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1、南极的主人,15,南极，被人们称为第七大陆，是地球上最后一个被发现、唯一没有人员定居的大陆。,1.学习目标 2.字词精讲 3.读懂课文的金钥匙 4.课文解读 5.读懂课文的金钥匙答案,6.课文结构 7.课文主旨 8.课堂拓展 9.教材课后习题解答 10.课后作业布置,1.会认“极、昂、挺、胸、企、披、羞、寂、寞”9个生字；会写“主、动、因、胖、羽、交、耳、机”8个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.了解南极的特点，培养热爱科学的精神。（难点）,主（ ）动 挺（ ）胸,半包围结构： 全包围结构： 独体结构： 上下结构： 左右结构：,交、企、寞、昂、寂,主、耳,因,动、胖、羽、
2、机、极、挺、胸、披,羞,zh,tn,kn（看见） kn（看家）,f（发现） f（白发）,南极（nn j）： 昂首挺胸（n shu tn xin）： 眺望（tio wn）： 企望（q wn）： 羞羞答答（xi xi d d）：,地轴的南端，南半球的顶点。 抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 从高处往远处看。 希望。 形容难为情，不好意思。,憨厚（hn hu）： 寂寞（j m）： 生机（shn j）：,朴实厚道。 清静；寂静。 生命力，活力。,请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 南极的主人是谁？为什么？ 串珠问题： 1.南极的主人是谁？为什么？ 2.企鹅的名字是怎么来的？ 3.企鹅的外形
3、是什么样的？企鹅在有人靠近时的表现是什么？,第1自然段：写南极的特点。 第2自然段：写企鹅名字的由来。 第3自然段：写企鹅的样子和有人靠近时的表现。 第4自然段：写企鹅给南极带来了生机，被看作是南极的主人。,南极的主人是谁？为什么？ 南极的主人是企鹅，因为成群结队的企鹅给寂寞的南极带来了生机。 1.南极的主人是谁？为什么？ 南极是地球上最寒冷的地方，就算是夏天，也能看见厚厚的冰雪。,2.企鹅的名字是怎么来的？ 企鹅经常昂首挺胸，眺望远方，好像在企望什么，因此人们叫它们企鹅。 3.企鹅的外形是什么样的？企鹅在有人靠近时的表现是什么？ 企鹅的外形是胖胖的，披着黑黑的羽毛，挺着白白的肚子，走起路来一
4、摇一摆，派头十足。企鹅在有人靠近时羞羞答答，好像不知道该怎么办，或东张西望，交头接耳。,南极的主人,名字的由来：昂首挺胸，眺望远方，好像在企望什么,体形：胖胖的 羽毛：黑黑的 肚子：白白的,表现：羞羞答答东张西望交头接耳,外形,给南极带来生机,本文写了南极的主人企鹅名字的由来、外形和有人靠近时的表现，让我们了解了南极的气候特点和企鹅这种可爱的动物，培养了我们热爱科学的精神。,小企鹅 小小企鹅，穿着黑袍(po)， 白白肚皮，走路摇摇。 冰天雪地，快乐舞蹈， 不怕寒冷，它真勇敢！,略。,点拨：第二个句子和第一个句子相比，增加了“成群结队的”“寂寞的”，前一个词语写出了企鹅多，后一个词语写出了南极的特点。可见，增加修饰词可以更好地表达意思。,略。,点拨：在熟读课文的基础上介绍企鹅，可以从“名字的由来”“外形”“有人靠近时的表现”几个方面来介绍，也可以把你课外了解的知识介绍给大家。,