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1、四年级语文下册第一单元复习资料 姓名： 一 读拼音，写词语。dòng ting jing nán wán shng wú xiá kuò sàn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ）（ ）pn dng tài shn luò tuó ping zhàng zhè jing yóu tong( ) （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yng j kng xì yng wò tún bù sho wi t wù sn
2、yù（ ）( ) ( ) ( )( )（ ）（ ）ch shng wn yán y jù jìng ting shn bá dì ér q( )( )( )( ) （ ）qífng luóliè b lán zhuàng kuò shu píng rú jìng ( )（ ）（ ）fng luán xióng wi hóng yè sì hu lián mián b&
3、#250; duàn（ ）（ ）（ ）xíng tài wàn qin sè ci míng lì wi fng wù lì é jio（ ）（ ）（ ） ( )二、读读记记。抄写课本上14页的词语1遍 三、古诗赏析。1、古诗独坐敬亭山作者 朝 ，抒发了 之情。运用拟人手法的诗句 ， 。用自己的话说说这首诗的意思 文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 2、古诗望洞庭作者 朝 ，表达了 之情。整首诗运用了 修辞手法。潭面无风镜未磨，把 比作 。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺，把 比作 ；把
4、 比作 。3、忆江南作者 朝 ，是一首 ，“忆江南”是 。表达了 之情。 诗句 ， 运用了对比。能不忆江南？运用了 。四、单元要点。1、学习了第1单元，我感受到了 2、桂林山水作者 ，学习之后我知道了 3、记金华双龙洞作者 ，这是一篇 ，作者按 顺序，先写了 ，接着写 ，再写 ，最后写 ，学习之后我感受到了 4、七月的天山作者 ，用 的方法展示了天山景物三个不同的方面。学习后我感受到了 五、回忆你积累的描写自然风光的古诗名句 ，长河落日圆。（王维）几行红叶树， 。（王士禛） 天远大， 。（黄庭坚） ，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平， 。（张若虚）六、你知道吗？1、五岳：东岳
5、 、西岳 、南岳 、北岳 、中岳 ，其中东岳泰山是 。2、五大淡水湖： 、 、 、 、 。七、课内阅读（一）我看见过波澜（nán lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xiá xá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(sì shì)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
6、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(é wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、这段文字选自课文 ，描写了 。2、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。3、我会写出反义词。波澜壮阔（ ） 扩散（
7、） 无瑕（ ）4、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。5、我会根据读音组词。 juàn（ ） do（ ） 卷 jun（ ） 倒 dào（ &
8、#160; ）6、我会给下列的形近字组词。瑕（ ） 棉（ ） 泰（ ）假（ ） 绵（ ） 秦（ ）7、用“像像”造句。 8、归纳：（1）桂林的山有_、_、_的特点。（2）写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起，这是用了_手法,说明了_ ，接着运用 句式， 等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：_ 、
9、 _ 、_ 。用“感觉不到流动”突现_；用“能看见江底的沙石”体现_；用“一块无瑕的翡翠”形容_。9这两段文字采用的修辞的手法是_和_。并用“ ”在文中画一个排比句。10、理解句子。“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢？这是因为 这句话抒发了作者对漓江水的_之情.11、我会缩写句子。 （1）漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。 （2）我们乘着木船来观赏桂林的山水。 （二）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（ ）云雾迷蒙，（ ）绿树红花，（ ）竹筏小舟，让你感
10、到像是走进了连绵不断的画卷，真是“ ， ”。1、根据读音组词。 jin （ ） mng（ ） 间 jiàn （ ） 蒙 méng（ ） 2、在括号里填写合适词，这些词是 词。3、在最后填上诗句，以这个诗句结尾，表达了作者 感情。4、填空。 （1）“这样的山，这样的水”指的是 。
11、（2）这段话除了写山、水相依，互相辉映外，还写了 、 、 、 这些景物。（三）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。 在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在
12、那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。1、这段文字选自 。2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（ ）。它在短文中的意思是（ ）：聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。极新，常用来形容衣服。量词，用于聚集成团的东西。3、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。（ ）-（ ） （ ）-（ ）4、仿照“或浓或淡”这种结构写词语： 、 5、模仿文中划线部分，用“时而时而”造个句子。 6、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处? 7、从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情？ （五）记金华的双龙洞用了不同的方法说明其特点。如写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，用_的方法。写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来说明，这是用_方法。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实地写出窄小的特点。 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！