人教版角的度量优秀课件.ppt

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1、角的度量,角:,从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,边,边,顶点,请同学们任意画一个角并比较前后同学角的大小。,如果不能看出角的大小,用什么工具来测量角的大小呢?,量角器,仔细观察,量角器上有什么?,外圈刻度,内圈刻度,刻度线,中心点,内圈0刻度线,外圈0刻度线,0刻度线,把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1,角的计量单位是 “ ”, 用符号 “ ” 表示。,度,新知探索,小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?,角 的 度 量,新知探索,角 的 度 量,60,新知探索,角 的 度 量,120,新知探索,结论:,1、把量角器放在角的上面,使量角器的中心点和

2、角的顶点重合。,2、量角器的零刻度线和角的一边重合。,3、角的另一边所对的量角器的刻度,就是这个角的度数。,新知探索,判断对错,这个角是30,判断对错,这个角是26 ,新知探索,判断对错,这个角是60 ,新知探索,判断对错,这个角是30,新知探索,判断对错,这个角是120,新知探索,判断对错,这个角是60 ,新知探索,判断对错,这个角是90 ,新知探索,判断对错,这个角是130 ,新知探索,2、用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。,(1),(2),知识应用,用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。,30,30,60,130,90,(1),(2),角的大小与角的两边画出的长短没有关系

3、。,角的大小要看两条边张开的大小,张开得越大,角越大。,你能发现什么?,量一量,下面的角各是多少度。,4,5,2,3,1 = 55,3 = 110,2 = 55,4 = 36,5 = 108,做一做 3,先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是多少度。,1=( ),2=( ),3=( ),1=( ),2=( ),3=( ),60,30,90,90,45,45,做一做 2,3. 说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。,60,90,120,150,P39 3、,4. 先估计,再量出图中各角的度数。,1 = 35,2 = 135,3 = 90,1,2,3,P39 4、,5. 用一张正方形纸对折两次,打开后再沿一条对角线对折,再打开(如下图)。,1 = 45,2 = 45,3 = 135, 4 = 90,5 = 90。,P40 5、,7. 量出下面各角的度数,你能发现什么?,1 = 155,2 = 25,3 = 155,4 = 25,P40 7、,两条直线相交所形成的四个角中:对顶角相等,同一条直线上角的度数和是180,

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