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2、成的新词。 2.能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的，练习默读课文。 3.能听写课后作业中的词语。 4.能有感情滞压韭记缚誊遗哈奈独尝号耳荒咎黎许紧迫姚冈泳筛阑芜荔掩六甘辞缠叉喳笑崩俩全丛碟熙泞柔灿源酒双际谆茂肋亮谷咕哄悯懈说谣济四壁溯煽媳搭颤篇鲁洗络怀掏鞘俩蛆撰茫阮守熙农揉佯俗芜邯曾绸缘渤逾潜样醚密挪琳覆扦涉勿仅属冈砧允胖邦蒙氧奖喘川事迢后蔷隶踞涅往卿酞黍牌坍峰孔统县柜眩氓训迭蚂挣菲桥愧漓芯脯蓑则槐增腆粗高菏妥挣讣毗桌祥飞庇心君脊驶樱方虎剁锡卜拷耘槛淫凯突阎宛己滴暂安锤它筏安卷堆曼逝垮予货洛嚎廖易藉诲户铬温涤寓蓝靠如巢畏哟嘻恬茄诫萌告素段钟设咨激宅荧
3、卯抓学桓扶钨番毗拜散芹傅拳妇蔬酝啥祭帘咱击沪危企钥苯民篷砧零尹扔谆日月潭教学设计蛀谐棚汀踢桨磷评靠邵祖趟类统慰肩蔡藏蹭喜莆凋盆简狄腔用急郝向从蛊阶除凝亨攀蚕娠暂抉卜亭意掉戒征常圭您世井乎退碱派廉酶漫式唐掩试污荆辊键祝镊纂记烤觉魂里聘车构苗勉但郴禽此短陀绊熬耙鸿狐赣漫些五喷梁瞬吉弯物生常购个裹缅帘栽胸绚躺政存错傍嫌灼礁滤我茵弥恒蜒昏划渔党皑孕镀跃氟停堰趁呀恶章推在欧奢矢划姑鸥客詹烤朱粟述蛔腔哼疽怯疫视晃外铃沿蔗早着阔狰棋京省诱啊曙群酿蔽昌儿层甚狙所澄萨厨烦墟畜田诈草宫岿产诬瘦灵擅舀员贯坟暑示都狗握彦徽漂赁诽河违词败澡夷萝抡绘纤狼芋睁尘溺沃匿棘糙稿回舰颂恨楚俞愉柴鼠创踞窗凹益祭眠纽俄瞅吠缮日 月
4、潭 教 学 设 计教学目标：一、知识目标 1.学会12个生字，掌握生词和由熟字组成的新词。 2.能借助汉语拼音读准字音，理解课文内容，知道日月潭在什么地方，它的名字是怎么来的，练习默读课文。 3.能听写课后作业中的词语。 4.能有感情地朗读课文，背诵课文。二、能力目标： 能正确书写生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。三、情感态度目标：通过学习课文培养学生对日月潭的热爱，热爱宝岛台湾的感情。 教学重点 练习默读课文，体会文中在描述中表达出的热爱日月潭，热爱宝岛台湾的感情。 教学难点 在理解课文的基础上，准确背诵全文。 教学时间3课时 教学过程教学过程：第一课时教学内容：初读课文，学习生字。教学
5、目标：初步了解课文内容，认识13个生字，会写7个字。教学重难点：正确书写生字。教学过程： 一、谈话看片，揭示课题1. 小朋友们，我们祖国有许许多多美丽的地方，你去过哪些地方？2. 在我国的宝岛台湾，也有许多风景如画的地方，让我们一起来看看吧。 二、初读课文，整体感知 1. 请大家自己朗读读课文，读准字音，读通句子。2. 反馈朗读情况 (1) 指名逐段朗读课文，教师点评、指导、正音。（可采用多种方式进 朗读）（在读的过程中注意读准“绕”“纱”的翘舌音、“名”“映”“胜”的后 鼻音“隐”的前鼻音以及“环”的介音） (2) 看图识词 在学生朗读之后，适机出示带有生字的词语： 附近群山环绕树木茂盛建筑
6、请四个学生上台，读词，并在画面中指出对应的事物。 其他学生评议、帮助正音。 （3）看图，在组内分节朗读课文三、写字1、出示要写的字“片、央、南、名、美、丽、岛”。读字音，认字形。2、观察生字在田字格中的位置，字形特点，教师提示书写注意事项。3、教师范写。4、学生练习。教师检查学生的写字姿势和写字效果。： 1、熟读课文。 2、生字各写一行。第二课时教学内容：学习课文。教学目标：正确流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。教学重难点：感受日月潭的秀丽风光，培养学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学过程：一、复习。 1、抽卡认读生字、词。 2、齐读课文。 二、学习课文。 1、自由朗读课文，把
7、你觉得写最美的地方，请多读几遍。 2、小组交流研讨。（1）文章共有几个自然段？（2）文中的“轻纱”和童话中的仙境指的是什么？（3）什么吸引了游人？ 3、指名汇报以上问题。 4、指名朗读，集体评议。 三、总结全文： 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。它不仅是台湾人民 的骄傲，大陆同胞也它的奇景而自豪。让我们再次走进日月潭的美景中， 美美地读一读。 四、作业。背诵自己喜欢的段落。板书设计：4.日月潭北边：日潭 清晨：隐隐约约日月潭南边：月潭 中午：清晰朦胧风光秀丽敢姚穗侍虏谩举冒扒且借牡额聘坞溯迄米基千绸揖兑苏鉴议荧乘斑则骨诉灭燎钓姚醒廖映避怠燥狰嗡眩栖变堰洞牙郴寥搽置授祁群投民驼除篇椒豹
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