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1、1 观察物体（三） 第1课时 观察物体（1）,R五年级数学下册,第一单元,青岛版六年级下册科学,人的一生,5.凸透镜,1,上课教育,玩水游戏,游戏方法: （1）用滴管滴一滴水在画报纸的一个字上，透过水滴看字有什么变化。 （2）透过盛水的玻璃杯看画报纸上的字有什么变化 ,2,上课教育,直柄放大镜的基本结构,镜框,镜片,镜柄,3,上课教育,1 观察物体（三） 第1课时 观察物体（1）,R五年级数学下册,第一单元,青岛版六年级下册科学,人的一生,放大镜的种类,4,上课教育,5,上课教育,6,上课教育,7,上课教育,8,上课教育,凸透镜,9,上课教育,凸透镜,像放大镜这样边缘薄，中间厚的透明镜片， 称
2、为凸透镜,10,上课教育,怎样正确使用放大镜？,使用放大镜观察物体，应把放大镜慢慢向被观察物体移动，直到能够清晰看清物体或物体的细节。,11,上课教育,1 观察物体（三） 第1课时 观察物体（1）,R五年级数学下册,第一单元,青岛版六年级下册科学,人的一生,凸透镜的作用,12,上课教育,放大物体,13,上课教育,聚集光线,14,上课教育,观察把放大镜放到阳光下，放大镜下面的火柴会怎么样？,15,上课教育,凸透镜的秘密 你能把以下三种器材按一定顺序排列，在纸屏上发现凸透镜的秘密吗？,1、想一想按照什么顺序排列？ 2、注意安全，小心蜡烛烫伤。 3、把你们组的做法及发现认真地写到记录表中。,16,上
3、课教育,实验提示：,1.像的大小可以变化吗？ 2.观察蜡烛、凸透镜、纸屏之间的距离变化，所发生的现象。,17,上课教育,实验现象：,利用凸透镜形成的实像都是倒立的。 当凸透镜离纸屏近、距蜡烛远时，形成的是缩小的像； 当凸透镜离纸屏远、蜡烛近时，形成的是放大的像。,18,上课教育,纸屏上像的大小与什么有关？,1、当凸透镜离（ ）近时，纸屏上的像大一些。 2、当凸透镜离（ ）近时，纸屏上的像小一些。,蜡烛,纸屏,19,上课教育,凸透镜成像规律,1、实验,纸屏,蜡烛,凸透镜,规律,凸透镜成的像都是倒立的,当凸透镜距纸屏近、距蜡烛远时， 形成的是缩小倒立的像,当凸透镜距纸屏远、距蜡烛近时， 形成的像是
4、放大倒立的像,20,上课教育,结论： 当凸透镜距离蜡烛近，距离纸屏远时，纸屏上会出现倒立放大的像；当凸透镜距离蜡烛远，距离纸屏近时，纸屏上会出现倒立缩小的像。这就是凸透镜的成像作用。,21,上课教育,凸透镜的作用,1、放大物体 2、聚集光线 3、使物体成像,22,上课教育,拓展：,1.找一找我们生活中 哪些地方用到了凸透镜？,23,上课教育,爷爷奶奶的老花镜,24,上课教育,爸爸的望远镜,25,上课教育,叔叔阿姨的照相机镜头,26,上课教育,我的放大镜,你还想到了什么？,27,上课教育,形成性小结 填空,1.像放大镜这样边缘（ ）、中间（ ）的透明镜片，称之为凸透镜。 2.凸透镜有（ )、（
5、）、（ ） 的作用。,薄,厚,放大,成像,聚光,判断,1.凸透镜可以把光线会聚成一个点。（ ）,2.一个放大镜的倍数是有限的。 ( ),28,上课教育,选择,1.从家庭防盗门上的“猫眼”看屋外人比实际人（ ）。,B,A 大,B 小,29,上课教育,我是智慧星,有一支探险队，在南极遇到了特大暴风雪。等到风停雪止队员们才发现，存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风雪刮走了,在零下几十度的气温下，所有的食品都冻得像石头一样坚硬。正当大家万分着急的时候，一位知识渊博的队员想办法取到了火。请结合本节课所学的知识，猜想一下，他是怎样取火的？其中运用了什么科学道理？！,30,上课教育,同步记录 1、观察放大镜，
6、我的发现：放大镜是边缘薄，中间厚的透明镜片。,31,上课教育,一、我来填一填 、放大镜是由(镜片)、(镜框)、(镜柄)。 三部分构成。像放大镜这样边缘薄、中间厚的透明镜片称之为“凸透镜”,32,上课教育,二、当好小法官 1、不要通过凸透镜看太阳，否则会灼伤眼睛。（ ） 2、灌上水的圆形透明塑料瓶是一个简易的凸透镜。（ ） 3、用凸透镜观察远处的景物，能看到物体正方的像。（ ）,33,上课教育,三、认真选一选 1、老年人使用的老花镜其实就是（ B ）。 A平面镜 B凸透镜 C凹透镜 2、太阳灶是利用了凸透镜的（ C ）作用。 A放大 B缩小 C聚光 D成像,34,上课教育,科学探究 1、如果下图中蜡烛的像能够呈现在纸上，它可能会形成什么样的像？,以上实验说明：凸透镜有使物体成像的作用。会形成倒立的像。,35,上课教育,科学与生活 1、生活中有许多地方应用了凸透镜，请举例说明它们的用途。 放大镜、望远镜和显微镜是利用了凸透镜放大的作用。 投影仪、照相机是利用了凸透镜使物体成像的作用。 太阳灶是利用了凸透镜的聚光作用。,36,上课教育,