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1、2020 学校综合实践教学计划一指导思想二课程目标1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于 探究，努力求知的积极态度。2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精 神。6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动 所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。三课程内容综合实践活动的主要内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、 劳动与技术教育、信息技术教育四个方面。在活动中，研究性学习 作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式
2、，这一方式渗透于 活动的全部内容之中。四个方面的内容是以配合的形态呈现的。因 此，我将依据学校特色活动，地方特色，以及时令，季节等，共同 构成内容丰富，形式多样的综合实践活动。2 开发教学资源，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学 内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化， 增进课程内容的现实性和亲近感，使本课程教学走向家庭、社会， 真正走进学生的实际生活，体现该课程的开放性、实践性。一、指导思想：二、综合实践活动目标：1、情感目标：(2) 增进学生对社会的了解与认识，逐步形成关注社会，参与社 会的思想意识和能力。主动积极地参与社会和服务社会，增进对社 会的了解和认识，增强
3、社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。2、知识目标：(1) 研究性学习、社区服务和社会实践活动一些常识。(2) 进行参与、合作、研究、能力。3、能力目标：(1) 使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析 能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。4、(2) 发挥主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息的学 习习惯和主动探究的态度发展信息素养、探究能力和创造精神。 过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与 整理的方法和研究的方法。三、学生基本情况分析：四、具体工作：活动主题1 了解学校基本情况班内汇报2、校园是我家我要爱护它3、参观果园硕果实地参观4、参观厕所的沼气系统5、卫生新厕所为我们带来了什么6、沼气是什么7、节约用水小组讲座8、校园里的浪费现象9、绿色小卫士垃圾分类处理。找资料10、只有一个地球找资料>>>点击下页还有更多 2017 学校综合实践教学计划