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1、桃花心木,人教新课标小学语文六年级下册第一组,东城小学 苏占梅,它是世界名贵木材之一，木材色泽美丽，能抗虫咬，适合制作车、船、家具，用作绿化环境也非常好。一棵高大的桃花心木可以产生相当于台吨冷气机的清凉效果。,林清玄，台湾高雄人，一九五三年生。毕业于台湾世界新闻专科学校，一九七九年起连续七次获台湾中国时报文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。作品有和时间赛跑鞋匠的儿子、冷月钟笛、鸳鸯香炉、金色印象、白雪少年等。他的散文集一年中重印超过二十次。,他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。,我越来越感到奇怪。 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带
2、几株树苗来补种。,种树人奇怪的地方：,奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。,四 点 奇 怪,时间不确定.,水量不确定.,树 木 枯 萎,天数不确定.,苗数不确定.,种树人奇怪的地方：,但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？ 后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？,反问句。,我忍不住问他:“到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？”,种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，
3、根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”,种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。”,（1）种树是百年的基业，必须从长远考虑，必须让树木自己学会在土地里找水源。,（3）、如果每天定时定量浇水。使树苗在确定中生活，则树苗就会养成依赖心理，并因此经不住
4、大自然的考验。,这样做的目的是：,不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。,句子中的“不确定”指生活的变化无常，会经受困难或遭遇挫折，不幸。 句子的意思是说：育树和育人的道理是一样的，只有经得起生活的磨难和考验，才能成为坚强有作为的人。,克服了困难就是胜利的机会。,-邱吉尔,？,学习本文我明白了一个道理：,只有经得起生活中风风雨雨的 考验，才能锻炼出一颗独立自主 的心，才能成为坚强的人。,种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 因为桃花心木已经适应了自然环境，学会了在不确定中找到水源，拼命茁壮成长，所以它不会枯萎了。,总结：,作者通过和种树人的对话，深受感动，明白了 “十年树木百年树人”的哲理。作者在描写和叙述中转承自然流畅，运用借物喻人的写作手法，生动地点明了文章的主旨。 今天学完这篇课文后老师也很受启发，希望我们都能够做一个经受得起考验、独立自主、具有自我生存能力的人！,假如你是一颗桃花心木， 你会对种树人说些什么？,你们会说什么,用名言概括启发： 不经风雨,难成大树。 不受百炼，难以成钢。 阳光总在风雨后。 自古英雄多磨难。 不经历风雨怎能见彩虹？ 万物竞天，适者生存。 宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。,再见,