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1、钠的化合物,复习,Na2O,Na2O2,2,1,Na2O + H2O= 2NaOH,白色固体,淡黄色固体,探究问题一 Na2O、 Na2O2的性质,实验探究1. Na2O2和H2O的反应,实验步骤：取一药匙Na2O2于试管中，加入约3mL水，依次验证产物，注意观察现象。,放热,生成O2,生成NaOH,一般来讲，有些物质利用自身或与其它物质反应的中间产物的强氧化性，在氧化还原反应的过程中起到漂白、消毒、杀菌的作用。,化学小百科,实验探究2. Na2O2的氧化性,实验步骤：取约3mL品红试液 于试管中，加入一药匙Na2O2， 注意观察现象。,品红,实验探究3. Na2O2和CO2的反应,实验步骤：
2、取一药匙Na2O2，用脱脂棉包好，放在改进石棉网上，用嘴对准吸管向脱脂棉上药品部位吹气，观察现象， 注意实验安全。,思考1：Na2O2应如何保存？,密闭保存，远离可燃物。,思考2：Na2O2有哪些用途？,苏氏两兄弟,碳酸钠,碳酸氢钠,白色晶体,小苏打,碳酸钠和碳酸氢钠的物理性质,白色粉末,苏打、纯碱,溶解性,振荡时间长可溶解,部分溶解,探究问题二 Na2CO3、 NaHCO3的性质,实验探究4.厨房中去油污，建议使用碳酸钠还是碳酸氢钠？,碱性,实验探究4.厨房中去油污，建议使用碳酸钠还是碳酸氢钠？,实验步骤：向上述的两只试管中分别滴加2-3滴酚酞试液，注意观察实验现象。,实验探究5.在泡沫灭火
3、器中，建议使用碳 酸钠还是碳酸氢钠？,产生CO2速率、多少,实验探究5.在泡沫灭火器中，建议使用碳 酸钠还是碳酸氢钠？,两支试管中加入等量稀盐酸，将气球套在试管上，请同学们同时将气球中药品抖落于试管中，观察现象。注意实验过程中用手按紧气球。,粉色气球中装有1gNa2CO3，黄色气球中装有1gNaHCO3。,实验探究6.在制作面包类食品时，建议使用碳酸钠还是碳酸氢钠？,热稳定性,氧化钠,碳酸氢钠,知识整合,钠的重要 化合物,过氧化钠,用途,性质,碳酸钠,作业1：结合金属钠，绘制钠和钠的化合物反应关系图,作业2：查阅资料，根据性质，收集钠的化合物的更多用途。,1下列物质中，有一种物质的颜色与其它三
4、种的颜色不 同，这种物质是（ ） （A）NaOH （B）Na2O （C）Na2O2 （D）NaHCO3,C,Na2O2,课堂反馈,2化学式与其俗名相符的是（ ） （A）纯碱：NaOH （B）火碱：Na2CO3 （C）小苏打：NaHCO3 （D）熟石灰：CaO,C,Na2CO3,NaOH,Ca(OH) 2,课堂反馈,3在呼吸面具和潜水艇里，过滤空气的最佳物质应该是（ ） （A）NaOH （B）Na2CO3 （C）Na2O2 （D）NaHCO3,C,课堂反馈,4下列物质，在空气中能稳定存在的是（ ） （A）NaOH （B）Na2O （C）Na2O2 （D）NaCl,D,课堂反馈,5 固体Na2CO3中混有少量的NaHCO3，你怎样用最简单的方 法把它除去？原理是什么？（用方程式说明）,加热法,课堂反馈,6滴加稀盐酸后产生无色无味气体的溶液中，是否一定 含有CO32-离子？,不是，还可能含有HCO3-离子,课堂反馈,作业3：完成书后57页3、10题。,作业1：结合金属钠，绘制钠和钠的化合物反应关系图,作业2：查阅资料，根据性质，收集钠的化合物的更多用途。,作业4：自学焰色反应，完成自学笔记。,作业3：完成书后1、4、12题。,作业1：结合金属钠，绘制钠和钠的化合物反应关系图,作业2：查阅资料，根据性质，收集钠的化合物的更多用途。,作业4：自学焰色反应，完成自学笔记。,再见,