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1、-范文最新推荐- 民主评议政风行风动员报告 老师们：根据区教育局的部署要求，今天我们在这里召开学校2018年民主评议政风行风动员大会。会议主要任务是认真贯彻落实区教育局关于今年民主评议政风行风的实施意见，对我们学校的民主评议政风行风工作进行全面的部署和动员。目的是统一思想、明确任务、提高认识、落实责任，以认真的态度、饱满的激情参与到评议活动，确保我校民主评议政风行风工作取得实效。通过评议工作，认真查找和坚决纠正自身存在的问题，全面提升教职员工的综合素质，树立为人师表的良好形象，促进学校各项工作上一个新台阶。 下面，我结合我校开展民主评议政风行风工作的实际，就如何搞好今年的民主评议政风行风工作讲
2、几点意见： 老师们，开展民主评议政风行风评议工作是很有必要的，我们要正确把握当前政风行风建设工作的形势，不断加深对民主评议政风行风活动的重要性、长期性、艰巨性的认识，增强开展教育行风评议的责任感、使命感和紧迫感。我想，只要上下一条心狠抓纪律、整顿作风，刹歪风、树正气，只要在认识上变“要我评”为“我要评”，自觉把评议作为推动工作的有力杠杆，把行评作为我校树形象、创品牌的有效手段，就能扎扎实实做好民主评议政风行风工作。 二、明确要求，参照对比 为了开展好这次民主评议政风行风评议工作，我校根据区委、区政府、区教育局的工作部署，结合实际，制定了河东小学2018年民主评议政风行风工作实施方案，我们将按照
3、实施方案的要求，精心组织、从上到下、条块结合、形成合力，扎实推进政风行风评议各项工作。 这次民主评议政风行风的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕教育中心工作，以社会各界广泛参与为基础，以加强政风行风建设为核心，以“树立行业新风，优化发展环境，维护群众利益”为主题，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，深入推进教育系统政风行风建设，为我校教育改革发展稳定服务 基本原则是: （一）坚持依靠人民群众，自觉接受社会监督，把政风行风建设置于社会监督之下； （二）坚持标本兼治，综合治理，既要切实解决损害群众利益的不正之风问题，又要注重制度建设和体制机制创新
4、； （三）坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于评议的全过程； （四）坚持公开公平公正，不断创新和完善评议思路和方法，逐步实现评议工作的科学化、规范化和制度化。 评议内容是: 河东小学民主评议政风行风活动要以办人民满意教育为根本宗旨，紧密围绕镇委、镇政府中心工作，与切实解决教育系统突出民生问题相结合，与教育系统政风行风建设重点任务相结合，与促进我校各项工作迈上新台阶相结合，对学校优化教育发展和改革环境进行评议。 （二）执行力建设方面。重点评议学校完成年度、季度、月度工作任务情况，干部、教师的教育和管理情况，学校规范办学行为、教辅资料发行、收费及学籍管理的情况。 （三）公开透明方面。
5、重点评议国家教育政策、各项教育收费政策、各种教育政务、校务、事务公开的推行情况。 （四）服务和效率方面。重点评议学校便民服务设施的设置、服务措施的落实及有无“四难”（门难进、脸难看、话难听、事难办）问题等情况。 （五）反腐倡廉建设方面。重点评议学校“十个全覆盖”工作推进、腐败风险点查找及防范措施制定、廉政文化进机关进学校工作进展等情况。 （六）问题整改方面。重点评议学校今年以来受理群众投诉、按规定时限及要求回复和实际解决问题的情况，完善各项制度及建立长效机制的情况，治理违纪违规问题成效的情况。 评议方法与步骤是: 按照统一部署，我校民主评议政风行风工作分为宣传发动与自查自纠、集中整改、集中测评
6、、考核总结四个阶段，从9月开始至12月底结束。 （一）宣传发动和自查自纠阶段（9月下旬-10月中旬） 1、成立领导机构。成立政风行风评议领导小组及其办公室，负责领导、组织、协调、指导本学民主评议政风行风工作。要坚持“一把手”负总责，分管领导负细则，做到机构健全，分工明确，责任到人。 2、制定实施方案。要根据镇教育总支实施方案和区教育局要求，结合本学校实际，制定民主评议政风行风工作实施方案，做到目标明确，日程清晰，方法得当，措施具体，保障到位。 3、广泛宣传发动。学校要认真组织干部、教职工学习行评工作文件及工作实施方案，做到人人知晓，个个明白。同时要通过宣传栏、横幅标语和网站等抓好相关宣传工作，
7、形成人人关心、个个关注的良好行评氛围。 4、做出公开承诺。学校要通过校园广播、网络、宣传栏等形式向学生、家长、社会做出政风行风建设公开承诺。 5、聘请监督员，成立督察组。向社会各界聘请政风行风建设监督员，对学校行评工作进行监督；组建政风行风评议督查组，对学校行评工作进行督查。 （二）集中整改阶段（10月下旬） 2、认真进行整改。学校要根据整改计划，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向教育总支、行评代表和群众反馈整改结果，暂时不能解决的，也要在规定时间内向意见当事人说明情况，让群众满意。 3、建立长效机制。学校要在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，举一反三，针对政风行风建设中出现的新情况
8、、新问题和存在的薄弱环节建章立制，并抓好制度的落实和监督，以防止类似问题再次发生。 4、及时加强督查。支部将进行明察暗访，突击抽查被群众举报的学校，查处评议中发现的典型违纪违法案件，并按照有关规定实施责任追究。 （三）集中测评阶段（11月份） 1、加强日常考核。将根据各参评对象对政风行风热线、区长信箱、部门信箱等群众投诉的办理及行评日常工作开展情况，认真进行量化考核，并针对考核中发现的问题责令相关学校进行整改。 2、社会问卷调查。将邀请政风行风评议代表和聘请的政风行风监督员深入基层，向教师、学生、家长及社会各界人士发放调查问卷，深入了解学校开展行评情况。问卷调查采取统一组织、现场填表的办法。
9、3、开展专项测评。将组成行评专班，按照行评工作要求，组织社会各方面代表对参评对象开展行评工作情况进行专项测评，通过集中测评检查行评效果。同时积极协助、主动配合区教育局做好全镇教育系统行评工作。 （四）考核总结阶段（12月份） 六、工作要求 （一）提高认识，切实加强组织领导。政风行风评议结果事关辛冲教育的形象，学校务必高度重视，全体动员，全力以赴。要进一步提高认识，统一思想，把评议工作作为落实党风廉政建设和纠风工作责任制的重要举措，作为加强政风行风建设的重要手段，作为办好人民满意教育的具体体现，认真组织，抓好落实；要树立“人人都是评议对象，事事关系评议工作”的理念，振奋精神，克服麻痹思想、厌倦情
10、绪，解决不作为问题；要落实政风行风建设责任制，对严重影响全校行评结果的行为，要追究学校负责人和直接责任人的责任。学校要成立领导小组，做好评议专项工作。 （二）加强宣传，营造浓厚的评议氛围。要根据本次行评群众参与面大的特点，将宣传报道贯穿始终，加强与新闻媒体的联系，加大对学校教育事业改革发展成果、优秀教师典型和行评进展的宣传报道力度，为抓好行评工作造势，营造出社会各界和人民群众关心教育政风行风建设的良好的氛围。行评期间，学校要充分利用网络、橱窗板报、宣传横幅等阵地，大力宣传政风行风评议工作的重要意义，公开评议内容、要求和服务承诺。 （三）求真务实，认真解决教育发展中的突出问题。学校要结合自身职能
11、和特点，将评议工作与学习规划纲要精神、推进“六个两”重点工作和开展创先争优活动相结合，与师德师风建设和完成年度工作目标相结合，与评先表彰、年终考核和绩效工资发放挂钩，深入开展“争做人民满意教育工作者”主题实践活动，认真解决突出问题，以良好的作风优化我校教育发展环境。 （四）严明纪律，严肃查处行评违纪违规问题。严格遵守评议工作纪律，以良好的作风搞好民主评议政风行风工作。 谢谢大家！ 尊敬的外国语学院英语第三党支部：为什么在建国以来的前30年中，尤其是在史无前例的“文化大革命”中，中国的国民经济“一度濒于崩溃的边缘”，而在改革开放以来的后30年，即胡锦涛总书记所说的“新时期”中，中国经济、社会和文
12、化的发展，能够峰回路转、柳暗花明，“取得举世瞩目的成就”？一个根本性的原因是：中国共产党充分汲取了历史上的经验教训，不但把发展视为执政兴国的第一要务，而且在长期的实践和理论探索的过程中，在借鉴国外发达国家早期现代化的基本经验的基础上，创造性的概括并总结出富有中国特色的发展理论科学发展观。而科学发展观就是通常指的党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。其内涵是：科学发展观，第一要义是发展，核心
13、是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。作为第一要务的发展，在实践上则表现为第一要务，其基础性含义被规定为经济发展。在新时期的发展中，科学发展观始终把发展的基础和重点放在经济建设上，不允许任何其他的因素来干扰这个基础和重点；其二，即使在中国经济社会的发展进程中出现或遭遇到某些重大的，非经济性的问题，这些问题也只能在紧紧抓住经济建设的基础上来加以解决，决不可重蹈“文化大革命”的覆辙，即不惜把经济建设停顿或搁置起来，以让位于政治思想领域里的所谓“阶级斗争”。科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本，就是坚持人民群众是历史创造者的唯物史观基本原理，坚持全心全意为人民服务的党的根本宗
14、旨，把依靠人作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民
15、在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。统筹兼顾是科学发展观的根本方法。其目的是充分调动各方面的积极性。而要做到这一点，就要求统筹国内和国际两个大局之间的关系；统筹中央和地方之间的关系；统筹全局和局部之间的关系。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观也已在十七大被写入党章。作为先进团体的一分子，我们更应该坚定不移地学习，
16、把我们的祖国建设得更加繁荣，昌盛。 大学跳蚤市场策划书范文（推荐版）一、活动基本信息主题：校园跳蚤市场时间：十一长假过后地点：长江职业学院操场主办方：长江职业学院校学生会勤工信息部二、活动内容号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。三、活动目的和意义1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想
17、道德素质。3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。四、活动可行性1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次校园学生跳蚤市场活动是切实可行的
18、.这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给二手市场的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。五、活动前提条件1、获得校方的活动准许。2、争取得到各社团组织的协助和支持。3、要获取足够的前期活动经费开支。4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。六、活动前期准备1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。2、向学校申请此次活动的审批。3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行U字形的摆放。5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。七、活动预算（单位：元）宣传横幅：50宣传海报：20宣传 单：50水 费：20展 板：10帐 篷：100其他费用：50总计：300 11 / 12