《新人教版八年级上册物理第一章第一节长度和时间的测量[实用课资].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级上册物理第一章第一节长度和时间的测量[实用课资].ppt（33页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,物理,八,上,长度和时间的测量,1,上课教育,AB长还是CD长？,中间的两条红竖线哪一条长呢？,看看想想,我们的感觉可靠吗？,2,上课教育,长度的单位,国际单位：米，符号：m 。,一,二,其他常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、 毫米（mm）、微米（m）、纳米（nm）。,3,上课教育,长度单位的换算： 1km = 1000m = 103m 1m = 10dm = 100cm = 1000mm 1dm = 0.1m = 10-1m 1cm = 0.01m = 10-2m 1mm = 0.001m = 10-3m 1m = 10-3mm = 10-6m 1nm = 0.00000
2、0001m = 10-9m,三,1m,1dm,1cm,？,4,上课教育,巧记方法,m,dm,cm,mm,m与dm,dm与cm,cm与mm之间的关系,km与m,m与mm，mm与um，um与nm之间的关系,一,10,一,1000,5,上课教育,练习,70m = mm = cm = m,例 题,0.07,6,上课教育,练习,身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（ ） A. 教室宽5庹，约8m（庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离） B. 教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离） C. 课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离
3、） D. 物理课本厚1指宽，约10cm,例 题,A,7,上课教育,长度的测量,一,下图是一些常用的测量长度的工具。,刻度尺,卷尺,三角尺,皮尺,8,上课教育,二,下图是一些比较精确的长度测量工具。,游标卡尺,螺旋测微器,注意：刻度尺是测量长度的基本工具。,9,上课教育,三,使用刻度尺：,会认：使用刻度尺前要认清刻度尺的零刻度线、量程、分度值以及单位。,1.,10,上课教育,会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与 被测边保持平行，不能歪斜。,2.,11,上课教育,12,上课教育,会看：读数时，视线要正对刻度线，即视线与尺面垂直，不要斜视。,3.,13,上课教育,会读：
4、读数时，准确读出分度值的数字外，还要估读到分度值的下一位。,会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。测量值=准确值+估计值（后面一定要标明单位）,4.,5.,14,上课教育,练习,某同学测量长度的方法如图所示。 他在测量中的错误有：,例 题,（1）物体的一端没有与零刻度线对齐； （2）视线没有与尺面垂直； （3）刻度线没有紧贴被测物体。,15,上课教育,长度测量的特殊方法：,（1）平移法 物体表面凹凸不平或几何形状不规则时，我们可以采用平移的方法来测物体的长度，适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高，生活中测身高也是同样的方法。,16,上课教育,（2）积累法 把n段相同长度的物体叠合，使
5、叠合后的总长度比刻度尺的分度值大很多，测出总长度除以n，可以算出物体的长度，如测纸张厚度，硬币的厚度，铜丝的直径等常用此法。,17,上课教育,（3）化曲为直法 测较短的曲线，可以小心地让细线与曲线重合，再将细线拉直，用刻度尺直接测量。例如地图上两点间的路线长度，硬币的周长，圆柱的周长等。,18,上课教育,（4）化直为曲法 用已知周长的滚轮在较长的线段上滚动，用滚轮的周长乘圈数得出线段长度。一般测量操场跑道或者某段道路的长度。,化直为曲法：测量操场跑道，某段道路的长度,19,上课教育,练习,将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如下图所示，线圈的长度是 cm， 金属丝直径是 mm。,例 题,5.
6、00,1.67,20,上课教育,练习,某同学用刻度尺和三角板按图测一枚硬币的直径，该刻度尺的分度值是 mm，硬币的直径是 cm。,例 题,1,1.19,21,上课教育,时间的测量,一,下面的图片是一些测量时间的工具：,石英钟,电子手表,机械停表,电子停表,22,上课教育,在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s），常用单位有时（h），分（min）。,二,时间单位的换算： 1h = 60min = 3600s 1min = 60s,三,四,日晷 沙漏,23,上课教育,练习,下列过程中，经历的时间最接近1s的是（ ） A.人两次眨眼睛之间的时间 B.人呼吸一次的时间 C.人打一次哈欠的时间 D.人的
7、心脏跳动一次的时间,例 题,D,24,上课教育,机械停表的读数,大盘：秒针转一圈的时间通常有30s和60s两种，分度值对应的也有两种：一种是0.1s，另一种是0.2s。 机械停表的读数为 小盘的分钟数+大盘的秒数 先读小盘的读数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟，要注意看它是指向哪半分钟。 接着读大盘的读数，它的单位是秒，如果是前半分钟就读030s，若为后半分钟则读3160s。,25,上课教育,第一种 一圈30s 分度值为0.1s,26,上课教育,第二种 一圈60s 分度值为0.2s,27,上课教育,练习,如图所示的机械停表显示的时间为,例 题,2 min 06 s
8、,28,上课教育,误差,一,二,三,四,29,上课教育,练习,下列关于误差与错误的区别，正确的是（ ） A. 读数时多估读几位数，可以减小误差 B. 错误是应该也是完全可以避免的，误差跟错误一样可以避免 C. 只要测量时态度认真仔细，工具精密，就不会有误差 D. 测量时误差不可避免,D,30,上课教育,小资料,有趣的人体尺度,你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。,31,上课教育,小资料,有趣的人体尺度,侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢? 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?,32,上课教育,谢谢学习,33,上课教育,