《2021人教版小学三年级下册音乐教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021人教版小学三年级下册音乐教学计划.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、三年级音乐教学工作方案石横镇南大留小学 杨文文 2021 、2一、学生根本情况分析 :三年级共有一个班 ,她们大都活泼可爱 ,并且喜爱音乐 ,特别就是 唱歌与唱游 , 大局部学生能掌握正确的唱歌姿势 ,自然的发声方法 , 有 百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行律动与即兴动作。本 年级对识谱与欣赏就是弱项 , 只有及少数学生有一定的识谱能力。总 之, 三年级的孩子就像就是一张雪白的纸 ,等着师生共同去描绘五彩 缤纷的画卷 , 相信,经过师生的共同的努力 , 孩子们的音乐素养将会不 断提高！二、教材分析 :本教材突出了培养学生的爱好音乐的情趣 , 重视学生对音乐实 践的主动参与 ,开展音乐
2、感受与鉴赏能力、 表现能力与创造能力 , 提高 音乐文化素养 ,丰富情感体验 , 陶冶高尚情操。除对原有教学内容进行 整与外 , 新扩展了音乐创造与音乐与相关文化的内容 , 重视通过音乐 教学活动 , 开展学生的创造性思维能力及提高学生人文素养。本教材 采用的就是“单元的形式。各单元都有目的明确的主题 , 各主题之 间具有有机的联系。各单元内容贴近儿童生活 , 为她们熟悉与理解。 教材将评价机制渗透在各个单元之中 , 既注重终结性评价 , 又注重过 程性评价。在评价的形式上 , 自评、互评、她评相结合 , 增进学生对音 乐课的情感体验 ,鼓励她们更有兴趣学音乐。教材所选的歌曲 , 乐曲, 大多
3、贴近学生的生活 , 使学生易于学习 , 乐于学习。三、全册教学要求 :1 、学唱歌曲。背唱 4-6首。学习用正确的口型唱歌 ,注意咬字, 吐字。2 、学习用正确的呼吸及连音、断音的唱法。学习用强弱 ,快慢的 手段表现歌曲情感。3 、培养独立、自信的唱歌的能力。4 、欣赏优秀的歌曲,简介人声分类与演唱形式。欣赏优秀器乐曲, 简介常见乐器与演奏形式。欣赏优秀民歌、民间歌舞。5 、初步了解速度、力度、节拍、音色、音区等在音乐中的表现 的作用。6 、学习并感受音的咼低、音阶排列的顺序。感受并认识2/4、3/4、4/4及其强弱规律。学习连线、换气、延长、反复、顿音、力 度、速度等常用记号。进行节奏与旋律
4、短句的练习。7 、随着音乐进行有表情的律动、模仿动作与即兴动作。学做音 乐游戏,学习歌表演、集体舞等，注意音乐与动作的配合。四、改进教学方法，提高质量措施：1 、以新课程理念为先导，深化课堂教学改革，形成师生互动、共 同开展、共同感受、共同创造、表现与享受音乐美的过程。2 、自己的教育、教学活动及时总结与认真反思，使自己的思想观 念与教育教学行为得到不断的修正，形成“学习一一实践一一反思 良性循环的路子。3 、教学研究,特别就是适合课程改革的课堂教学新模式的构建以 及教法与学法的研究。4 、加强自身的根本功的训练，根据本年级的实际情况加以灵活运 用。五、全册教学进度周次日期教学内容课时13月5
5、日一3月9日?太阳出来了?反复记号223月12日一3月16日?美丽的黄昏?森林与小鸟?233月19日一3月23日?森林的故事?朝景?243月26日一3月30日?可爱的家?小船?254月2日一4月6日清明节放假机动164月9日一4月13日全音符四四拍?伦敦德里小调?274月16日一4月20日?内依巴河?音乐实践284月23日一4月27日?共产儿童团歌?卖报歌?294月30日一5月4日五一劳动节唱歌、音乐家故事1105月7日一5月11日?我就是人民的小骑兵?歌唱二小放牛郎?2115月14日一5月18日?蜗牛与黄鹂鸟?2125月21日一5月25日?采山?贝壳之歌2135月28日一6月1日?打字机?稍息立正站好?2146月4日一6月8日?小松树?都有一颗红亮的心?2156月11日一6月15日?幸福花儿开心上?重音记号2166月18日一6月22日端午节放假活动?打秋千?2176月25日一6月29日?月光下的凤尾竹?阿拉木汗?活动?民2歌之旅?187月1日一7月6日音乐期末测试成绩录入2