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扇形的认识,(打一夏季常用生活用品),猜一猜,有风不动无风动， 不动无风动有风。,扇子,学习目标,1.理解弧、扇形、圆心角的意义； 2.能准确判断扇形、圆心角； 3.会画指定了半径和圆心角度数的扇形。,上面各图中的涂色部分都是扇形。,观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。,扇形,扇形,下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？,上图中A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。,像图中1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。,这是三个同样大小的圆，比一比，哪个扇形大？,同一个圆中，扇形的大小与什么有关系？,扇形的大小与圆心角的大小有关.,在同圆或等圆中,圆心角大的扇形大,圆心角小的扇形小.,打开,折叠,你能画一个圆心角为90的扇形吗？,当圆心角同样大时，扇形的大小又是由什么决定的呢？,扇形的大小由圆的半径决定.,直角90,平角180,钝角120,下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？,在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。,分针从12起所经过的部分都可以看作什么图形？,所形成的扇形对应的圆心角分别是多少度？,30,90,180,每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？ 这些图形各占圆的几分之几？,都可以看作扇形。,再见,