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1、6.1丰富多样的情绪,情绪 变化,一、情绪万花筒,1、情绪的分类：,喜 怒 哀 惧,活动：情绪大比拼1、全班四个小组，分别为“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。2、各队围绕自己的主题，集思广益，说出有关这个情绪的成语及词语，看哪一组说出的多。,欣喜若狂、眉开眼笑、喜悦、高兴 、兴奋、 欢乐、心旷神怡、欢欣鼓舞、春风满面、惊喜 、开心 、愉快,愤怒、生气、气愤、暴跳如雷、盛怒、气恼 、恼羞成怒 、大怒、七窍生烟、怒发冲冠 怒目而视 、咬牙切齿 、忿忿不平,悲哀、哀伤、伤心、悲痛欲绝、垂头丧气、伤感 、泪流满面、 难过 、失望 、哀痛 、悲伤 、遗憾,害怕、恐惧、紧张 、不寒而栗 、提心吊胆、
2、 胆战心惊 、心悸、仓惶 、担心 、手足无措 草木皆兵、 慌张不安 ,你想出来了吗？,下面几句话分别表达了哪种情绪？,1、漫卷诗书喜欲狂 。,2、怒发冲冠 。,3、哀民生之多艰 。,4、风声鹤唳,草木皆兵 。,喜,怒,哀,惧,5、闻风丧胆 。,6、三军过后尽开颜 。,7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 。,惧,喜,哀,在喜、怒、哀、惧四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。,人是不是只有这四种情绪呢？请举例说明。,请问：,百感交集,哭笑不得,悲喜交加,爱恨交织,活动：小调查,通过刚才的调查，你发现了什么？,下面我们做一个小调查，看看我们在不同的情景中会产生什么样的情绪？ 情景：（1）
3、得到自己喜欢的礼物 （2）听到别人说自己的坏话 （3）获悉明天老师将带大家去郊游 （4）爸爸把我正看得着迷的电视节目关了 （5）考试得了100分 （6）上课不专心，受到老师的批评 （7）上体育课时，被同学拌了一跤，摔倒了 （8）妹妹不听我的话,怒,哀,惧,喜,喜,怒,怒,怒 哀,怒 哀,哀惧,喜,生活中，我们每个人都可能遭遇到不同的事情，处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。,活动:猜一猜,心理学家利用猴子做实验.两只猴子同时关在笼子里,一只被捆住,不能动;一只可以在笼子里活动.实验者每隔20秒对猴子进行一次电击,每次放电前5秒,笼子里的红灯就会
4、亮起.笼子里有一个开关,每当红灯亮起,只要按动开关就可以逃出笼子.可活动的那只猴子发现了这个开关.每当红灯亮时,它就会按动开关逃出笼子.实验在不间断地进行,结果有一只猴子先死了. 请猜一猜:哪一只猴子先死了?为什么?,材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。,材料二：三国演义中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。,材料三：儒林外史中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。,情绪:“极度焦虑”， 结果:“一夜间须发全白”。,情绪:“过于生气”， 结果:
5、“断送了风华正茂的性命”。,情绪:“过分高兴”， 结果:“喜极而疯”。,情绪影响人的身体健康,科学实验表明：情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的1/4；情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20。情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。,情绪影响人的活动效率；,情绪影响人的能力的发挥。,万一考不好，怎么办？,考试后,这么容易的题目,刚才怎么没想起来,情绪对正常水平发挥的影响,情绪对身体健康的影响,积极作用,消极作用,提高个人的活动效率和能力,充实人体力和精力，促使我们健康成长,使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情,影响身体健康，产生多种疾病,二、情绪与生活,不管哪种情绪，都会对身体和生活有积极或消极的影响，关键是我们要把握好。做到： 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措,喜怒有度：,怒 伤 肝， 喜 伤 心， 忧 伤 肺， 思 伤 脾， 恐 伤 肾.,