感恩师爱.ppt

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1、感恩师爱,第二课我和老师交朋友,在日常学习生活中,遇到下列情况时老师是怎么做的? 当我遇到困难不知所措时: - 在我生病落下功课时: - 在我考试失利情绪低落时: -,你说我说:,合作交流,感悟师爱:,结合图片,回顾自己的学习生活,说一说老师对自己影响最深的是什么?,“最美乡村教师” 陈万霞,(1)比较老师的爱和父母之爱,想一想有什么共同之处。 (2)比较老师的爱与父母之爱,说一说二者的不同之处。,想一想,说一说:,名言赏析,古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。 韩 愈,想一想: 这说明教师的职业特点是什么?,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮我们; 老师像园丁,精心呵护我们成长; 老师像 -,

2、教师颂:你认为老师像什么?,遇到下列情况时自己会怎么做? (1)当老师给我们上课时:- (2)在校内外见到老师时:- (3)老师与我们谈话时:- (4)当老师来家访时:-,你说我说,热爱老师:,曾子避席,为师穿鞋,明帝尊师,程门立雪,毛泽东的尊师故事,1937年2月1日,是毛泽东的老师徐特立60岁的生日。1月30日,在延安各界为徐特立举行60寿辰庆祝大会的前一天,正忙于制定抗日救国大计的毛泽东,怀着对师长的尊敬心情,写了一封感情真挚的信给徐特立,为他祝寿。这封信充分肯定了徐特立“革命第一、工作第一、他人第一”的高尚品德,并说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生”这句话成为几代中国人尊师敬师的至理名言。,深入生活,拓展提升:,说出你的心声,可以是你感谢老师的话语,可以是你感到后悔的一件事,也可以是你向老师作出的承诺,哪怕是只言片语,但要真情实意。,老师我想对你说,小品: 生物课上,请你评价:,(1)你如何评价王小明同学的行为? (2)你认为王小明同学应该怎么做?,1、给我们温暖和力量 2、是我们学习的指导者,是我们 成长的引路人 3、是人类文明的传承者和建设者,归航点贝,感恩师爱,师爱浓浓,我爱我师,1、尊重老师 2、体谅老师 3、听取老师的教诲,

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