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1、珍贵的教科书,阅读小提示： 请用自己喜欢的朗读方式，阅读3到7自然段，用心体会他们领书时的心情。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,金钥匙： 1、默读3到7自然段，选择你印象最深的词语或句子，用“”勾画出来。 2、用简单的语句把你的体会批注在旁边。,第3自然段,一天下午，我们的老师张指导员兴奋地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”听了这个振奋
2、人心的消息，我们高兴得跳了起来。,“书还在印刷所呢！”指导员微笑着说。,第7自然段：,“我去！”“我去!”同学们争先恐后地喊着。最后大家决定，让我跟指导员去印刷所取书。,在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊起来：“走哇，领书去！”,比比哪个句子写的更好，为什么？,1、张指导员兴奋地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”听了这个振奋人心的消息，我们高兴得跳起来。 2、张指导员对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书了。”,想一想：,在指导员说“书书”这句话时，他想到的是什么？,从指导员醒来的第一句话“书书”可以看出爆炸的那一瞬间，指导员想到的不是自己的安危，而是一定要好好保护那捆“我们”渴望
3、已久、而且是在毛主席的关怀下印出来的教科书。表明了指导员对“我们”殷切的关爱和希望。,-,“指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了。”说明了什么？,指导员为了让“我们”拥有教科书，不顾自己的生命舍身护书，表现了指导员对“我们”的爱和期望。,指导员说的话： (1)“快卧倒” (2)“书书” (3)“你们要好好儿学习将来”,这里的省略号表明：敌机突然轰炸,情况紧急,张指导员说的话被打断。,这里的省略号表明：张指导员伤势太重,生命垂危,说话断断续续。,这里的省略号表明：指导员已经牺牲了，言尽而意未尽。,教科书的珍贵主要体现在下面两方面： 一方面是来之不易，当时的条件非常艰苦，它是用党中央印文件节省下来的纸印刷的； 另一方面这捆教科书是指导员用生命保护下来的，凝聚着指导员的鲜血，也寄托着指导员的期望。这个期望还将永远激励着我们后代发愤学习，为实现人类和平的美好理想而奋斗！,为什么说教科书是“珍贵”的？,当孩子们拿到这沾染着张指导员鲜血的教科书时，会是一种怎样的场面？孩子们会怎么做，怎么说？,课外延伸,说一说：,