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1、爱与奉献的护士演讲搞范文模式的改变,护理工作的内涵与工作模式也发生了深刻的变化。护理学科记忆了功能制、 责任制护理的临床实践，顺利的完成了以疾病为中心的护理模式向以病人为中心的整体护理 模式的转变。整体化的护理模式更加完善：关心与照应病人、更多的思考病人的需求、更多 的提供优秀服务在广泛开展整体护理的今天，病人关于护士的要求差不多别仅限于简单的 医疗操作的执行者，而且希翼感到温暧、得到尊重。护理人员态度和善，花时刻与他们交流， 仔细聆听他们的诉说，并能迅速得到正确的护理，这才是一种人们所希翼得到的服务。我 在三年前迈进了护士队伍，成为一名护理工作者。刚刚走进病房，同事们忙碌的身影让我知 道了护
2、理工作的繁重与劳苦。工作中，我一天比一天体味到护理工作的神圣。我们用自己的 愉悦、信心和病人的沮丧、无望作着交换。平庸的工作中，护士用自己的微笑抚慰着病人伤 痛的心灵。在这三年里，我慢慢的知道得了：别能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作, 这更是一种生命中对爱的本能。不管过去、如今、亦或是今后，爱与奉献基本上我们永恒追 求的主题。整体护理的开展，使爱与奉献精神又在平庸的护理岗位上发扬光大。整体化护 理全面展开，护七治理引进了一批批别同于以往的合同制护士，我算是我们医院公开聘请的 第一批代理制合同护士。刚刚迈进病房，我被分配来到了儿科。这是一具在工作中有着其特 殊性的工作岗位，是一具团结亲爱的大
3、集体。护士长和同事们赋予了我极大的帮助，让我由 一具刚刚迈出校门步入工作岗位的新手，快速的成长为一需具有专业知识和技术操作能力的 合格护士。她们更让我知道得了，要想成为一名新阶段合格的护士，光有这些是不好的。作 为一名护士，我所拥有的丰富的理论知识内涵，更要经过爱与奉献精神淋漓尽致地表达出来, 才干获得服务对象的理解、尊重和认可。儿科护士是想者的直接护理者、想者的代言人、 患儿与家长的教育者。儿科护士必须具备特殊素养：强烈的责任感、保护儿童、具有丰富的 知识和熟练的技术操作能力，并且必须掌握一左的人际沟通技巧。因为工作对象是疑惑事的 孩子，在工作中我们更多是与患儿的家长直接对话，我们需要有一颗
4、善良的心，可以体味到 患儿家长的心情。一次夜班，来了一具误服克咳敏药物中毒的患儿，患儿来时差不多呈抽搐状态，四肢末梢青紫。我马上配合值班医生进行救 护，给镇静剂止抽、下胃管洗胃、建立静脉通道赋予解毒药物静点，一切都在紧张而有条别 紊的进行着这时，由于胃管刺激，患儿开始呕吐，这本来是一件好事，能够加速毒物的排岀。 可是，由于患儿家长爱护不行，把静脉输液针给拔了岀来。假如静脉给药别能保障，患儿是 很惊险的。我马上开始重新寻觅静脉。可是患儿的四肢末梢循环很不行，而且由于患儿差不 多五岁，头皮静脉也已看别淸晰了。我知道，那个时候确信是越着急越扎别上，因此我在内 心暗暗的告诉自己：別要急！别要急！认真寻
5、觅，终于在患儿的眉弓上看到了一根很细的小 静脉，浅进针、慢送针，回血了！患儿家长和我都松了一口气。固圧好针头，我暗暗擦去了 头上差不多快要滴降的汗珠。患儿的呼吸平稳了，静脉持续补液顺利，救护成功了看着想儿 家长充满感激的眼神，听着他们的谢谢和赞扬，我在感到欣慰的并且，更产生了一种触动这 算是生命与死神的搏斗。我真切的体味到了作为一名护士肩上沉重的责任。这个地方是我施 展爱心、救死扶伤的空间。我知道了南丁格尔女士那段感人的话：只要我此身存在，我一左 为你们的生命而奋斗，并用我的一生实践这一诺言。这是一位伟大的女性在记忆了太多生与 死的挣扎和搏斗之后发出的感叹！此时此刻，我终于亲躯体会并深深的领略到了这其中的感 情。Word文档仅供参考