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1、*1 单击此处编辑母版标 题样式 单击此处编辑母版副标题样式 单击页面即可演示 学科网学科网 例1 如果要了解全班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况， 你会怎么做？ 怎样解决上面的 问题呢？ 需要做统计调查 学科网 步骤一：收集数据 设计调查问卷 调查问卷 年 月 日 在下面五类电视节 目中，你最喜爱的是 （ ）（单选） A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏 曲 填写调查问卷收集调查问卷 学科网 学科网 步骤二：整理数据 设计统计表格整理数据 节目类型划记人数百分比 A新闻48 B体育1020 C动画1530 D娱乐1836 E戏曲36 合计5050100 全
2、班同学最喜爱电视节目的人数统计表 学科网 全班同学最喜爱电视节目的人数条形统计图 步骤三：描述数据 学科网 学科网 全班同学最喜爱电视节目的人数扇形统计图 学科网 学科网 在这个调查中，全班同学是要考察的 全体对象，我们对全体对象进行了调查， 像这样考察全体对象的调查叫做全面调查 （也叫普查）. 学科网 一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前， 爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门 了，过了好一会儿，儿子才回到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定？” 儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根 都试过啦。” （1）在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？ （2
3、）这种调查方式好不好？你能帮他想出什么好方 法来调查吗？ 学科网 只抽取一部分对象进行调查，然后根据调 查数据推断全体对象的情况，这种调查方法称 为抽样调查. 要考察的全体对象称为总体， 组成总体的每一个考察对象称为个体， 被抽取的那些个体组成一个样本， 样本中个体的数目称为样本容量. 学科网 在一次考试中，考生有2万名.从中抽取500名 估计这些考生的数学平均成绩. 总体是； 个体是； 样本是 ； 样本容量是 2万名考生的数学成绩 其中每名考生的数学成绩 所抽取的500名考生的数学成绩 500 学科网 例2 某地区有500万电视观众，要想了解他 们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节 目
4、的喜爱情况 （1）能不能用问题2中对学生的调查数据去估 计整个地区电视观众的情况呢？ （2）如果抽取一个容量为1000的样本进行调 查，你会怎样调查？ 学科网 全面调查和抽样调查是收集数据的两种方 式全面调查收集到的数据全面、准确，但一 般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面 调查抽样调查具有花费少、省时的特点，但 抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总 体估计的准确程度 学科网 1.下列调查属于全面调查有：（ ） D.调查我们班全体同学的体重情况 C.中央电视台2009年春节联欢晚会“您最喜欢的 节目”进行网上调查 B.乘飞机时，机场对旅客的行李进行安全检查 A.调查南大附中全体教师某一
5、周内的用电情况 A B D 2.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组后8090分这个分数段的划记人数为: 正 一 , 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的 百分比是 ( ) A.20% B.40% C.15% D.25% C 学科网 3.如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活 动的调查结果，整个圆表示全班的学生数50人.由 图可知：喜欢足球运动的有 人，喜欢篮球运动 的有 人. 喜欢足球的人数=全班学 生数喜欢足球的人数的 百分比， 因此，有：5030%=15(人 ) 喜欢篮球的人数=全班学 生数喜欢篮球的人数的 百分比， 因此，有：5028%=14(人 ) 15 14 篮球 28% 篮球 28% 篮球 28% 数据的收集：调查问卷. 数据的整理：表格. 数据的描述：条形图、扇形图、折线图. 基本概念：抽样调查、总体、个体、样本、样本容量. 条形统计图、扇形统计图、折线统计图的特点： 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 ；扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的 百分比；折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.