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1、第三单元 物质构成的奥秘,课题一 分子和原子,安徽省黄山市祁门县凫峰中学 胡海铭,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,你知道为什么吗？,闻到桂花香味了吗,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,课 题 1 分 子 和 原 子,第一课时 物质由微观粒子构成,安徽省黄山市祁门县凫峰中学 胡海铭,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,在静止的水中品红为什么会扩散呢？,探究1：品红在水中的扩散,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,大千世界，物类繁多。,这些宏观物质究竟是由什么构成的呢？,现代科学告诉我们：很多宏观物质是由分子、原
2、子等微观粒子构成的。,第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第一课时,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分 子,原 子,结论：分子、原子是真实存在的。,如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。,以上说明：分子大还是小？,探究2,一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.671021个水分子。,结论:分子的 质量和体积 都很小,第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第一课时,探究3,认真观察氨水与酚酞作用，后完成下列问题：,1、水使酚酞变色吗？,2、氨水使酚酞 变色。,不变色,红,第 三 单 元 课 题
3、2 分 子 和 原 子 第一课时,用酚酞溶液将两个矿泉水瓶上半截中干燥的纸花润湿,然后向两个矿泉水瓶下半截中,分别5滴浓氨水,立即盖上含有酚酞溶液纸花的两个矿泉水瓶上半截,再同时将它们分别放入装有冷水和热水的烧杯中,观察蘸有酚酞溶液的纸花有什么变化。从这一现象中你可以得出哪些结论?,热水中瓶内纸花先变红，冷水中一段时间后纸花也变红色。,氨分子不断地运动，温度越高运动越快。,实验探究4,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。,湿衣服在什么情况下容易晾干？,第 三 单 元 课 题2 分 子
4、和 原 子 第一课时,酒精与水混合实验,说明：分子间有一定间隔,酒精与水混合后，总体积是否等于二者各体积之和？,探究5,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,液体分子间的间隙比气体分子间的间隙（填“大”或者“小”）,小,实验探究6 液体和气体分子间的间隙大小,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,气体,液 体,固 体,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,第 三 单 元 课 题1 分
5、 子 和 原 子 第一课时,二.分子的特点：,1.分子的质量和体积都很小,2.分子在不断地运动， 温度升高，分子的运动加快,3.分子间有间隔,一般来说，气体液体固体,归纳小结,一、物质由分子、原子（离子）构成,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,1、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙的是（ ） A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水,D,随堂训练：,2、为什么“校园的桂花香味，教室中能闻到”？,答：因为分子总是在不停地运动。,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,3、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在_;食盐能溶解在水里，说明组成物质的微粒间,不停地运动,有间隔,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,连连看,分子在不断地运动,这节课，你有什么收获呢？,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,Good Bye!,再见,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第一课时,