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1、第一节 声音的产生与传播 声音是怎样产生的？ 请大家思考请大家思考 一下，在我一下，在我 们教室里可们教室里可 以做什么活以做什么活 动发出声音动发出声音 ？ 敲桌子 拨动尺子 唱歌、说话 敲击音叉 等 喇叭 拍手 动手试试看！ 说话时 在振动 风吹树叶哗哗响， 在振动 敲鼓时 在振动 1、声音是由物体的振动产生 的。 声带 鼓面 树叶 总结 （1）一切正在发声的物体都在 振动，振动停止，发声也停止。 （2）正在发声的物体叫声源。 真空不能传声. 声音可以在空气中传播. 声音可以在液体、固体中传播吗？ 我们在水面上拍手，金鱼会怎么样？ 金鱼听到拍手声赶紧游向水底。 以上现象说明了什么？ 水可以
2、传声 以上实验现象说明了什么？ 桌面可以传声（木头可以传声） 空气、水、木头都可以传声，真空不能传声，可 见，传播声音需要介质，传声介质可以是固体、 液体、气体。 总结 （2）声音能靠一切固体、 液 体、气体等介质传播。 （1）声音是靠介质传播的。 （3）真空不能传声。 声音的传播需要物质，这样的物质叫做介质。 声以波的形式传播着，我们把它叫做声波。 鼓面的振动带动周围空气振动，形成 了疏密相间的波动（波）向远处传播。 敲鼓声是怎样在空气中传播的？ 声传播的快慢用声速描述。 它的大小等于声在每秒内传播的距离。 3. 3.声速声速 一些介质中的声速一些介质中的声速 （ ） 空气（15）340海水
3、（25 ）1531 空气（25）346铜铜（棒）3750 软软木（25 ） 500大理石3810 煤油（25 ） 1324铝铝（棒）5000 水 （常温）1500铁铁（棒）5200 思考题：声音在固体、液体、气体 中传播的速度是否一样快？ 通过上表你获得的信息是： （1）声音在不同介质中的传播速度一般不同。 （2）声速与介质的温度有关。 （3）声音在固体中 的传播速度最快，其次是在 液体中，在气体中传播的速度最慢。 熟记 声音在（15）空气中传播 速度为 340m/s 4.回声 回声产生的条件: 回声到达人耳比原声晚0.1秒以上， 或者障碍物到声源的距离17m以上, （人耳才能把回声和原声分开
4、）。 回声的应用: (1)利用回声测距离; (2)利用回声可以加强原声. 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被 反射回来，反射回来的声音叫回声。（应用 测量距离） 1. 声的产生 声是由物体的振动产生的。 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声 也停止。 2. 声音的传播 声的传播需要介质，真空不能传声 传播声音的物质（介质）可以是固体、液体、气体。 声以声波的形式传播。 小 结 3. 声速 声速大小跟介质的种类有关，还跟介质的 温度有关。 15时空气中的声速是340m/s。 声音在固体中传播的速度最快，其次是 液体，最后是气体。 4. 回声 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会 被 反
5、射回来，反射回来的声音叫回声。（应用 测量距离） 9、地震发生后被埋在废墟里的人自救的一些 措施，指出切实可行的是（ ） A.大声呼救 B.静等救援人员来救 C.用硬物敲击墙壁或楼板，向营救人员求救 D.见缝救钻，从废墟中爬出来 C 1、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。 其中的风声、雨声、读书声分别是_、 _、 振动产生的声音，这些声音 又是通过_传播的。 空气 水滴人的声带 空气 2、在演示声音是由物体的振动发生的实验中， 将正在发声 的音叉紧靠悬线下的轻质小球， 小球多次被弹开。在此实验中，小球的作用 是 。使音叉的微小振动放大，便于观察 练习： 3、一般来说，大会堂的四周墙壁都做成
6、凹凸 不平像蜂窝状似的，这是为了（ ） A 减弱声波反射 B 增强声波反射 C 增强声音响度 D 仅仅是为了装饰 A 4. 1994年，天文学家观察到苏梅尔列维 彗星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨 大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声 响。以下猜想最符合科学性的是：（） A、这种爆炸本身不会发出声音； B、这种爆炸发出的声音太小； C、爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意； D、木星与地球之间存在很长的真空带，没有传 声介质 D 巩固练习 1.一切正在发声的物体都在_， _停止， 发声也停止。人说话、唱歌靠的是_的振动。 2.声音的传播要靠_，一切_、 _、 _ 物质作媒介都能传
7、播声音，通常人耳能听到声音是因为声 音可以通过_传入人耳，引起鼓膜的_。 振动 振动 声带 介质固体液体气体 空气振动 3.月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近 也听不到彼此讲话的声音，这是由于_不能传声。 4.用两个小纸盒和一根铜线做成的“土电话”说明 _。 真空 声音可以通过固体传播 5. 上课时学生听到老师讲课的主要过 程是：老师的声带_ ，在空气中产生 _，再引起学生的鼓膜_ 。 6. 15时声音在空气中的传播速度是 _m/s，等于 _ km/h。 振动 声波振动 3401224 7. 在峡谷中大叫后能听到回声，回 声到达人耳比原声晚_，人耳能把原 声和回声区分开。假如从呼喊到听到回 声用了3s，则反射该声音的高山距离人 _ m。 0.1s 510 练习 （1）一切正在发声的物体都在 。 （2）声音必须靠传播，它在不能传播 。 （3）在15时，空气中的声速是 。 （4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴 在铁轨上，这是因为 。 （5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后 听到了回声，求人与山峰之间的距离？