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,濒危灭绝的植物-付牛花,濒危动物-羊驼,中国白臀叶猴 1882年灭绝,阿特拉斯棕熊 1870年灭绝,物种灭绝,植物或动物的种类不可再生性的消失或破坏称为物种灭绝。一株植物枯萎，一只动物死亡，有时并不仅仅意味着单个生命有机体的消失，也许凑巧是整个此类物种的灭绝。,整体感知,1、现在正在经历的是第几次物种没绝， 这次物种灭绝的原因与前几次有什么不同？ 2、根据课文内容概括这次物种灭绝的几个原因。,3、理清本文说明顺序，把握说明结构。,4、为了准确的说明文章的内容作者采取了哪些说明方法进行说明，请举例并分析其作用？,5、体会说明语言的准确、严密的特点,我诉我心声,“今天的物种灭绝就会拉开明日人类终结的帷 幕！”这句话的意思是什么？,看了这句话后我相信同学们一定会有所感悟， 请你对人类说几句话吧？,请你为“保护野生动物”的公益广告拟写一条 广告语,阅 读 方 法,1、通读全文，感知文章整体内容。找出说明对象及其特征。 2、理清说明顺序，把握说明结构。 3、理解说明方法及其作用。 4、体会说明语言特点。,