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1、大学班主任班级管理整改措施针对XXX院校学生管理的独特性，班主任是学校在教学第一线对学生进行管理教育的总代表，也是学生管理第一线 的执行者。对于一个班集体，他起着组织、教育和领导的作 用，是联系学校和学生、学生和社会的桥梁。在班级管理工 作中，班主任既要关心学生的思想和生活，又要对他们提出 严格要求，使他们德智体美全面发展。通过多年来对学生工 作的研究实践，经过细致耐心的摸索探讨，通过对 XXXXXX 学院学生手册的进一步学习，并组织参与学校狠抓校纪学 风的一系列活动，我班进行了及时的讨论学习实际情况，制 定，深刻反省，找出我班的不足之处，寻找自己与优秀班级 的差距，并且针对我班的了合理可行的
2、整改方案，以下便是 我们讨论总结出的具体措施。一、加强班级领导班子的建设，尽可能多地为他们提供锻 炼的机会1. 慎重选择班委。在将近两年的学习生活中，同学们都互 相有了许多的了解，由学生民主投票，选出了自己认为满意 的班级管理班子。两届班委都还不错，做事尽心尽力，得到 了老师和同学的一致好评。2. 班委独立工作，组织和协调能力得到了加强。班委成员 每两周召至少一次开班委会，对本周班级出现的问题进行总 结并提出整改方案。每个月由班委主持召开班会，对班级里 的事情进行总结和安排。一个学期以来，班委成员独立工作 的能力得到了极大的提高。现在，即使我不在班级里面，班 级里的一切工作也都可以有条不紊地运
3、行。3 ，严格管理，监督班委工作在班委工作的过程中，我对班 委成员严格要求，发现问题及时纠正。目前班委成员都能严 格要求自己，身体力行随时起到表率作用。对个别不能按照 班干部的标准严格要求自己的同学，首先做耐心细致地说服 教育工作，对经过教育仍不能知错就改的班级管理成员，及 时调整，保证了班级管理班子的战斗力，确立了班委成员在 班级里的威信，从而使班级的管理工作朝着良性方向发展。二、加强对班级成员的纪律管理三、加强学风建设1 、针对大家在英语学习上的不足，我们倡议利用课余时间 进行学习，或由班委找一些合适的听说材料进行口语训练。 此外，我们倡议共同学习一些英文歌曲，适时组织一些英语 竞赛，如背
4、文章，背单词活动。2 、针对读书和更好的利用学校图书馆资源方面，我们提议 适时开展读书交流会， 介绍心得、 经验， 相互学习。3 、每个人都会有自己薄弱的地方，面对自己的不足，我们 应该主动去向那些在这方面优秀的同学请教、学习，同时， 学习优秀的同学应该乐于助人，帮助学习薄弱的同学，与之 组成互助小组。班委，积极分子等应该起到模范带头作用， 主动为大家提供服务。4 、以宿舍为集体，共同学习，共同进步，可以进行宿舍间 的学习评比， 在每次期末考试之后， 选出进步比较大的同学， 给予一定的物质奖励，并且让其向大家讲述一下自己的经 验、方法。 我班有较强的学习积极性， 学习态度也认真踏实， 我们相信
5、只要我们坚持这一优点，克服那些不足，我们的学 习氛围与成绩就会更上一层楼 !四、注重同学们能力的培养和锻炼1. 为了培养同学们的竞争意识，给更多的同学提供锻炼的 机会，开学初第三周进行班干部竞选，组成了新的班委会。 班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。2. 班干部实行分工负责制，各人把自己的职责范围内的工 作独立完成。 这样， 即锻炼了能力， 又树立了威信。3. 由班干部自己组织策划各项活动。团日活动、主题班会、 外出郊游都是交由班干部自己策划并实施。学校组织的拔河 比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、辩论会、演讲比赛、英语口 语比赛等等都交给班干部们自己组织安排。在学校组织的各 种活动中， 我们都力争做到最好， 同学们心里都有一个信念： 我要为集体争光。既锻炼了能力，又给班级带来了活力，增 强了班级凝聚力， 还给同学们带来了很多的快乐 !4. 利用课余时间，组织大家参加一些社会公益活动，例如： 去敬老院做义工， 植树种草， 提高班级凝聚力和社会责任感。5. 适时的找一个有关自己专业知识或生活的课题研究，利 用周末组织大家去社会上做一些调查，既丰富了我们的大学 生活，又增长了我们的社会经验。第 4 页