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1、苏教版小学科学三年级上册,生命离不开水,因为有你，小草变得嫩绿； 因为有你，鱼儿游得欢畅； 因为有你，地球才这样美丽。,你知道这首诗赞美的是谁吗？,水,生命之源,学习目标： 1.知道人、动物、植物离不开水， 水是生命体的重要组成部分。珍惜水资源。 2.学会提取植物内的水。 3.了解人和常见食物中的含水量。,1.水与我们人类的生活、动植物的生长关系十分密切。生命需要水。哪位同学能说出动物、植物和人离不开水的事例？把本组的共同想法记录下来。 .各小组派代表汇报讨论结果。,说一说,1、植物需要水,2、动物需要水,3、人需要水,你能说出这些是植物的那部分吗,它们含有水吗,1,2,3,1,2,3,1.小
2、组讨论： 你能用哪些方法证明植物体内有水分? 2.汇报结果。,小组利用实验器材，把实验桌上的西红柿里的水挤出来并称出水的重量。 注意：使用刀具注意安全！,做一做,想一想,怎样比较胡萝卜与马铃薯谁的含水量多？,从人出汗、排泄等生理活动中可以证明人体内有水，但我们的身体里含有多少水呢？ 人体中含有65%80%的水分 其中,血液中的水：83 肌肉中的水：76 肺与心脏中的水:80 大脑中的水：75 骨头中的水 22,如果一个人5天不喝水生命就会受到威胁。,100克食物含水量对照表,没有了水会怎样？,生命离不开水，水就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。,小组讨论：怎样观察小草每天喝多少水？,课后观察作业：,1.小草放在什么容器里，我们观察的清楚？ 2.怎样保证水全部被小草喝了？ 3.观察什么就知道小草喝了多少水？,因为有你，小草变得嫩绿； 因为有你，鱼儿游得欢畅； 因为有你，地球才这样美丽。,