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1、第 1 页 20XX 年度教师党员个人总结1 特征码 nEDQPefWCuLcERFhyarQ 时间飞逝，又是一年。忙忙碌碌中，我们的学期也接近了尾声。 一年来，本人在党中央政策的领导下，在上级党委与学校党支 部的关怀部署下，作为一名中国共产党党员的我，始终围绕在 党的周围，做一个光明磊落、遵纪守法的模范带头人，并取得 一定的成绩。为了更好地做好今后的工作，总结经验、弥补不 足，回顾一年来的工作，总结如下： 一、 努力学习 ，提高自身素质修养。 一年来，本人坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪 的考验，是非分明，坚决维护党和国家利益。以大局为重，自 觉地接受党的纪律约束，维护党的尊严，积
2、极交纳党费。在党 组织的严格要求和热心帮助下，使我不但从思想上、行动上、 工作上都有了较大的提高，而且学到了党的光荣传统，不断地 加深了对党的认识，提高了政治觉悟，增强了自身的组织观念。 不断加强自己的品德修养，以师德八条严格自己的言行，为人 师表。工作中做到顾全大局，对于学校的各项工作和活动，我 都能以主人翁的态度积极配合与支持，今年被评为“镇教育工 会先进个人” 。 第 2 页 二、 努力工作 ，做好党员模范与榜样的作用。 一年来，自己能以事业为重，以党的利益高于一切为立足之本。 在教育工作中，以培养、造就具有时代创新人才，培养幼儿的 全面发展为宗旨，做好一切自己应该做的工作：努力提高教学
3、 质量，做好幼儿表率，沟通学校、家庭、社会的桥梁作用， “一 切为了幼儿，为了幼儿一切”而忘我地工作。 在班级工作中,我对每一件事情都认真负责。幼儿教师的职业是 琐碎的，细小的。在保教工作上,我力求从每件小事做起，耐心 细致。平时，我尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。对 小朋友细微的进步给予肯定与表扬，让他们体验成功的喜悦。 在教育教学中，我认真钻研新纲要 、吃透新教材，积极开拓 教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现 代教学手段 灵活运用于课堂教学中，努力培养幼儿多方面搜集资料、自主 探索、勇于探索的能力。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴 趣，挖掘其闪光点，采取不同的教
4、育方法。我力求尊重每个小 朋友，根据本班的实际情况制定教学计划，认真备课。我努力 让每一位小朋友都有发言的机会。在搞好教学工作的同时，还 积极参加教学与科研比赛活动：参加优质课评比获全县一等奖、 全市二等奖；撰写的师德论文获县一等奖；并完成了市教科所 2002 年度的立项课题小班幼儿发生冲突的原因和对策的结 题工作与 2004 年度课题幼儿数学教育生活化的探索与实践 第 3 页 的申报工作。 优秀教师党员个人总结 一、坚强的党性：牢固树立坚定的共产主义信念，自觉地用邓- -理论和“三个代表”重要思想武装头脑，忠诚、热爱教育事业， 顾全大局，始终站在学校改革与发展潮流的前列；时刻保持创 业的勇气
5、、创新的锐气、创优的志气。 二、求真的作风：发扬艰苦创业、清正廉洁、求真务实、团结 协作、精益求精的作风。树师德、正师风、立师表，以德立教、 以身示教。爱国守法、明礼诚信、团结友善，用高尚师德感召 学生，用端正师风感染学生，用师表形象影响学生。 三、刻苦的学习：刻苦学习党的路线、方针、政策，学习政治、 文化和专业知识，掌握做好本职工作的知识和本领。树立终身 学习理念，自律自爱、力学苦练、闻道在先、尊重规律、尊重 科学；树立先进的教学理念，掌握先进的教学方法，保持教育 工作的开创性，做一名有科学的头脑、敏锐的触觉、艺术的手 段、专业精湛、博学多才的好教师。 四、无私的奉献：树立强烈的服务意识，诚
6、心诚意为人民谋利 益，吃苦在前，享受在后，淡泊名利，克己奉公；发扬“捧出 一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，将“一切为了学生利 益、一切着眼学生发展、一切落实学生成人成才”的宗旨贯穿 在管理、服务、教学的始终；以爱动其心，以严导其行，建立 一种尊重、信任、宽容、友爱的新型师生关系，坚决同危害师 第 4 页 生、危害学校的现象和行为做斗争。 五、一流的业绩：勤勉工作，忠于职守，尽职尽责，兢兢业业 地创造一流的工作业绩，在教书育人、管理育人、服务育人中 多动脑筋、多出主意、多关心全员、多关心集体，勇于承担风 险、勇于承担责任、勇于开拓创新，以高度的责任感和使命感 潜心钻研、爱岗敬业，在各自平凡的
7、岗位上，努力创造不平凡 的业绩。 本人牢记党的宗旨，克自奉公，坚持党和人民的利益高于一切， 个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后。通过学 习，我深刻认识到自己缺乏批评于自我批评的勇气，缺乏密切 联系群众的精神。作为一 一个党员，对自己的要求不够高。认为工作那么忙、事情那么 多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主 动、热情地与同事多做交流。 我没有经过革命战争的考验，也没有企业下岗工人的艰难生活 体验，满足于自己生活的现状。在工作中只是埋头干活，不关 注事时，同事一团和气，不敢批评他人。对待群众只有热情， 没有解答群众问题的能力，缺少人民公仆意识。今后，要以身 第 5
8、页 作则，带头贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，处处严 格要求自己，敢于批评和自己批评，做到不利于集体的事不做， 不利于他人的话不说，弘扬正气，抵制歪风邪气，发扬敢抓敢 管负责的精神，处处维护党和国际、集体的利益，维护自身的 形象，党的形象。 数学教师党员个人总结 本人遵纪守法，自觉遵守中小学师德规范的有关要求，认真履 行各项职责，爱岗敬业、乐于奉献。日常工作中，能以党员的 标准严格要求自己，关心国家大事，拥护共产党的领导，思想 上与党中央保持一致，认真参加每一次的党员活动，在群众中 努力树立党员形象，没有消极、负面的言论。 热爱本职工作，与行政团队紧密合作，按时、保质地完成了各 项活动；
9、努力做好服务工作、指导工作。在数学教学管理中， 我能积极配合上级的各项活动安排，认真组织老师们的参与。 上半年指导黄海燕、刘海鹏参加了太仓市 5 年内青年教师评优 课，分获一、二等奖。指导吴吉君执教太仓市级公开课，获得 肯定。下半年，指导孟初薇、徐蒙萌参加太仓市评优课，分获 一、二等奖，尤其是孟初薇的课，获得了评委们一致的高分。 指导高春花上好太仓市级公开课。做太仓市级讲座两个，起到 了一定的示范辐射作用。负责学校的苏州市指导学生自学 实验研究，能按要求完成相关工作。尤其 12 月份，接受了苏州 市教科院、太仓市教培研中心的调研，获得了很高的评价。承 第 6 页 担的太仓市级课题顺利结题。负责
10、学校的课务安排，每学期期 初，都能加班加点做好此项工作；学期中，能根据实际需要及 时做好调整工作，任劳任怨。担任太仓市小学数学工作组组长 一职，能认真组织好每一次的小组活动，带动更多学校的青年 教师共同成长。 个人教学工作方面。一年来，分别执教了 2 个毕业班的数学教 学工作，认真做到书育人。所带的六（4）班，由于班级基础很 差，我经常早上 7 点就进教室，做好回家作业的个别辅导工作； 还经常利用节假日免费做好学困生的补课工作，不搞有偿家教， 乐于奉献，与整个年级的老师们共同努力，在毕业考试中，全 年级取得了语数 100%合格的辉煌。教育过程中，我不歧视任何 一个学生，努力使每一个孩子都能得到
11、学习的快乐，做孩子的 良师益友。撰写的用游戏的方式，促进学生学好数学获得 基地论文评比二等奖、 一切度量皆为数数获苏州市论文评比 一等奖、 追寻童趣背后的数学味发表于学习报 、 解决问 题的策略获“蓝天杯”二等奖。下半年，因工作需要，本人 连续第 5 年执教毕业班数学教学。虽然停留于六年级，但能不 断思考，改进工作，提升教学品质。到上海大宁国际学校交流， 执教了自编的校本教材画正方形 ，得到了上海同行的认可。 在比例中重新认识“统一” 发表于小学数学教师20XX 年第 10 期， 关于计数单位的教学思考发表于教育研究与 评论20XX 年第 10 期。独立申报了太仓市级微型课题一个， 第 7 页
12、 力求借课题研究，能不断丰厚自己的教科研水平。学生层面， 组织了“十佳数学家”评比，鼓励了数学学习的佼佼者们。教 师层面，组织了“希望杯”评优课，看到了部分青年教师日渐 成熟的课堂。 严格要求自己，还表现在要求自己与时俱进。为了更好适应、 胜任目前的工作岗位，我积极参加每一次的培训活动，从大师、 名家、专业工作者处汲取了营养。一年来，参加了很多的活动， 尤其是江苏省的培训专家的培训，让我成长较快。暑假里还带 队参加了江苏省数学奥林匹克教练员的培训，取得了“江苏省 二级教练员”的资格。丰厚了自己的数学功底，很受益。一年 来，听课 200 节左右，研修活动数量多，收获大。 深深的喜欢实小这个大家庭
13、，深知所取得的成绩还很微不足道； 即使有，也是源自集体对我的培养。自身还有一些的不足，是 急需努力改正的。比如，要和更多的老师们广泛沟通，努力发 挥自己的特长，影响带动更多老师一起进步。再比如，在做事 方面，求效率更要求质量，把桩桩事情办实办精。对自己的要 求，也应更进一步，要树立目标，努力、努力再努力。 20XX 教师党员个人总结 每个党员都要经常想到自己的党员身份，经常想想党对自己的 培养和期望，经常想想面对鲜红党旗的庄严宣誓，经常想想党 员应该做什么，不应该做什么，经常想想自己的言论行为是不 是无愧于“先锋战士”的称号。一句话，就是任何情况下都不 第 8 页 能忘记自己是一名党员！ 通过
14、对本科教学工作水平评估的初步学习，使我受益匪浅，同 时也对学校此次评估的认识和理解有了明显的提 高。 首先，更为全面的认识了什么是教学评估它是对全国各普 通高校进行的本科教学评估。它的意义就在于更进一步的加强 国家对高校教学工作的宏观管理和指导，促使各级教育主管部 门重视和支持高等教育教学工作的一项重要举措。 其次，了解了教学工作水平评估的原则，即“以评促建，以评 促改，以评促管，评建结合，重在建设” 。评估只是手段，而明 确办学思想，改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管 理，深化教学改革，全面提升教学质量和办学效益，提高学校 本科教学水平，教育质量和办学效益才是最为根本的目的。 学校是
15、评估工作的主体，自评是整个评估工作的基础，而教学 工作始终是学校中心工作。学校的中心任务是培养人。对于教 师而言，要求关心爱护学生；在传授专业知识的同时，以自身 的道德行为和魅力言传身教，引导学生寻找自己的生命意义， 实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格，真正能够做 第 9 页 到“教书育人” 。对学生而言，最重要的是搞好学习风气，认真 刻苦的学习，为教学评估打好基矗所谓学习风气是在校学习生 活中所表现出来的精神面貌，是经过长期教育和影响逐步形成 的一种行为风尚，它是一种无形的力量，并通过潜移默化的作 用，对人才培养质量起着重要的作用。优良的学习风气主要体 现在美丽的校园环境，高雅、健康
16、向上的校园文化，完整的学 生管理工作体系，还有完善的规章制度，规范化的日常管理， 丰富多彩的活动等。 在我个人看来，学校对于“人人都成功”理念分为两个层次， 一是对“成功”含义的诠释，二是建立“人人都能成功”的信 念。成功的含义：与自己比有进步，与别人比有特长，就是成 功；毕业以后有工作，就是成功。成功的最高表现是成才。建 立“人人成功”信念：没有失败，只有过程；只要敢于梦想， 人人都能成功。我们学校广大学生都在默默地为学校的学风建 设添加色彩，如校园里每天早上都处处可见早起晨读的同学们， 图书馆几个宽敞的自修室里每天晚上 都坐满了求知若渴的同学们；此外每周都有丰富的课外活动， 这些都是来自广
17、大同学的心声与需求。 XX 年 5 月 12 日下午 2 时 28 分，四川省阿坝藏族羌族自治州汶 川县发生 7.8 级强烈地震，给灾区广大人民群众生命和财产造 成重大损失。这次抗震救灾工作特别紧迫，责任特别重大，任 务特别艰巨。全国各级党组织和广大党员要积极行动起来，充 第 10 页 分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，大力发扬“一方有难、 八方支援”的精神，要坚守岗位、尽职尽责、全力以赴、齐心 协力，保持正常的生产生活秩序，更加努力地完成当前的各项 工作，以实际行动支持灾区夺取这次抗震救灾工作的胜利，积 极支持灾区人民群众搞好抗震救灾工作，帮助灾区人民群众建 设和谐美好家园。 感谢这次教育活动，让自己在入党多年后，有了一个重新审视 自己，提高自己的机会。感谢这次求真务实的教育活动，就像 一贴清凉剂，使自己摆脱了浮躁懈怠的状态，对自己从思想意 识到行为规范进行了一次大扫除，使自己更加严谨认真。使自 己能从理论实践两个方面，对自己的学习生活工作做一个全方 位的总结，在反思中坚定了今后努力的方向和战胜一切困难的 勇气。