新北师大版小学数学三年级下册《比大小》.ppt

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比大小,你还记得吗?,图中红色部分用分数表示是( ), 读作( ) 表示把一个圆平均分成( )份,取其中( )份。,1、,三分之一,1,3,图中圈出的草莓用分数表示是( ), 读作( )。,表示一堆草莓有( )个,圈出其中的( )个。,十分之四,10,4,请你填出下图所表示的分数:,分母相同的分数,分子大的分数就大。,分子相同的分数怎么比大小呢?,分子相同的分数,分母大的反而小。,这回可有点难了哟!,再来试试这两道题!,1,1,从这两道题中你发现了什么?,借助下图,找一组分母相同的分数,涂一涂,比一比。,我出题你来比。,现在请你试一试吧!,3,8,8,1,8,1,6,1,这次不看图,试试看!,1、在里填上、或。,2、动脑筋,比一比。,1.涂一涂,比一比。,2.在下图中涂一组分母相同的分数,并按大小排一排。,3.画一画,涂一涂,比一比。,4.笑笑带来了一篮苹果,共7个。,5.写出合适的分数并比较每组分数的大小。,比较分数大小的方法有:,1、分母相同的分数,分子大的数就大。,2、分子相同的分数,分母大的数反而小。,3、分子、分母相同的分数等于1。,4、分母与分子的倍数相同的分数大小相等。,

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