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1、精效版 精品文档保护校园卫生班会主持词（精选多篇）word文档，下载后可编辑修改第一篇：爱护校园卫生班会主持词 主持词的写作没有固定格式，它的特点就是富有个性;不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采纳的形式和风格也不相同。下面是小编为大家整理的关于爱护校园卫生班会主持词，希翼对大家有所帮助。 爱护校园卫生班会主持词1 王：恭敬的各位老师 郑：友爱的同学们 合：大家早上好!安西中学“爱我安西 美化校园”主题升旗仪式现在开始。 王：承担本周升旗任务的是八年级一班的四位同学。奏乐!出旗! 全体立正，升国旗，奏国歌。全体行注目礼 礼毕。 旗手归位! 郑: 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
2、你想在一个环境优美、充满生机的校园里成材吗?答案固然是肯定的! 王：每个人都有一个家，而且每个人都很爱他自己的家。校园是我们共同生活的大家园，在这里，谁不希翼头顶的天空湛蓝如镜?谁不希翼足下的大地绿草如茵?谁不希翼眼前的阳光灿烂如金? 郑:那么让我们以实际行动，投入到爱公物，保护校园的活动当中吧。从捡身边垃圾做起，从我做起，讲清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱扔垃圾：管好自己的口，不随地吐痰.惟独这样，我们的校园才干永久保持她的清新和漂亮。王： 今天我们邀请八年级一班 同学为我们做国旗下讲话， 大家掌声欢迎! 谢谢 同学的精彩讲话! 郑： 校园环境卫生的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习和生
3、活。如今在我们校园里，还散降着同学们随意乱扔的零食口袋、果壳、纸屑、饮料瓶等。 王:所有这一切都与我们的文明校园极不相称。校园是我家，保护靠大家，我们相信，没有哪一个老师、同学希翼再一个垃圾遍地的环境中学习生活! 郑： 老师们、同学们让我们从点滴做起，自我约束，相互鼓舞，拾起一片垃圾，留给大家一方干净。保护校园需要你，需要我，需要我们全体师生共同努力! 王：下面请 (校长/主任)讲话 大家掌声欢迎! 谢谢 的精彩发言! 合：安西中学“爱我安西 美化校园”主题升旗仪式到此结束 爱护校园卫生班会主持词2 甲：恭敬的老师，友爱的同学们 (合)大家下午好! 乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。 甲：假
4、如说校园是涓涓流动的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花; 乙： 假如说校园是一片清亮蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩;甲：假如说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿? 乙：东业晨曦小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。 合：( )班美好校园环境我维护主题班会现在开始! 甲：友爱的同学们，我们来到学校学习、生活近三年了。 乙：当我们闲逛于校园的小路，奔驰于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。 甲：清新的空气，漂亮的校园，让我们陶醉其中。 乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园，你最喜
5、欢校园的哪里呢?为什么?( 三位同学们回答) 甲：当我们背着书包走进校门，就成了东业晨曦小学的一名学生，你们认为谁是学校的主人呢?(我们) 乙：大家作为校园的小主人，应该好好珍惜、保护校园，我们要做一名校园美容师, 让我们的校园变得更加美丽、更加整洁。 甲：现在，让我们一起来玩个游戏。 词语接龙的游戏 游戏规则：后一个词的第一个字,跟前一个词的最后一个字,发音相同。十秒之内要答出来，没答出来的要受罚，表演节目。(玩三轮游戏) 乙：请观赏诗歌漂亮校园是我家 甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧! 乙：漂亮的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴
6、养成，但是在我们的生活中也会发觉不和谐的音符。 甲：现在请大家来看一组漫画。 乙：看到这幅漫画，你有什么感想?请大家踊跃发言。 甲：爱护校园环境，只是爱学校的一小步，现在世界环境逐步恶化，所以，我们要从保护学校环境做起，爱护环境从不乱扔垃圾开始。 乙：接下来请同学们说说，在你身边发生过怎样的关于“垃圾”的故事。 (请三位同学们回答) 甲：刚才听了大家的发言我们想说: 多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一份清洁; 乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意; 甲：多一些保护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。 合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加漂亮。请观赏歌曲：校园多美好甲：作
7、为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢?我们来为绿化校园环境想一些金点子吧! 乙：我认为同学们不是不保护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。比如贴上一句：校园是我家，节省靠大家。谁还有警示语?(请同学们说一些环保警示语) 乙：友爱的同学们,我们是东业晨曦的小主人，我们是校园美容师. 甲:我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起， 用实际行 动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，保护自己的家园，我们是文明的学生! 甲：(1)、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。 乙：(2)、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。 甲：(3)、语言文明
8、，不讲脏话;举止得体，使用文明礼貌用语;恭敬师长，主动向老师问好。 乙：(4)、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。 甲：(5)、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。 乙：(6)、保护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。 甲：(7)、节省用水用电，爱惜每一粒粮食。 乙：(8)、保护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。 合：我们的口号是：维护校园环境，共建和谐校园。 甲：肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗? 乙：以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。从中，我们受到什么启示? 乙：打扫卫生达
9、到规定的次数，不能偷工减料。 甲：学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。 乙：那么，我们该如何扫地呢? 甲：幸免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度 乙：全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处。 甲：现在，我来教大家正确的拖地和擦窗户的办法，请大家仔细看大屏幕。 乙：我们要怎样摆放劳动工具呢? 甲：一要整齐;二要按类摆放;三要便于取出放回; 乙：尽量躲藏工具，不放在显眼的地方;五要合理安排空间，以空间最小化为原则。 甲：说了这么多，大家来放松一下，一起来做个游戏。 游戏：萝卜蹲的游戏 邀请6-8位
10、学生参加游戏(人数可视现场情况调整)，每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜(例：苹果，南瓜，洋葱等等)，10人横排面向观众列队，开始游戏。 游戏具体操作规则：扮演-角色的玩家念“-蹲，-蹲，-蹲完YY蹲”，并做出相应动作。-玩家动作完成后，YY玩家必须立即跟上并念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同样做出相应动作。ZZ玩家立即跟上，如此往复。 注意事项：1、玩家和观众一起击掌打节拍，并逐渐加快节拍的速度，以增加游戏难度。2、不同意回传。例：-玩家传给YY玩家，YY玩家不可以回传给-玩家，若YY玩家传给ZZ玩家，ZZ玩家可以传给-玩家。 3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。4、最后台上剩下的2名
11、玩家为优胜者。 甲：学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。 乙：同学之间互帮互助，是我的责任; 甲：爱护每一株花草树木，是我的义务; 乙：校园环境我维护，是我不变的承诺。 合：漂亮的校园，我的家。漂亮的校园，我爱您。 爱护校园卫生班会主持词3 一.活动预备 在校园内走一圈，仔细观看花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。 二.活动过程： 甲：恭敬的老师，友爱的同学们(合)大家下午好! 乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。 甲：假如说校园是涓涓流动的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花; 乙：
12、假如说校园是一片清亮蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩; 甲：假如说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿? 乙：开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。 合：五()班校园环境我维护主题班会现在开始! 甲：友爱的同学们，我们来到学校学习、生活近五年了。 乙：当我们闲逛于校园的小路，奔驰于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。 甲：清新的空气，漂亮的校园，让我们陶醉其中。 乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢?为什么? (-) 三位同学们回答 甲：当我们背着
13、书包走进校门，就成了汉丰第一中心小学的一名学生，你们认为谁是学校的主人呢?(我们) 乙：大家作为校园的小主人，应该好好珍惜、保护校园，我们要做一名校园美容师,让我们的校园变得更加美丽、更加整洁。请观赏诗歌漂亮校园是我家 甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧! 乙：漂亮的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发觉不和谐的音符。 请看由-、-等四人合演的小品：一张餐巾纸引发的思量 情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现： A、有的视而不见。(a同学表演) B、有的当球踢着玩。(b同学表演) C、有的只议论
14、了几句扬长而去。(c同学表演) D、有的把它捡入垃圾桶。(d同学表演) (表演者留下来采访) 甲：你们的表演很精彩，我想借此机会采访一下，你们认为小品中你饰演的那位同学当时是怎样想的呢? a同学：有这种行为的同学想：反正不是我仍的，谁扔的谁捡。 b同学：有这种行为的同学可能根本就不关怀爱护环境的事，只顾着玩。 c同学：有这种行为的同学已经有了爱护环境的意识，但没有真正行动起来。 d同学：我当时想：不管是谁扔的，都破坏了这个地方环境，我应该把纸拾起来，让环境依然整洁。 乙：下面也请同学们发表一下自己的看法：(随机选两三个同学说) 甲：同学们都说的很棒，接下来请同学们说说对校园的调查结果：在我们校
15、园还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢?我们应该怎么做?(请三位同学们回答) 甲：刚才听了大家的发言我们想说:多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一份清洁; 乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意; 甲：多一些保护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。 合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加漂亮。请观赏歌曲：校园多美好 甲：作为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢?我们来为绿化校园环境想一些金点子吧! 乙：我认为同学们不是不保护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。比如贴上一句：校园是我家，节省靠大家。谁还有警示语?(请同学们说一些环保警示语) 乙：友爱的同学们,我们是汉丰
16、第一小学的小主人，我们是校园美容师. 甲:我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起，用实际行动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，保护自己的家园，我们是文明的学生! 甲：(1)、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。 乙：(2、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。 甲：(3)、语言文明，不讲脏话;举止得体，使用文明礼貌用语;恭敬师长，主动向老师问好。 乙：(4)、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。 甲：(5)、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。 乙：(6)、保护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。 甲：(7)、节省用水用电，爱惜每一粒粮食。
17、 乙：(8)、保护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。 合：我们的口号是：维护校园环境，共建和谐校园。 甲：请同学们一起在校园环境我维护倡议书上签上自己的姓名吧!(同学们签名) 甲：学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。 乙：同学之间互帮互助，是我的责任; 甲：爱护每一株花草树木，是我的义务; 乙：校园环境我维护，是我不变的承诺。 合：漂亮的校园，我的家。漂亮的校园，我爱您。合：校园环境我维护班会活动到此结束! 爱护校园卫生班会主持词4 1男：恭敬的各位领导、老师! 合:大家好! 1男：首先请同意我们105班全体同学用热烈的掌声对大家的光临表示热烈的
18、欢迎和衷心的谢谢! 2女：如今正值盛夏时节，对于北方人来说这是一年最美的季节，举目四望，满眼都是浓浓的绿意:高大蓊郁的树木，随风舞蹈欢歌的小草，清亮璀璨脉动的溪水 3男：绿铺天盖地而来，成了万物的主宰! 4女：是呀，绿色是世界上最美的颜色，绿是生命，是生机，绿是幸福。 1男：绿色是最原始最自然的颜色，绿是健康，绿是自由，绿是希翼。 2女：我们热爱绿色，绿色的家园，绿色的校园， 3男：我们召唤绿色是世界，绿色的生活! 合：105班环保主题班会绿色奏鸣曲向您邀约，让我们一起走进绿色的世界! 4女：地球是我们赖以生活的漂亮家园。创建一个文明、干净的环境，爱护地球，保护地球是我们的责任。那么在这关键时
19、刻，同学们又应该为祖国做些什么呢? 3男：今天就让我们通过各种丰富多彩的活动来让大家懂得环境爱护的重要性!畅想将来，向祖国献礼!首先请听我们对地球母亲的召唤! 2女：诗歌齐诵我们的星球 1男：浩瀚星空，我们共同生活在一个漂亮的星球上，爱护我们的星球，是每一个人的责任。现在让我们进入第一乐章-环保无价2女：首先请大家在优美婉转的古筝曲中一同领会地球母亲的风姿吧!(幻灯片播放视频) 1男：在这美妙的乐曲声我们宛然身临其境，壮丽的河山令人赞美不已，生活在如此漂亮的星球，我们为之骄傲和自豪。同时也感受到护佑地球母亲的责任感和使命感。 4女：是呀，地球给了我们赖以生存的环境，我们也要为地球母亲做些什么。
20、请听演讲天天都是环境日。 3男：听了程可同学的演讲，我很受鼓励，我们要做地球妈妈的美容师!让她永久年轻，永久欢乐! 4女:同学们，我们每个人都梦想着让自己变得越来越好，做一只小小鸟，翱翔于蓝天之上，请观赏歌曲看来 1男：我们对地球妈妈说了无数，大家想不想听听地球妈妈对我们说些什么? 2女：同学们，听了地球妈妈的自述，你的心情是不是也变得忧伤起来，我们人类对她做了什么?让她唉声叹气，连连咳嗽。看来真是值得我们深思。 1男：下面我们进入第二篇章环保忧思此处可播放人类破坏自然小短片 3男：接下来我们进入自查阶段，同学们寻一寻我们身边有哪些破坏自然，污染环境的现象?同学们畅所欲言大气污染。水体污染、土
21、壤污染、光污染、噪音污染等也可谈身边不环保的现象 4女：，听了大家的讨论，我们觉得让我们明白假如我们对爱护地球、爱护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将赋予我们更严厉的惩处。 3男：刚才大家说到无数不好的现象，接下来大家看看在我们的近邻小区里发生的故事：嘘!请肃静 4女：这个小品演得好，怎么个好法?真实!我们有无数同学在校园里每天忙碌着爱护校园环境，出了校门就什么都忘了! 3男：我们爱护环境要养成好习惯，无论何时何地都要有环保意识。 1男：有了环保意识之后，具体要怎么做呢?请同学们为爱护环境献出自己的一个计策。(植树造林不使用塑料袋废电池坐公交车一次性筷子不白费纸张节省用水用电落低
22、噪音污染) 学生讨论 甲：1：保护花草树木，植树护林。 乙：2：不随地吐痰，不乱扔垃圾。 甲：3：分类回收垃圾，变废为宝。 乙：4：购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。 甲：5：建议父母少开车，短距离挑选步行，又可当运动健身。 乙：6：尽量少用一次性的筷子、杯子和餐盒，减少白色污染。 甲：7：节省宝贵的水、电、纸。 2女：同学们提的建议都很好，地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈，请听诗朗诵我爱你地球妈妈 2女：地球妈妈给了我们赖以生存的家园，我们还有一位伟大的妈妈，她每天升起，为地球注入能量，让万物健壮生长，我们爱她和爱地球一样。请观赏张静雯等带来的集体舞日不降 1男：保护地球母亲，要从小事
23、做起，从我做起，从现在做起，下面让我们进入第三乐章：环保畅想 2女：同学们仁者见仁智者见智，提出了无数的好建议。我们要把这些好的方法降实到行动上，并且呼吁身边的人，一起加入环保行列中。请听演讲践行绿色校园，有你有我 1男：同学们，再过一个多月暑假就要到了，大家有什么打算，想不想来一次说走就走的旅行，去到漂亮的大自然中陶冶身心?有请我班两位笑星带来的相声绿色出行 2女：谢谢两位的精彩演出，旅行是一件特殊惬意的事，我们要在饱览名山大川，吸收大自然养分的同时，能时时不忘环保，时时把绿色的习惯播撒到沿途，那真是一件极故意义的事情。 3男：有人说：小提琴是世界上雅的乐器，下面让我们一起观赏李闯同学的小提
24、琴独奏查尔达什舞曲 4女：咱班有几个小伙子，在下面等了很久了，要为大家送上三句半说环保3男：-同学，提起我们三中，你觉得最值得自豪的是什么? 4女：我觉得最让我自豪的是我们漂亮的校园，如今正值盛夏季，走进三中，你会立刻被眼前的美景吸引：杨柳扶风，松柏挺立，各种鲜花争奇斗艳，蜂飞蝶舞，每天早晨，走进这样的校园都会让我们赏心悦目，心旷神怡。请听合唱校园的早晨 1男：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。 2女：我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来， 3男：将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的
25、变化， 4女：用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。 合：一年五班班会到此结束，谢谢各位领导老师同学的光临。 爱护校园卫生班会主持词5 主持人甲：恭敬的老师 主持人乙：友爱的同学们 合：大家好 主持人甲：本次主题班会的主题是“节能环保，爱地球”，因此，今天就由我们两个和大家一起度过这美好的时间。 主持人乙：我们生活的地球，是宇宙中最漂亮的一颗星球。 主持人甲：所以，下面请大家一起来观赏一组优美的图片。 (世界美景) 主持人甲：大家看到这么多漂亮的图片，一定非常高兴吧，这些都是存在于我们漂亮的地球上面的美景。 主持人乙：但不幸的是，近一个世纪以来，我们漂亮的家园逐渐失去他昔日的风采，我
26、们生活的这颗星球被严峻地污染了。因此，我们一起来看一下接下来的这些图片信息。主持人甲：无数地方每年都会遭遇沙尘暴的突击。 主持人乙：对啊，干旱更是存在于无数地方，绿洲变沙漠，江河湖泊也干涸。可是，更加严峻的是人为的污染 主持人甲：对呀，那么，看到刚才的几张图片，大家有什么感想呢?(举手回答问题) 主持人甲：我们今天班会的主题是“节能环保爱地球”，那么对于“节能环保”，大家有什么样的理解呢? 主持人乙：大家刚才谈得非常好，那么接下来，我们预备了一些有关环保方面的知识题，大家一起来看一看。 (ppt内容，环保知识) 主持人甲：看来大家对环保知识，掌握的非常好，那么接下来，进入下一个环节【环保大家谈
27、】。 主持人乙：【环保大家谈】，就是希翼大家能够畅所欲言，说说你在生活中看到的一些爱护环境的行为和破坏环境的行为。 (大家自由说话，主持人适当疏通，理解) 主持人甲：听了这么多，相信大家对节能环保，一定有了更多的理解和收获。主持人乙：是呀，那么在让我们观赏一个PPT来了解这样一个同学的梦想。主持人甲：她的梦想也跟环保有关吗? 主持人乙：没错!这个PPT动画就是讲述了这样一个故事。 主持人甲：哇，这个PPT很好的陈述了环保的重要性。 主持人乙：没错!那我们又能为环保做些什么呢? (同学积极举手发言) 主持人甲：我刚才好想听到同学们说变废为宝了呢? 主持人乙：没错!今天就有同学带来了呢!让我们观赏
28、一下吧! (变废为宝) 主持人甲：你看，水清清，天蓝蓝，大地回春，春光灿烂。 主持人乙：你听，森林里面笑声赞，大小动物喜开言。 主持人甲：相信在不久的未来，我们的地球母亲，会越来越漂亮。 主持人乙：就像一开始我们所看到的那样，我们的地球，明天会更好。那么，我们有一个提议，希翼大家可以在那边的海报上，签上自己的名字。 (签名环节) 主持人甲：今天的班会就到这里了 主持人乙：相信大家会更加保护我们的地球。 合：我们一起“节能环保爱地球” 爱护校园卫生班会主持词 第二篇：爱护校园卫生班会主持词 主持词的写作没有固定格式，它的特点就是富有个性;不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采纳的形式和风格也
29、不相同。下面是小编为大家整理的关于爱护校园卫生班会主持词，希翼对大家有所帮助。 爱护校园卫生班会主持词1 王：恭敬的各位老师 郑：友爱的同学们 合：大家早上好!安西中学“爱我安西 美化校园”主题升旗仪式现在开始。 王：承担本周升旗任务的是八年级一班的四位同学。奏乐!出旗! 全体立正，升国旗，奏国歌。全体行注目礼 礼毕。 旗手归位! 郑: 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成材吗?答案固然是肯定的! 王：每个人都有一个家，而且每个人都很爱他自己的家。校园是我们共同生活的大家园，在这里，谁不希翼头顶的天空湛蓝如镜?谁不希翼足下的大地绿草如茵?谁不希翼眼前
30、的阳光灿烂如金? 郑:那么让我们以实际行动，投入到爱公物，保护校园的活动当中吧。从捡身边垃圾做起，从我做起，讲清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱扔垃圾：管好自己的口，不随地吐痰.惟独这样，我们的校园才干永久保持她的清新和漂亮。王： 今天我们邀请八年级一班 同学为我们做国旗下讲话， 大家掌声欢迎! 谢谢 同学的精彩讲话! 郑： 校园环境卫生的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习和生活。如今在我们校园里，还散降着同学们随意乱扔的零食口袋、果壳、纸屑、饮料瓶等。 王:所有这一切都与我们的文明校园极不相称。校园是我家，保护靠大家，我们相信，没有哪一个老师、同学希翼再一个垃圾遍地的环境中学习生活! 郑：
31、 老师们、同学们让我们从点滴做起，自我约束，相互鼓舞，拾起一片垃圾，留给大家一方干净。保护校园需要你，需要我，需要我们全体师生共同努力! 王：下面请 (校长/主任)讲话 大家掌声欢迎! 谢谢 的精彩发言! 合：安西中学“爱我安西 美化校园”主题升旗仪式到此结束 爱护校园卫生班会主持词2 甲：恭敬的老师，友爱的同学们 (合)大家下午好! 乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。 甲：假如说校园是涓涓流动的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花; 乙： 假如说校园是一片清亮蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩;甲：假如说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香
32、扑鼻的小花儿? 乙：东业晨曦小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。 合：( )班美好校园环境我维护主题班会现在开始! 甲：友爱的同学们，我们来到学校学习、生活近三年了。 乙：当我们闲逛于校园的小路，奔驰于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。 甲：清新的空气，漂亮的校园，让我们陶醉其中。 乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢?为什么?( 三位同学们回答) 甲：当我们背着书包走进校门，就成了东业晨曦小学的一名学生，你们认为谁是学校的主人呢?(我们) 乙：大家作为校园的小主人，应该好好珍惜、保护校园，我们要做一名校园美容师, 让
33、我们的校园变得更加美丽、更加整洁。 甲：现在，让我们一起来玩个游戏。 词语接龙的游戏 游戏规则：后一个词的第一个字,跟前一个词的最后一个字,发音相同。十秒之内要答出来，没答出来的要受罚，表演节目。(玩三轮游戏) 乙：请观赏诗歌漂亮校园是我家 甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧! 乙：漂亮的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发觉不和谐的音符。 甲：现在请大家来看一组漫画。 乙：看到这幅漫画，你有什么感想?请大家踊跃发言。 甲：爱护校园环境，只是爱学校的一小步，现在世界环境逐步恶化，所以，我们要从保护学校环境做起
34、，爱护环境从不乱扔垃圾开始。 乙：接下来请同学们说说，在你身边发生过怎样的关于“垃圾”的故事。 (请三位同学们回答) 甲：刚才听了大家的发言我们想说: 多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一份清洁; 乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意; 甲：多一些保护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。 合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加漂亮。请观赏歌曲：校园多美好甲：作为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢?我们来为绿化校园环境想一些金点子吧! 乙：我认为同学们不是不保护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。比如贴上一句：校园是我家，节省靠大家。谁还有警示语?(请同学们说一些
35、环保警示语) 乙：友爱的同学们,我们是东业晨曦的小主人，我们是校园美容师. 甲:我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起， 用实际行 动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，保护自己的家园，我们是文明的学生! 甲：(1)、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。 乙：(2)、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。 甲：(3)、语言文明，不讲脏话;举止得体，使用文明礼貌用语;恭敬师长，主动向老师问好。 乙：(4)、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。 甲：(5)、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。 乙：(6)、保护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。
36、 甲：(7)、节省用水用电，爱惜每一粒粮食。 乙：(8)、保护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。 合：我们的口号是：维护校园环境，共建和谐校园。 甲：肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗? 乙：以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。从中，我们受到什么启示? 乙：打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。 甲：学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。 乙：那么，我们该如何扫地呢? 甲：幸免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度 乙：全面打扫，不留死角：有次序
37、有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处。 甲：现在，我来教大家正确的拖地和擦窗户的办法，请大家仔细看大屏幕。 乙：我们要怎样摆放劳动工具呢? 甲：一要整齐;二要按类摆放;三要便于取出放回; 乙：尽量躲藏工具，不放在显眼的地方;五要合理安排空间，以空间最小化为原则。 甲：说了这么多，大家来放松一下，一起来做个游戏。 游戏：萝卜蹲的游戏 邀请6-8位学生参加游戏(人数可视现场情况调整)，每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜(例：苹果，南瓜，洋葱等等)，10人横排面向观众列队，开始游戏。 游戏具体操作规则：扮演-角色的玩家念“-蹲，-蹲，-蹲完YY蹲”，并做出相应动作
38、。-玩家动作完成后，YY玩家必须立即跟上并念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同样做出相应动作。ZZ玩家立即跟上，如此往复。 注意事项：1、玩家和观众一起击掌打节拍，并逐渐加快节拍的速度，以增加游戏难度。2、不同意回传。例：-玩家传给YY玩家，YY玩家不可以回传给-玩家，若YY玩家传给ZZ玩家，ZZ玩家可以传给-玩家。 3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。4、最后台上剩下的2名玩家为优胜者。 甲：学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。 乙：同学之间互帮互助，是我的责任; 甲：爱护每一株花草树木，是我的义务; 乙：校园环境我维护，是我不变的承诺。 合：漂亮的校园，
39、我的家。漂亮的校园，我爱您。 爱护校园卫生班会主持词3 一.活动预备 在校园内走一圈，仔细观看花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。 二.活动过程： 甲：恭敬的老师，友爱的同学们(合)大家下午好! 乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。 甲：假如说校园是涓涓流动的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花; 乙：假如说校园是一片清亮蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩; 甲：假如说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿? 乙：开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方，是我们
40、共同生活的大家庭。 合：五()班校园环境我维护主题班会现在开始! 甲：友爱的同学们，我们来到学校学习、生活近五年了。 乙：当我们闲逛于校园的小路，奔驰于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。 甲：清新的空气，漂亮的校园，让我们陶醉其中。 乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校园，你最喜欢校园的哪里呢?为什么? (-) 三位同学们回答 甲：当我们背着书包走进校门，就成了汉丰第一中心小学的一名学生，你们认为谁是学校的主人呢?(我们) 乙：大家作为校园的小主人，应该好好珍惜、保护校园，我们要做一名校园美容师,让我们的校园变得更加美丽、更加整洁。请观赏诗歌漂亮校园是我家
41、 甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧! 乙：漂亮的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发觉不和谐的音符。 请看由-、-等四人合演的小品：一张餐巾纸引发的思量 情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现： A、有的视而不见。(a同学表演) B、有的当球踢着玩。(b同学表演) C、有的只议论了几句扬长而去。(c同学表演) D、有的把它捡入垃圾桶。(d同学表演) (表演者留下来采访) 甲：你们的表演很精彩，我想借此机会采访一下，你们认为小品中你饰演的那位同学当时是怎样想的呢? a同学：有这种行为的同学想：反
42、正不是我仍的，谁扔的谁捡。 b同学：有这种行为的同学可能根本就不关怀爱护环境的事，只顾着玩。 c同学：有这种行为的同学已经有了爱护环境的意识，但没有真正行动起来。 d同学：我当时想：不管是谁扔的，都破坏了这个地方环境，我应该把纸拾起来，让环境依然整洁。 乙：下面也请同学们发表一下自己的看法：(随机选两三个同学说) 甲：同学们都说的很棒，接下来请同学们说说对校园的调查结果：在我们校园还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢?我们应该怎么做?(请三位同学们回答) 甲：刚才听了大家的发言我们想说:多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一份清洁; 乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意; 甲：多一些保护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。 合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加漂亮。请观赏歌曲：校园多美好 甲：作为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢?我们来为绿化校园环境想一些金点子吧! 乙：我认为同学们不是不保护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。比如贴上一句：校园是我家，节省靠大家。谁还有警示语?(请同学们说一些环保警示语) 乙：友爱的同学们,我们是汉丰第一小学的小主人，我们是校园美容师. 甲:我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起，用实际行动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，