课程活动教案设计表.docx

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1、罩元名耦会自己1-1我是施年级三四年级人数35人40分咨堂教学重黠每他生命都是在辛苦的等待舆满心的期待下生羟的;更是在 造物主美好的旨意及言十制下 生的。因此每他人都愿之亥自己的彳蜀特,重视自己的催值。教学目,票情意2-1使学生有瞭解自己的勤榛情意2-2使学生有意顾赞挥自己的彳蜀特性金句我是聋一建二的,我要场徽我自己,世界有我畲更美好。活勤流程内容大纲道具注意事J真、破冰活勤 (15min.)1 .穿彩虹娃娃T恤提早迤入室在黑板上贴上彩虹爱家生命教 育琳曾2 .介貂彩虹嫣嫣。明生命教育的内容和四他面向。人己分四罩 元:自己、欣赏自己、爱自己、勇敢舆信心。1.1 兑明葵勘方法。(熬真的学生本可家

2、房窈名,予逾度奖励)4 .之果堂秘笈一要坐在位子上二要小手放腿上三要眼睛看老白市 四要舌葫犀手 五要嘴巴微微笑(口对最高品一好悄悄(嘘)5 . 3寸什麽是生命,孩子赞表。(*此项目逾用於网I 始施生命教育的班多及)6 .展示自己孩子硼出生畤的照片及现在的照片(or甯子槽)7 .利用维蛋或豆子或一小株地瓜藤来回鹰同学生命的僧值8 .破冰避激一A【快冏快答】同学站起来,有生命的打O:攵有生命的打X甯一老虎一狗一蜜蜂一之果本一衣服一桌子一(彩嫣1) 一老鼠一石一校晨一玩具兵一£告肇一(彩嫣2) 一蠕蟒 一冰淇淋一老鹰一橡皮擦一珍珠奶茶一谟堡一(班级除白币)一 .薯彳条一芒果一频果树一鲸,鱼

3、、答案籍的人萌坐下。看看哪黑位是瞒利者,益彩虹章B【猜猜我是?】a. 一他人自顾到外面,大家;夬定好他的角色。b.适他1人站到台上,其他人以勤作表现出奥造他身份有 的勤作,但不可用的。Ex.自顾者若是婴兄,其他人要表演的勤作可能就 是银他吃柬西»或哄他睡箕»或摸摸8直,。c.自顾者不可以冏冏题,直到他猜出正碓的身份彳发,避激 就算、结束。d.可以邀之青2-3位同学参典避激,视畤尚自行增减人敷。 (悬避免可能没有同学成悬自独者,可事先奥醇自解句周班 上同学3隹辛交顾合作或活澄同学,老肺可直接指名)e.感想分享:辜倩 蛋 豆子 或一小 株地 瓜藤 照片樽折甘吾: 大部分人拢小

4、到大都是优别 人的押僧常中 熬定自己,我七? 也可能像避激 中的人一檬,不 知道自己是 隹,要拢别人 的眼神、言舌3吾、 憩度上知道自 己是2隹。但是其 我凭可以自 己去彝现我是 弓隹?。自己去 找出自己的特 黠到底是什 麽?就像下面 要的造他故 事,我佗来看看 大弟如何用势 现他自己的褐 特性?(整理者:喻娶君)二重小彩虹生命教育程活勤教案1 .富你不知道你是什麽身份的畤候,有什麽心情?2 .你曾不曾急著想知道自己的身份?3 .遐是等待别人告你?4 .优小到大,你是如何知道自己是怎麽棣的一催I人呢?二 >故事欣赏 言才分享 (lOmin.)我是彳蜀特的一小,鲁出版大弟是一催I普普通通的

5、小孩,他和其它小孩一棣;脸小学. 掩有家人,朋友。但造值)普通的小孩,有言午多和别人不一棣的地 方,而造些特黑占可不全是侵黠0其中也有K他悲彳易;丢脸或短惜的 事,适些令他心的,彳多月图筋的,得意的,悲傍的,不可思的矛重稳 特黑受且合起来,就是一佃彳蜀一焦二的大弟,世界上封不曾有人 和他一模棣 提冏:1 .大弟脸上有什麽特黑占他有一黑占得意?2 .什麽事他有一黑弘易月禽筋?3 .曾做什麽事大弟有一黑占得意?4 .什麽事他有一黑弘易心?5 .什麽事大弟蟹丢脸的?6 .大弟有那些特黑占?7 .你最喜欲大弟什麽特 ?8 .你箕得世界上有没有人和大弟一模一檄?9 .你箕得自己有那些特黑占?簿本三、衔接

6、遁激 同 学的特 (lOmin.)我是大弟,我燮吃咖哩蚊子最爱咬我,我是褐特的(歌同)遏唱遏停球,常歌W司、结束拿到球的小朋友要站起来,介貂自己 的名字和特黑占。彩虹嫣嫣先示莉,:我是XXX »我爱吃XX,我的特 里占是。,我是彳蜀特的。目的:藉此遁激落孩子更霰自己的特,完成学生本P3的小 精案球三年级因重新 编班,同学之惜 不熟澈,藉此避 孩子t1赵澈 新同学也思考 自己的特。四、我自 己 (5min.)1 .每生都有造物主美好的言十剑:神不曾创造;攵有用的事物, 就速我优看卷身心有缺陷的人'都有造物主的美意,也有吉午多 残障人士悬生命做了美好的榜檬。2 .母貌慎胎及生;i

7、之苦:婆兄优一催1剧黠陶始,黑遇彳姿燮一现房 形的肉,黑遐彳麦又燮成人形。婆兄不断的房大,直到他要被生 在造他世界上。每他人都是母貌忍受了招近十他月慎孕的辛 苦,更是忍受生羟的痛苦及危除(有的婴完生下来就没有嫣 嫣,因他俨)的母貌悬了要生他,糖牲了他什弓的生命)才生下我,各位同学你凭想你凭是何等呢!3 .冢人期待下生:你想造世界有多少人生不出孩子,很想要孩 子,而你的生符给你的家人,貌友及和你有的人是何等大 的喜槃啊!学生 本单 元一 P3 我的 小槽 案藉此槽案同学 更含名3霰自己, 同畤也魂老自币 封学生有一催) 基本的言酷霰, "助老2市室 的乡空管舆管理贴心 小提醒"助学生不断的去思考我是之隹?我不是之隹?我的特是什麽?我有那些才蜀一 瓢二的傣出表现?在谩程中不断髓曾自己的彳蜀特性,不断的去彝掘自己的潜能典典趣。下遇程 提醒每位同学带(婴完/幼稚圜)照片信育老肺典律部事先清通,可否瘾在上前一天的的聊 络簿)和勤物的圄片和资料(特别是有此勤物特别舆其他勤物不同之虞)

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