《人教版九年级化学上册第三单元课题1分子和原子教学课件(共44张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学上册第三单元课题1分子和原子教学课件(共44张PPT).pptx（43页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 实验探究实验探究1 1：探究物质的微观构成：探究物质的微观构成振荡振荡高锰酸钾颗粒高锰酸钾颗粒加入加入10mL10mL水水研碎研碎高锰酸钾粉末高锰酸钾粉末实验3-2：品红在水中扩散 品红在水中扩散了，在热水中比在冷水中扩散得要快。 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分分 子子 一、物质是由微小粒子一、物质是由微小粒子分子或分子或【结论】扫描隧道显微镜原子等构成的原子等构成的原原 子子PPT模板：1ppt/moban/ PPT 素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/ PPT 图表：1ppt/tubiao/ PPT下载：1ppt/xiazai/
2、PPT 教程： 1ppt/powerpoint/ 资料下载：1ppt/ziliao/ 范文下载：1ppt/fanwen/ 试卷下载：1ppt/shiti/ 教案下载：1ppt/jiaoan/ PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt/kejian/ 语文课件：1ppt/kejian/yuwen/ 数学课件：1ppt/kejian/shuxue/ 英语课件：1ppt/kejian/yingyu/ 美术课件：1ppt/kejian/meishu/ 科学课件：1ppt/kejian/kexue/ 物理课件：1ppt/kejian/wuli/ 化学课件：1ppt/kejian/huaxue/ 生物课
3、件：1ppt/kejian/shengwu/ 地理课件：1ppt/kejian/dili/ 历史课件：1ppt/kejian/lishi/ 请计算:1.671021个水分子由10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个，要数多少年?一滴水中大约有一个水分子的质量约是： 310 kg -261.6710 个水分子21 这些数字说明了什么？1、分子的质量和体积都很小【结论】二、分子的性质好香啊！水为什么会减少？实验3-2：品红在水中扩散 品红为什么扩散了呢？为什么在热水中扩散比在冷水中要快呢？实验探究实验探究2 2：探究微粒运动实验探究微粒运动实验红旗A红旗B酚酞溶液酚酞溶液浓氨水浓氨水酚酞溶液酚酞
4、溶液青霉素瓶1、水使酚酞变红色；2、氨水使酚酞变红色；3、空气使酚酞变红色；4、红旗A滴入的酚酞过一会儿才会变色，与青霉素瓶中的浓氨水无关；5、青霉素瓶中浓氨水的微粒跑到红旗A上去了，使红旗A上的酚酞变色； 猜想与假设：猜想与假设：请大家想一想:红旗A变红的原因是什么?结论：2、分子总是在不断运动着。 思考：盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？（温度越高,分子运动得越快)你能解释下列实验中的现象吗？你能解释下列实验中的现象吗？好香啊！生活中有哪些现象说明分子是运动的?【思考】讨论：将100毫升水与100毫升酒精混合，所得体积是否等于200毫升呢？结论：不等于200毫升，而是小于200毫升了。这
5、是因为分子之间有间隙，酒精分子与水分子相互挤占了间隙。你能解释下列实验中的现象吗？你能解释下列实验中的现象吗？固态固态固态固态 液态液态液态液态 气态气态物质状态的变化微观三维模拟动画气气体体液液 体体固固 体体气体气体分子分子间的间隔间的间隔液体液体分子分子间的间隔间的间隔固体固体分子分子间的间隔间的间隔在通常情况下：在通常情况下： 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生物理变化热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生了变化。时只是分子间的间隔发生了变化。 物质的三态变化就是因为分子间的间
6、隔不同的缘故。并且气体分子间的间隙最大。 物体的热胀冷缩现象就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。结论：分子间是有间隔的。分子间间隔还与温度、压强以及物质的状态有关。小结：1、分子的质量和体积都很小2、分子在不停地运动，且温度 越高，分子运动越快3、分子之间有间隙，气体分子 之间的间隙最大（1）湿衣服为什么可以晒干？ （2）为什么能闻到远处花香？ （3）糖块放在水里为什么会逐渐消失，水却有了甜味？ （4）物体为什么有热胀冷缩现象？ （5）盛放在敞口容器里的水,在常温下会逐渐减少,如果受热会减少得更快?巩固练习：1 、以下生活、学习经验，不能说明分子之间有空隙的是（ ）A 打气筒能将
7、气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象D 海绵能吸水应用与实践 某同学在家做如图所示实验：在一个玻璃容器中加入100ml水，向水中放入一块糖，在容器外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。通过这一现象请你推测分子具有哪些性质? 我会探究小结：请同学们说说这节课有什么收获或体会？2、在加压和降温的条件下，氧气由无色气态转变为淡蓝色液体，原因是 A.氧分子发生了变化。B氧分子的大小发生了变 化。 C氧分子间的间隔变小了，而氧分子本身没有变化。D氧分子本身没有变化，氧分子间的间隔也没有发生变化。分子有哪些特点？1、分子的质量和体积很小2、分子是
8、不断运动的，运动的速率与温度有关3、分子间有间隙，间隙大小与温度、压强、及物质的状态有关复习：分子是由 构成的。一个水分子是由 构成的，一个氧分子是由 构成的，一个氢分子是由 构成的。 原子2个氢原子和1个氧原子2个氧原子2个氢原子水分子分解（图解）OHHOHH水分子水分子分解（图解）水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子水的电解：H2O O2 + H2电解水分子氢气分子氧气分子氢原子氧原子OHHOHHHHHHOOH HH HOO由分子构成的物质发生物理变化，物质的分子本身没有变化。由分子构成的物质发生化学变化，它的分子发生了变化。物理变化和化学变化的宏观区别是:是否有新
9、物质生成。那么微观区别是什么呢？ 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。什么叫分子？化学反应的实质： 分子分成原子，原子重新组合成新的分子。通过以上分析，在化学变化中分子和原子有什么区别呢？ 在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化。原子是化学变化中的最小粒子。（在化学变化中原子不能再分）什么叫原子？我会填 在电解水的过程中，发生变化的粒子是 保持不变的粒子是_ 和_，生成的新粒子是_ 和_，该实验证明,在化学反应中，_可再分，而_不能再分。水分子氢原子氧原子氢分子氧分子分子原子 是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，
10、氧化汞 分解为汞 和氧 ，其中汞 直接构成金属汞，两个氧 构成一个氧 ；许多氧 构成氧气。 分子分子原子原子原子原子氧化汞分子分子填写下列空格：物质、分子、原子之间的关系1、有些物质是由分子构成的。如：二氧化碳由二氧化碳分子构成的。2、有些物质是由原子直接构成的。如：汞是由汞原子直接构成的。3、分子由原子构成的。如：一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。我会选1、下列说法中，错误的是（ ）A、在化学反应中氧分子能再分，氧原子不能再分B、氧气的化学性质由氧分子保持C、氧分子大，氧原子小D、氧气由氧原子构成D我会选2、下列物质中只含有一种分子的是（ ）A、冰水 B、糖水C、白酒 D、白醋A我会分析 汽油、煤油、柴油等燃油都是含碳的物质，它们是从石油中提炼出来的。一些人声称发明了一种催化剂，只要在水中加入适量的一种催化剂就可使普通水变成燃油，进而解决世界性的能源问题，你认为可信吗？谈谈你的看法。1）“化学性质”能不能扩展为“物质性质”？2）“最小粒子”是不是“唯一粒子”？3）分子是否可分? 想一想