13,课堂教育,什么样的图形叫角？,想一想：,14,课堂教育,公共端点,射线,射线,从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,.,边,顶点,边,15,课堂教育,先画顶点，再从顶点出发，画出角的两条边。,自己动笔画一个角,.,16,课堂
2、教育,判断角的儿歌,角的顶点尖尖的, 角的两边直直的, 不尖不直不是角.,17,课堂教育,1,1,读作：角1,2,3,读作：角1,读作：角2,读作：角3,18,课堂教育,哪个角大？,19,课堂教育,角的大小与两条边的长短无关,20,课堂教育,用两支笔自制一个角，任意转动角的两条边，形成大小不同的角。想一想角的大小与什么有关？,21,课堂教育,A,B,比较 A B的大小,22,课堂教育,A B,23,课堂教育,24,课堂教育,25,课堂教育,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,26,课堂教育,巩固练习 1、判断下面的图形，哪个是角？哪个不是角？并说出为什么？,（1）,（2）,（3）,（4）,27,课
3、堂教育,（ ） （ ） （ ）,（ ） （ ） （ ）,下面的图形是角吗？为什么？,28,课堂教育,1,2,3,4,定顶点,画两条边,（ ）,29,课堂教育,3、数一数下面的图形有几个角？,（1） （2） （3） （4）,（5） （6） （7）,5个,4个,5个,4个,0个,6个,3个,30,课堂教育,锐角：90,钝角：90,直角：= 90,31,课堂教育,4、哪些是锐角？哪些是钝角？,（1） （2） （3）,（5） （6） （7）,32,课堂教育,1、用直尺画出一个直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,2、用一张纸分别折出一个锐角、一个直角、一个钝角,33,课堂教育,知识拓展：,34,课堂教育
4、,动手做一做：一张正方形的纸用剪刀剪掉一个角后有几个角？有几个锐角？几个钝角？几个直角？,35,课堂教育,36,课堂教育,37,课堂教育,38,课堂教育,A,B,C,D,6条,39,课堂教育,思考题： 数一数下面图形中有多少个角？几个锐角？几个钝角？,6个,4个锐角,1个直角,1个钝角,40,课堂教育,你能很快算出来吗？,（ ）条线段,（ ）个角,15,10,7个锐角,2个直角,1个钝角,41,课堂教育,3、食堂有3张饭桌，第一张和第二张各坐了6人，第三张坐了7人，一共坐了多少人？ 4、草地上有6只小白兔吃草，来了2只小兔子，有来了8只小兔子，问草地上一共有几只小兔子？ 5、小明家里本来有2个桃子，妈妈又买来5个桃子，别人有送来9个桃子，小明家里现在一共有几个桃子？ 6、幼儿园本来有5盆花，妈妈又送来了6盆花，小朋友带来了8盆花，问班里现在一共有几盆花？,42,课堂教育,连减应用题 一本故事书共100页，小刚第一天看了20页，第二天看了30页，还剩多少页没有看？ 学校买来20张彩色纸，做纸花用了8张，写标语用了5张，还剩多少张？,43,课堂教育,根据表格回答问题 踢毽比赛 小聪第三次踢了多少个？ 小明第三次踢了多少个？ 小亮获得第二名，他三次踢的总数是多少？他第三次可能踢了多少下？,44,课堂教育,作业：卷子，下节课课前交过来。,45,课堂教育,