《2021一年级数学上册绪言《走进数学》(师生交流课)教学建议(新版)冀教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021一年级数学上册绪言《走进数学》(师生交流课)教学建议(新版)冀教版.docx（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
前边是谁肩边是谁?师生交流课?教学建议教学目标:1、通过师生之间的平等交流，认识老师，熟悉同学，消除新入学的陌生感。2、初步认识前、后、左、右介绍周围的同学。3、初步感受生活中处处有数学，激发与同学交流的兴趣。教学建议：互相介绍1、教师以大朋友的身份， 用亲切的语言向同学们表示祝 贺。接着以平等的态度进行自 我介绍。要特别注意介绍与数 学有关的内容。如，年龄、家 庭人口等。2、鼓励学生大胆进行自我 介绍。教师要关注所有的学生， 使学生感到老师非常喜欢他， 并注意结合学生介绍中提到的 数学信息，给予积极评价。3、认识前、后、左、右的 同学。先让学生互相认识，再 全班交流。指导学生使用前、后、左、右方位词语介绍。