1.2直角三角形的性质和判定(Ⅱ).pptx

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1、第2课时 含30锐角的直角三角形的 性质及其应用,1.1 直角三角形的性质和判定(),复习引入,1、直角三角形的两个锐角( ). 2、直角三角形斜边上的中线等于斜边的 ( ). 3、有两个角( )的三角形是直角三角形.,一半,互余,互余,1、拿出一个角是30的直角三角形沿着虚线对折 2、再沿着第二条虚线对折 3、你发现三条边中有什么关系?,结论:短直角边=斜边,操作探究,在Rt ABC中,BCA=90,如果A=30,那么BC与斜边AB有什么关系呢?,分析:1.辅助线的常用作法有 :,30 ,B,C,A,作平行线、中线、垂线、角平分线、延长线, 作相等的角等等。,2、你打算怎样作辅助线?,解法:

2、1.取线段AB的中点D,连接CD,即CD为RtABC斜边AB上的中线,则可得到哪些相等的线段?,30,B,C,A,D,2.由A=30可知B等于多少度?,3. CBD是什么三角形?,CD=BD=AD,B=60,等边三角形,现在你能说出直角边BC与斜边AB的关系,并写出推理过程吗?,在直角三角形中,如果一个锐角等于30,那么它所对的直角边等于斜边的一半。,性质定理:,小结归纳,1、如图,在RtABC中C=900 ,B=2 A, AB=6cm,则BC=_.,2、如图, RtABC中, A= 30, AB+BC=12cm,则AB= _.,3cm,8cm,3、如图, RtABC中, A= 30,BD平分

3、ABC, 且BD=16cm,则AC= .,24cm,D,如图,在RtABC中,如果BC= AB,那么A等于多少?,B,C,A,D,解 如图,取线段AB的中点D,连接CD CD是RTABC斜边AB上的中线 CD= AB=BD 又BC=BD= AB BC=BD=CD,即CBD是等边三角形 B=60 A+B=90 A=30,在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角等于30.,归纳小结,提问:A岛可以看成一个点,轮船航行的路线可以看成一条线.点到线的距离,什么最短?,4、在A岛周围20海里(1海里=1852m)水域内有暗礁,一轮船由西向东航行到O处时,发现A岛在北偏东60的方向,且与轮船相距 海里,如图所示.该船如果保持航行不变,有触暗礁的危险吗?,O,B,D,A,北,东,60,解:由题意得,AOD=30,在RtAOD中, AO= 海里, AD= AO= 海里20海里, 该船如果保持航行不变,无触暗礁的危险.,1.直角三角形中,如果有一个锐角等于30,那么它所对的直角边等于斜边的一半; 2.如果三角形一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形.,课堂小结,课堂作业,书本第7页习题1.1 3、4、5题,课后作业,书本第8页习题1.1 7题,

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