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1、活动】幼儿园小小手（文学活动）活动内容：语言小小手（文学活动）【活动目标】1.喜欢听儿歌，能理解儿歌内容 并愉快地朗读。2知道双手能做很多事情，懂得爱护自己的双手。【活动准备】经验准备：幼儿在日常生活中已初步感知手的特点与作用。材料准备：袋子一个，幼儿生活情景照片（如穿衣服、洗脸、刷牙、梳头发、 做早操、拍球等）若干；PPT小小手九环境创设：将幼儿的生活情景照片展示在活动室周边。【活动过程】一.魔术引入，激发兴趣。以用袋子套住双手，揭掉袋子变出双手的魔术引入。引导语：请小朋友们仔细看看袋子里面变出了什么。二、观看照片，自由交流。引导幼儿自主观察活动室周边的照片，说说照片上的小伙伴在做什么事情。
2、 鼓励幼儿大胆地表达，引导幼儿学习运用穿、洗、刷、梳、做、拍等动词说完整 句O°小结：我们都有一双手，它们能做许多事情。三、欣赏儿歌，感知内容。结合肢体动作有节奏地朗读儿歌。提问：这首儿歌好听吗？你听到了什么？结合PPT小小手图谱，再次朗读儿歌。 讨论：儿歌里的小朋友用小手做了哪些事情？四、学习朗读，体验愉悅。 引导幼儿观看图谱，学习朗读儿歌（两遍）。幼儿朗读过程中，教师应注意 幼儿发音情况，并适时引导幼儿发准双、穿、画、真、朋等字音。注意把握好儿歌的韵律和速度，突显儿歌的美。鼓励幼儿配上肢体动作，用 自然、合适的声音有感情地朗读儿歌。五、拓展交流，提升情感。讨论：平时你的小手还可以做什么事情？我们要怎样爱护小手呢？【活动延 伸】游戏活动：组织幼儿玩手影游戏。生活活动：结合一日生活环节，提醒幼儿用正确的方法洗手、擦手。家园共育：请家长在家中鼓励幼儿用自己的小手在家里做力所能及的事情。 领域渗透：结合健康教育活动小手真干净，帮助幼儿掌握正确洗手的方法。【活动资料】小小手（儿歌）拉拉手，拍拍手，我们都有一双手。穿衣服，扣纽扣，洗脸刷牙又梳头。做早操，拍皮球，画画也要用小手，小小手，小小手，真是我们的好朋友。