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1、第二节 湿地资源的开发与保护,以洞庭湖区为例,湖南教育出版社 高中地理必修三 第二单元,湿地家族,1、湿地的概念及分类,（1）湿地：是指水位经常接近地表或为浅水 覆盖的土地 （2）湿地的类型： 天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮 时水深不超过6米的浅海区等 人工湿地：水库、稻田、鱼塘、水库,湿地概念理解判断,1、有水的地方就是湿地 2、干旱半干旱地区没有湿地 3、山地地形区也有湿地 4、青藏高原没有湿地 5、人工湿地也是湿地,2、我国主要湿地分布,连线题：湿地的功能,湿地类型 资源的宝库 生命的摇篮 天然空调机 天然水库 地球之肾 鸟类的乐园,湿地功能 a.保护生物多样性 b.提供水运航道
2、 c.供水，涵养水源，调蓄洪水 d.调节气候，美化环境 e.提供能源、矿物、动植物及 旅游等资源 f.降解污染 g.有文化、美学价值 h.为鸟类提供栖息地 i.有教育与科研价值,湿地功能分类 生态效益 经济效益 社会效益,宋朝,20世纪初,20世纪50年代,20世纪80年代,不同时期洞庭湖范围,洞庭湖萎缩的原因主要有两个，一是泥沙淤积，二是围湖造田。而围湖造田是泥沙淤积的3倍。,1、湿地萎缩,2、湿地质量下降,垸子：湖南湖北等地,在沿江、湖地带围造房屋田地等修建的像堤坝的防水建筑物 。,1、保护洞庭湖的措施,（1）建立湿地保护区,（2）建立湿地监测系统,2、保护湿地的措施,禁止滥捕滥杀,严控湿
3、地污染行为,A、提高人的素质，改善人的行为,B、加大对湿地的管理、保护,（1）立法、执法,（2）教育、宣传，提高意识,（3）生态退耕，恢复退化的湿地,合理开发资源,收获,辨图找茬,变化特点：19761986年，湿地斑块数量显著增加，湿地破碎，湿地面积大幅度减少。19862005年，湿地斑块数量和面积明显减少，湿地萎缩。 不利影响：涵养水源能力减弱；小气候变差；植被覆盖率下降；土壤侵蚀加剧；生态平衡破坏；生物栖息地减少；生物种类（数量）减少等。,某区域内湿地呈斑块状分布，表中的数据反映出该区域湿地的变化。阅读材料，分析该地在不同时期湿地变化的特点，说明湿地变化对环境的不利影响。,迁移应用,图13
4、为我国区域示意图。A为水库，是B城市的唯一水源，.读图回答：应采取什么措施来保护B城市的水源？,退耕还林、还草（减少农药和化肥的使用量）；禁止向湖泊、河流排污（禁止在湖泊养殖）；保护森林。,迁移应用,1、“水稻田”是一种人工湿地，据考察，发现我国南方因城市化的发展，稻田面积下降趋势较快，请分析稻田的减少可能会带来哪些生态问题？ 2、为了弥补“水稻田”的损失，农村地区利用开垦荒地的方法来增加土地面积，其中很多自然湿地“惨遭毒手”，试分析自然湿地转化为人工湿地（水田）的得与失。,拓展探究,原因：（1）城市化占有耕地 （2）为适应市场需求，农业生产结构调整，粮 食用地（水田）减少 问题： 调节气候、讲解污染、防洪、供水、增加 土壤肥力等能力下降。,