【最新】九年级历史下册 第13课 挑战”两极“(第3课时)课件 北师大版 课件.ppt

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1、挑战“两极”,第13课,学习目标:,1、了解欧盟的形成过程,分析“联合”对于欧洲崛起和世界的重大意义。 2、知道欧盟的地理范围,提高识图能力。 3、简述日本在第二次世界大战后发展经济的主要措施,了解日本经济实力增强以后在政治上的要求及表现。 4、分析日本经济发展对我国的借鉴意义,增强 “学习历史,为现实服务”的意识。,自学指导 仔细阅读7780页的内容,精读大字,泛读小字,八分钟后,比谁能正确回答以下问题: 1.欧洲走向联合的背景是什么? 2.欧洲走向联合经历怎样一个过程? (用表格形式归纳各阶段) 3.欧洲走向联合对欧洲崛起有何影响? 4.20世纪50-70年代,日本的经济状况如何? 5.

2、日本促使经济迅猛发展采取的措施有哪些? 6.20世纪70年代后,日本谋求政治大国有哪些具体表现?,苏 联,波 兰,民德,罗马尼亚,保加利亚,南斯拉夫,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦德国,奥地利,瑞士,瑞 典,芬 兰,法 国,意 大 利,土 耳 其,西 班 牙,希 腊,丹麦,英 国,冰岛,挪 威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国,北约成员国,华约成员国,西欧国家意识到,只有联合成一个整体,才能发展经济,维护安全,提高在国际上的地位和作用,欧洲共同体形成和发展示意图,1952年欧洲 煤钢共同体,1967年欧洲共同体,1958年欧洲经济共同体,1958年欧洲 原子能共同体,20世纪七八十

3、年代,1993年 欧洲 联盟,1991年12国签署马斯特里赫特条约,2004年成员国25个,美、 法英德在世界出口贸易中的比重,1948,1970,美 32%,16.2%,13.6%,25.5%,消除了西欧各国的隔阂,维护了和平, 促进了欧洲经济的发展,保证了自己的安全,提高了欧洲在国际上的地位和作用由经济联合走向政治联合。,2009年通过欧洲宪法,1999货币 欧元,日本无条件投降签字仪式,日本长崎上空的原子弹菌状云,从空中俯瞰原子弹爆炸后的广岛,日本原子弹爆炸后的惨景,20世纪5070年代主要资本主义国家经济增长率简表,日本经济高速发展,成为第二号经济大国,美国援助(政治、经济),大量引起

4、世界先进技术(技术),日本的崛起原因,政府注重国家对经济的干预,制定切实可行的发展规划(干预),重视教育、重视培养人才(教育、人才),日本政府实行“贸易立国”战略,并在政策上保持一贯性和连续性,外部因素,内部因素,世纪年代日本谋求成为联合国常任理事国,世纪年代日本改善中日关系,并奉行不同于美国的中东政策,思考:欧盟和日本的崛起对世界有什么影响?,思考题,美国,日,法,英,德,意,美国霸主地位的动摇,欧共体 1967建立 1986年发展为 12国,日本 60年代末第二 经济大国,美元的强劲势头受到遏制,相 对 独 立 外 交,战后初期,60年代,相对独立外交,挑战两极,思考:欧盟和日本的崛起对世界有什么影响?,政治上牵制美国成为世界霸主,冲击了“两极”格局,促进世界向多极化方向发展。 经济上资本主义世界由美国独霸变成欧盟、日本、美国三足鼎立的局面。,思考题,西欧走向联合,日本经济腾飞,今天的中国从中可以得到哪些启示?,(1)以经济建设为中心,扩大对外开放,积极参加区域合作和经济全球化。,(2)政府加强对经济的宏观调控。,(3)实施科教兴国和人才强国战略,落实科学发展观。,(4)青少年努力学习,立志成材。,

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