语文人教版六年级下册20 真理诞生于一百个问号之后 (2).ppt

上传人:scccc 文档编号:11962511 上传时间:2021-11-22 格式:PPT 页数:16 大小:1.80MB
返回 下载 相关 举报
语文人教版六年级下册20 真理诞生于一百个问号之后 (2).ppt_第1页
第1页 / 共16页
语文人教版六年级下册20 真理诞生于一百个问号之后 (2).ppt_第2页
第2页 / 共16页
语文人教版六年级下册20 真理诞生于一百个问号之后 (2).ppt_第3页
第3页 / 共16页
语文人教版六年级下册20 真理诞生于一百个问号之后 (2).ppt_第4页
第4页 / 共16页
语文人教版六年级下册20 真理诞生于一百个问号之后 (2).ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《语文人教版六年级下册20 真理诞生于一百个问号之后 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版六年级下册20 真理诞生于一百个问号之后 (2).ppt(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、,叶永烈,20 真理诞生于一百个问号之后,1、读准字音,读通句子。 2、想一想本文主要写了什么?,词语,思考,?!,举例,谈谈,练笔,自读课文要求:,漩涡 洗澡 玫瑰机械 领域 自转 逆时针 华罗庚 石蕊 锲而不舍,Xun w,zo,xi,y,zhun,n,gng,ru,qi,根据意思写出相对应的词语:,(1)看得多了,不以为奇。( ) (2)追溯事物发生的根源( ) (3)某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。 ( ) (4)百般思索也无法理解。 ( ),司空见惯,追根求源,无独有偶,百思不得其解,(5)见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 ( ) (6)比喻有恒心,有毅力。

2、( ) (7)比喻追究事情的根底。 ( ),见微知著,锲而不舍,打破沙锅问到底,司空见惯无独有偶 追根求源见微知著 锲而不舍 百思不得其解 打破沙锅问到底,(你能用其中一个词语说一句话吗?),快速默读课文,思考: 课文具体写了哪几件事?请你用自己的话简要地说一说。 (小组内交流),洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,快速浏览课文三至五自然段,在小组内讨论:三个事例在写法上、内容上有什么相同点?,谢皮罗 (美国教授),洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转,为什么? 抓住问号不放,反复试验研究,漩涡的方向与地球自转有关,波义耳 (英国化学家,偶然发现盐酸会使花瓣变红,是什么? 会不会? 有什么

3、? 什么样?,许多试验,终于制成了 酸碱试纸,奥地利(医生),儿子做梦时眼珠转动,什么关系? 百思不得其解,反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦,细读课文,找出三个事例在 内容上,写法上的相同点,三个事例的相同点: 1、内容: 三个故事都是讲生活中的偶然发现的问题;三个故事都是讲科学家发现和发明的故事;三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。 2、写法: 三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。段落的结构和层次是一样的。都是先偶然发现问题,不断地追问;再进行反复的研究和试验;最后解决了问题,得出了结论。,“纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、

4、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。”,作业超市(任选一题做),1、家听本课生字词。 2、抄写对自己有启发的语句。 3、收集生活中类似的事例。 4、仿照课文写法写一段话,用具体事实说明一个观点。 (比如:“学如逆水行舟,不进则退”“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后”等。),叶永烈,1940年生,著名科普作家.传记文学作家,是十万个为什么的主要作者,著有科幻故事小灵通漫游未来,影响较大.还著有历史选择了毛泽东毛泽东和蒋介石星条旗下的中国人胡乔木传马思聪传等传记.1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”.新版小灵通漫游未来于2002年12月获第十三届中国图书奖.2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖.,返回,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1