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1、市县（市、区）小学 姓名测试证号密封线内不要答题江苏省平潮高级中学初一新生分班测试试卷第一部分 语文和常识题号一二三四五总分签名得分一、填空。 1、“一国两制”的涵义是：在一个中国的前提下，国家的主体坚持 制度；香港、澳门、 是中国不可分割的组成部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。2、读短诗，选择合适的词语填空。 墨黑 湛蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信。铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（ ）的问候。（ ）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空（ ）的信笺，用银亮亮的月光，写下（ ）的问候，（ ）的星星，是问候开出的花朵。 3、用诗文
2、原句填空。 （1）羌笛何须怨杨柳， 。 （2）洛阳亲友如相问， 。 （3）借问酒家何处有？ 。（4） ，五千仞月上摩天。（5） ，西湖歌舞几时休？（6） ，映日荷花别样红。 4、仿照例句填空。 例：书籍是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。时间是 ， 。 是 ， 。 5、根据提供的口语交际情境填空。小华正在阳台上浇花，楼下的张阿姨说：“小华，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（1）你听出了张阿姨说话的意思是： （2）如果你是小华，应该这样回答张阿姨： 二、选择。（将正确答案的序号写在括号里） 1、下面词语中加点的字读音相同的一组是（ ）。 一切 一种 不论 不行 处分 查处 睡觉 觉醒
3、2、下面各组带点的字，意思相同的一组是（ ）。 坐北朝南 封建王朝 问长问短 短斤缺两 神机妙算 机不可失 如饥似渴 饥寒交迫3、下列人物中，出自同一部作品的一组是（ ）。鲁肃 曹操 张飞 孔明 红孩儿 猪八戒 牛魔王 姜子牙 李逵 宋江 黄盖 时迁 贾宝玉 林黛玉 方世玉 梁红玉 4、下列句子中，没有语病的一句是（ ）。执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。在同学们的共同努力下，我们班获得了“文明班级”。读了小英雄雨来，我们真切地感受到这位抗日小英雄勇敢机智的优秀品质。虽然小明成绩非常优秀，但是他学习更加勤奋了。5、下面四句话，说得比较得体的一句是（ ）。“请你来做报告，想必您会
4、感到荣幸！”“我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，太遗憾了。”“宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。”“老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？”6、把下面的句子重新排列顺序，排列正确的一组是（ ）。A 它们为何如此神奇？因为它们就是妈妈那双满含严厉、慈爱和坚强的眼睛。B 迷茫时，它们又如黑夜中耀眼的导航灯，让我把前进的方向看清。C 在我生命的天空，永远挂着两颗闪亮的明星。D 成功时，它们如警示灯，让我不要骄傲。 A C B D C D B A C A D B D B C A三、阅读下面一段话，完成后面的练习。 初到南极考察站，你会感到眼前的景色是那么简单：白的是冰雪，黑的
5、是裸露的岩石；又是那么荒凉：没有树，连草也没有一棵。但当你一次次在hi bn散步，在风浪穿行，在荒原跋涉，在冰盖行走，一次次与企鹅交谈，看海豹休憩，与海狼游戏，为海鸥祝福，向冰山zh y；一次次迎来冰盖上升起的zho r，送走消失在波涛中的夕阳，挽留dun zn的月光，寻找偶然见到的南极星，你会发现，南极同样充满了生命的气息，同样有自己的春天，同样有人类的朋友，同样值得人们亲近。1、将文中的拼音改为词语，依次写在下面的括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ）2、填空（前三格用文中的词语填空）。初到南极，你会感到眼前的景色是那么的 而 ，可时间一长，不但没有厌烦，反而有一种 的感觉，这缘于 。3
6、、用一句话概括写出这段话的意思。 四、阅读短文，完成后面的练习。 有这样一则故事：有个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一只明亮的灯笼。人们很好奇 就问他 你自己看不见 为什么还要提着灯笼走路呢 盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我，这样，既帮助了别人，又保护了自己。”为别人点亮一盏灯，有时也会照亮自己。记得小时候，家住农村，到了夏秋时节，会有很多毒蛇出没。那一年村子里有许多晚归的村民在黑暗中被蛇咬了，有几个人甚至丢了性命。于是，一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来，挂在屋檐下，为夜行人照路。一天晚上，主人外出，当他跨出门槛时，清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经
7、之路上。我常想，倘若那人没有一种宽广无私的胸怀，不把电灯挂出来，那晚他说不定就被毒蛇咬着了。北宋哲学家程颐认为：遇到事情肯替别人着想，这是第一等的学问。是的，遇到事情肯替别人着想，这是一种胸怀，一种博爱，一种境界。人生在世，命运多变，难免会遇到种种不幸，（ ）人人都能像那位盲人和村民一样，点亮心中一盏爱之灯，（ ）照亮别人，（ ）给自己带来光明和欢欣，（ ）我们这个世界一定会充满温暖。万千大道理，其实一句话：送人玫瑰，手有余香。1、给第一自然段中缺少标点的地方加上标点符号。2、在文中括号里填上恰当的关联词语。3、选用短文中的词句给短文做题目，写在短文前面的横线上。4、读了这篇短文，你明白了什么？ 5、你在生活中经历过也能说明“送人玫瑰，手有余香”这个道理的事情吗？先想一想，然后用一段不超过50字的通顺连贯的话写下来。 6、读了这篇短文，你想起了哪些古诗词、名人名言、格言警句、歌词或是民间俗语？请选择其中的两句写下来。 五、习作。你最喜欢的一句名人名言是什么？你为什么喜欢？它对你产生了怎样的影响？先想一想，然后写一个不少于200字的片段（可以不写题目）。 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！