《一年级上册数学课件-3 走进花果山加法的意义∣青岛版 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学课件-3 走进花果山加法的意义∣青岛版 .ppt（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、加法的意义,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,课后作业,3 走进花果山10以内的加减法,问题：从图中，你知道了哪些数学信息？,一、情境导入,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,树上有3只 ，,石头上有2只 。,一共有几只 ？,左边飞来4只 ，,一共有几只 ？,右边飞来1只 。,左边有2个 ，,右边有2个 。,一共有几个 ?,就是把3只 和2只 合起来。,一共有几只 ,什么意思？,把3只 和2只 合起来是几只？,二、你说我讲,一共有几只 ？,二、你说我讲,把3只 和2只 合起来是几只？,把3根小棒和2根小棒合起来是5根。,一共有5只 。,一共有几只 ？,二、你说我讲,把3只 和2只 合起
2、来是几只？,把3和2合起来是5。,5,3和2组成5。,一共有5只 。,一共有几只 ？,3,2,二、你说我讲,把3和2合起来是5。,读作：3加2等于5。,3,2,=,5,（只）,+,加号,一共有几只 ？,试一试,1摆一摆，填一填。 (1) 3和2合起来是()。 (2) ()和()合起来是()。,5,5,1,4,5,1 4 5,二、你说我讲,2读一读。 (1)314 (2)224,3,1,4,2,2,4,二、你说我讲,二、你说我讲,1.把两部分合起来，求一共是多少，用 加法计算。 2.计算和是5以内的加法时可以采用点数 法、接着数的方法和根据数的组成计 算，其中根据数的组成计算比较简便。,1,二、
3、你说我讲,4,+,=,5,(只),一共有几只 ？,二、你说我讲,一共有几个 ？,2,2,+,=,4,(个),3补全算式。,2,3,2,5,2,4,二、你说我讲,4算一算，连一连。,二、你说我讲,5看谁算得又对又快。 211413 23 4122 111231,3,5,4,3,5,5,4,4,2,二、你说我讲,二、你说我讲,在列式计算时要明确题目要求是什么。,一共有几个小朋友？,3+2=5（个）,一共有几朵花？,1+2=3（朵）,试一试,二、你说我讲,三、自主练习,1.摆一摆，填一填。,2和1合起来是( )。,3,（1）,三、自主练习,2和3合起来是( )。,5,（2）,三、自主练习,2.数一数，做一做。,一共有多少只小兔？,3+1=4（只）,（1）,三、自主练习,一共有多少只小蜜蜂？,2+3=5（只）,（2）,三、自主练习,3. 摘桃子。,2+2=,1+4=,1+2=,3+1=,3+2=,1+3=,1+1=,4+1=,2,5,4,5,4,5,4,3,三、自主练习,4. 看图列式计算。,1,4,+,= 5(只),三、自主练习,5.在 里填上“”、“”或“=”。,三、自主练习,易错辨析,6看图写出一道加法算式。,辨析：错把不同类事物相加,1 4 5 只,(算式不唯一),四、回顾反思,