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1、请你欣赏,卖火柴的小女孩,安徒生（丹麦）,请完成以下任务,1、用浏览器搜索本文作者安徒生及写作背景 2、截图后用画笔标识出应重点掌握的内容后提交,1、能正确读写六个生字和理解生字组成的词语。 2、正确、流利地读课文，理清课文层次，理解主要内容。 3、有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中的人物的命运，体会作者的思想感情。,学习目标,听写并解释,读拼音写汉字。 ui qio （ ） wi qu （ ） k du （ ） yn b （ ） ch chun（ ） 请将生词默写下来并解释后拍照上传。,乖巧,委屈,裤兜,硬币,橱窗,思考：课文讲了一个什么故事？,范读感悟,这篇课文记叙了一个卖火柴的小
2、女孩在大年夜里因饥寒交迫而冻死在街头的悲惨故事。,课文是按怎样的顺序记叙的？,速读课文 整体感知,全文按故事的发展顺序，以火柴为线索,先写小女孩卖火柴，再写小女孩擦火柴，最后写小女孩冻死在街头的故事。,速读课文 整体感知,按故事情节的发展顺序，全文分成几段？ 第一段(第14自然段):讲故事发生的时间、地点和小女孩痛苦、悲惨的生活现状。 第二段(第510自然段):讲小女孩一次次擦燃火柴,眼前产生种种幻境。美丽的幻境与冷酷的现实对比,体现出小女孩对美好生活的向往之情。 第三段(第11、12自然段):讲了小女孩在大年夜冻死街头。,品读领悟,有感情朗读1-4自然段，回答下列问题 小组讨论：想一想卖火柴的小女孩是怎样的小女孩？为什么大年夜还要出来卖火柴？从哪些句子可以看出来，边读变划出这些句子，并想想你体会到了什么？在书上的空白地方写一写。,想象练习,小女孩是怎样卖火柴的，作者并没有详细地写。这一整天小女孩会遇到什么人，有什么样的动作、语言、心理活动？请根据自己的想象从一个小方面补充一个或几个小细节。同学们交流。,THANK YOU,www.1PPT.com,