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1、读好书活动方案“读好书”活动实施方案一、指导思想为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会 读书的优良习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化 精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖 国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据中心校的五 好活动方案精神，结合我校实际，特制定如下方案。二、活动目标：（一）整体目标丰富师生的课余生活，净化师生的精神世界，开拓师生 的视野，培养深厚的文化底蕴，提高全体师生创新精神和实 践能力，营造浓厚的校园文化氛围，从而享受学习和生活的 快乐。（二）具体目标1、教师方面：通过开展读书活动，激励教师与书本为友，与大师对话， 净化灵魂，丰富精神，提升
2、教育智慧与能力，争做“书香教 师“和”学者型教师”。2、学生方面：的境界，指导学生制订读好书计划，让学生养成“爱读书、 会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”活动对象：全校师生 四、活动口号:让书香溢满校园，让心灵徜徉书海读高雅的书，做高尚的人。与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心Mo用书香点亮生命，用阅读开启通往世界的窗户。读出个人风采，读出我校气质，读出教育的美丽，读出人生的魅力。五、具体实施办法书香校园建设，要着力于师生高质量的阅读，充分发挥1=书室、教室图书柜的作用，在此基础上，加强对师生读书 活动的指导，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工 程。(一
3、)教师读书活动的要求及措施:(1)鼓励教师多读书，与孩子们一起晨诵一刻钟，午间“悦 读” 一刻钟，睡前“思读"半小时。(2)每学年每一位教师必须认真阅读2本教育理论专著,2本经典名著，1本儿童文学。(3) 建立“蓓蕾书友” QQ群，交流阅读感受，分享阅读 收获。构建教师读书网络平台。在校园网上开辟“读书俱乐部”专栏，推荐阅读书目、提供新书介绍、展示读书笔记、 读书活动等。(4) 每位教师每月根据学校推荐的必读书目和自己在教 学过程中的点滴故事，写教学随笔，以此回顾自己的教育生 活，反思自己的教育片断。写在学校统一发放的笔记本中。质量高的可发在校园网上与全体老师共享。每学年举行一次“教
4、师随笔”的评比。(5) 举办教师读书沙龙活动，在交流中不断形成教师读 书的文化氛围，丰富经验，提高新教育的实施能力。(6) 建立“师生读书日”制度，一学期集中半天时间， 开展“师生读书日”活动，全校师生静静地读书，大力营造 校园读书氛围。设立“校园读书节”，每学年开展一次大型 读书节展示活动，集中展示师生的阅读成果。(二)学生读书活动的要求及措施：1、继续建立教室图书柜，让学生有书可读。要求各个 教室小书库天天开放，并专门配备12名学生作为教室兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。 提倡教室与教室之间建立“好书交换站”，定期举行“好书 换着看”活动。2、开展“读书之星”推荐表彰
5、活动，每月每班推荐 1 人，在升旗仪式上进行通报表彰，并挑选 1名同学进行事迹 介绍。3、.开展日有所诵活动，每周要求学生背诵一篇儿歌、古诗 或经典诗文。4、建立学生“读书成长记录册”，将读书活动中读到 的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制 定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记 录下来。每学期开展一次学生“读书成记录长册”展示评比 活动。5、校、年级、教室主动开展关于学生读书活动的各类 竞赛与交流（如经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛、读书笔 记评比读书小报评比等系列活动 ），以增强学生读书兴趣， 体验成功的快乐。6、开展“书香教室”的申报、 验收和表彰工作。凡获得“书 香教室”荣誉称号的教室予以表彰。（三）家庭读书活动的要求及措施：1、各个年级印发“给父母的一封信”，进行宣传发动。2、围绕读书活动，充实父母学校活动的内容，充分发 挥父母委员会的作用，使其成为学校“读万卷书行万里路” 活动工程有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。韩柯针庙小学2017年9月5日