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1、热烈欢迎各位领导及老师指导工作,课题3 水的净化,三维目标 1.知识与技能 （1）知道纯水与天然水，硬水与软水的区别，并学会用肥皂水检验硬水与软水。初步了解硬水的危害及硬水的软化方法； （2）了解吸附，沉淀，过滤和蒸馏等净化水的方法。初步学会过滤的操作方法。 2.过程与方法 （1）通过对一杯浑浊天然水净化的实验探究，认识净化水的各种方法与净化程度； （2）学习运用观察，比较，分析，归纳和总结等方法从实验中获取信息并进行加工。 3.情感态度和价值观 （1）感受一杯净水来之不易，树立珍惜水，爱护水的思想； （2）通过学生亲自参与水净化过程的实验探究，感受化学对生活，对社会的积极意义，增强化学学习的
2、兴趣。进而激发学生自主学习的热情和探究欲。,教学重点 1.纯水与自然水，硬水与软水的区别； 2.沉淀，吸附，过滤和蒸馏等净化水的方法 教学难点 过滤的操作方法，培养学生动手实验的能力。 教具准备 铁架台，漏斗，玻璃棒，烧杯，滤纸，粗盐,合作探究P54P56页 独立完成百分作业本30页“课前预习”部分 学习中注意以下问题： 1.纯水与自然水，硬水与软水的区别？ 2.净化水的方法有哪几种？ 3.过滤操作都用到哪些仪器 ？ 4.过滤操作中的注意事项？,探讨：,1、自然界中的水都是混合物,不能直接饮用。如何把它们变成直饮水呢？你知道哪些方法呢？,2、大雨过后的河水，浑浊不堪，如何把混浊的河水变得澄清呢
3、？,一、水的净化,1、沉淀法：,如何沉淀？,静置沉淀。,思考：,经过静置后的水仍然有些浑浊，里面还有 许多细微的杂质等，仅用静置沉淀的方法， 还不能将其全部除去，怎么办？,农民为了净化水，常去药店买一种廉价的物质明矾，将其投入水中后，会形成一种 对杂质进行吸附，并使之 下来，从而达到净水的目的。,沉淀,胶状物,2、吸附法：（化学方法）,活性炭不仅可以吸附不溶性杂质，还 可以吸附一些溶解在水里的杂质，除 色、除臭。常用于净水器。,物理方法,思考：,经过静置沉淀、吸附净化处理后的水是澄清了，但这些沉淀如何除去呢？,过滤,过滤装置图:,仪器名称： 玻璃棒作用,漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台,引 流,注意
4、事项：,一贴二低三靠：,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁,二低：滤液低于滤纸边缘， 滤纸低于漏斗边缘,三靠：漏斗下端紧靠烧杯内壁，烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠滤纸三层处。,某同学过滤后，发现滤液仍浑浊，这是为什么？出现这种情况该怎么办？,可能原因：1、滤液超过滤纸边 2、滤纸破损 3、仪器不干净。,方法：查明原因后重新过滤,思考：,自来水厂净水示意图：仔细观察，里面用到了前面学习的哪些方法？,思考：,从自来水公司送出来的水确实是澄清了，这些水是否就是纯净水呢？,二、硬水和软水,1、定义：含可溶性钙、镁化合物较多的水叫硬水，含可溶性钙镁化合物较少的水叫软水。,2、检验硬水与软水的方法：用肥皂水，易起泡沫的为
5、软水，不易起泡沫的为硬水。,3、硬水有何危害？（见课本）,硬水洗涤衣服，浪费肥皂、洗不干净，时间长了衣物变硬，锅炉用水硬度过高不仅浪费燃料，还会因局部过热使锅炉变形甚至爆炸。,4、如何使硬水软化？,煮沸、蒸馏。,软水一定是纯净物吗?,1、为什么要加沸石？,2、为什么要防止水暴沸？,防止加热时液体暴沸。,液体暴沸时会不经蒸馏直接进入试管。,1、市面上出售的“纯净水”是真正纯净的水吗？长期喝纯净水对身体有益吗？,课堂练习：,不是。无益，纯净水中不含人体需要的微量元素。,2、小英在山区旅游时，发现用那里的水洗 衣服，肥皂不怎么起泡且去污能力差，为什 么？,天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水
6、的是( ) A.沉淀 B.过滤 C. 吸附 D.蒸馏,D,下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B.食盐和泥沙 C.食盐水 D.铁粉和铜粉,B,过滤,吸附作用,（2）净化后是硬水还是软水？你认为可以用什么来检验？,（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，你将采取什么办法,肥皂水,4、小华学习了水的净化后，在家自己对河水进行了如下处理：河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水。其中可以除去较大颗粒物、悬浮物杂质的步骤是 ，能够消毒杀菌的是 ， A中明矾的作用是 ，小华得到的净水是纯净水吗？其原因是,C,D,溶于水后形成的胶状物吸附杂质,还有一些可溶于水的离子等物质没除去。,5、装置改错：左图有 哪些错误，怎样改 正？,课时小结,课题3 水的净化 一.自来水厂的净水过程 取水加絮凝剂沉淀过滤加活性炭吸附消毒用户 二.不溶性杂质的净化 1.沉淀 2.过滤操作要点：一贴.二低.三靠. 3.吸附 4.消毒 三.可溶性杂质的净化 1.硬水：含较多可溶性钙镁化合物的水。 2.软水：不含或含有少量钙镁化合物的水。 3.区别：加入肥皂水：渣硬沫软 4.硬水的危害 5.硬水的软化：生活上：煮沸 工业上和实验室：蒸馏：液气液（蒸馏水）,布置作业： 课堂作业：课本P58页 1.2.3.4题 课外作业：一课三练 P36-P38,谢谢大家！祝同学们学习愉快！,