四年级上册科学《不同物质在水中的溶解能力》教科版.ppt

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1、不同物质在水中的溶解能力 食盐和小苏打在水中的溶解能力 气体在水中的溶解能力 食盐和小苏打在水中的溶解能力 小苏打呈白色固体粉末状,广泛应用于工农业生产,也是食品工业中 一种应用最广泛的疏松剂,用于生产饼干、糕点、馒头、面包等。 你认识它们吗? 食盐和小苏打在水中的溶解能力 猜一猜:在水中食盐和小苏打谁的溶解能力强? 讨论:这个实验怎样做才比较公平? 食盐和小苏打在水中的溶解能力 实验计划 实验主题:食盐和小苏打在水中的溶解能力比较 我的猜测: 相同条件: 不同条件: 实验方法: 同样多的水、每份食盐和小苏打一样多、同时搅拌 一杯加食盐,一杯加小苏打 水50毫升/杯,食盐和小苏打各20克,每2

2、克一份事先分 好。 每次加入水中的食盐和小苏打数量一样多,充分搅拌,等 第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到不能 溶解时,记录加入的份数,再进行比较。 食盐和小苏打在水中的溶解能力 食盐和小苏打溶解能力的比较记录表 物质50毫升水溶解物质的份数溶解能力的比较 食盐 小苏打 7-9份(约18g) 2-3份(约5g) 食盐在水中的 溶解能力强 不同的物质在水中的溶解能力是不同的,了解某种物质在 水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。 气体在水中的溶解能力 这些现象说明了什么? 气体在水中的溶解能力 为了观察气体在水中的溶解能力,我们可以做下面的实验。 观察一瓶未开启的汽水或苏 打水。摇

3、晃一下汽水瓶,会有 什么现象出现? 轻轻开启一瓶汽水,用注射 器吸出约1/3管汽水,再用橡皮 塞封住管口。 气体在水中的溶解能力 观察汽水析出的气泡。慢慢地往外拉注射器的活塞,再慢 慢地往回推,反复2次3次。观察注射器里的变化。 拉 注 射 器 活 塞 推 注 射 器 活 塞 气体在水中的溶解能力 注射器内的气体是怎样产生的? 水中的动物和植物就是靠溶 解在水中的氧气进行呼吸的。 水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二 氧化碳等气体。 气体在水中的溶解能力 气体既能溶解在水中,又能从水中析出,你能做出简单的 解释吗? 汽水中的气体是通过加压或化学方法 溶解的,所以瓶一打开,气体就冒出来 了。 结束

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