一年级上册数学课件-第三单元信息窗2减法的意义第1课时∣青岛版 .pptx

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,问题:从图中, 你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么数学问题?,1.树上有5个 ,摘下了3个 ,树上还剩几个 ? 2.花上有4只 ,飞走了2只 ,花上还有几只 ?,树上还剩几个 ?,怎样才能知道“树上还剩几个桃子?”想不想自己解决? 探究提示: 用小棒、圆片、方块来代替桃子。 利用手中的学具摆一摆、画一画、分一分。 小组内相互说一说自己的方法。,树上还剩几个 ?,5个拿走3个,还剩2个。,1,2,3,树上还剩几个 ?,5个去掉3个,剩下2个,树上还剩几个 ?,5,3,2,5个,右边分3个,左边剩2个,从5个里面去掉3个,还剩2个。,= 2,读作:5减3等于2。,(个),树上还剩几个 ?,1,2,3,就是从5里面减去3,= 2,从4个里面去掉2个,还剩2个。,(只),花上还有几只 ?,1.说一说,写一写。,3,1,2.数一数,填一填。,2,1,4,5 = ,(只),3.算一算,2-1 4-3 5-4= 3-2=,4. 看图列式计算。,3,2,+,=,5,(只),4,1,-,=,3,(只),xx小学 x年级x班,xxx,

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