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1、普通话考试命题说话音频普通话考试命题说话范文音频小时候，大人总爱问我：“小叶，长大了想当什么呀？因此儿 时的 我有了很多很多的梦想，梦想着长大了当一名科学家、企业家、 空姐。 这些天真、美丽的梦想伴随着我长大了，到了上学的年龄。当小学一年级那位慈祥可亲的启蒙老师给我们上第一堂语文课时 , 几 年来坚决不变的美丽梦想就在这一刻突然地、毫不犹豫地改变了 , 我的梦 想变成了长大了要当一名人民教师，就像我的老师一样。教 师站在讲台 上对我们每个轻轻的微笑，老师那与众不同的形象，老 师读课文时那流 利、标准的普通话如涓涓细水流进我的心田，那时 的我对老师真是羡慕 得要死。由此，我更坚决了自己的梦想。心
2、中 再次下定决心长大了一定 要当一名教师，总是好想好想自己快快长 大，长大就可以当老师了。就因为有这个梦想， 那时的我总爱把几个小伙伴带到家中扮演老 师上 课的游戏，家里没有黑板我就用衣橱壁当作黑板，我总是抢着 演老师， 学着老师的模样给学生们讲 1+1=2,讲小马过河，尽管小 伙伴被我的样子 逗笑得要命，可我心理还是直乐。转眼十几个春秋过去了。 如今我己是一名将为人师的中师毕业班 学生， 我的梦想己实现了一半。然而在实习活动中，才发现做一名 教师并不容 易。当一名教师，尤其是小学教师，不仅要有丰富的知 识，而且更要有 高尚的情操。要有比其他行业更高的素质，要肩负 起培育 21 世纪人才的 重
3、任。但是，我相信我能负起这个重任，我相 信的我梦想能成真。那时 我会努力学习， 工作，全心为教育事业贡 献自己的力量。 人总往高处走， 我的又一个梦想是在不久的将来我 能成为一位高级教师。我们所说的雨实际上就是降水，它来自云中，但有云不一定就降 水， 这是因为云中的水滴或冰晶体积大小，不能克服空气的阻力和 上升气流 的顶托，而悬浮在空中，只有当云继读上升泠却，或者有 水汽不断输入 云中，使云滴不断增大，以至上升顶托不住时，才会 从云中降落下来，开始成雨雨一般由降水量来分和降水强度来分，分为小雨、中雨、大雨、 特大 雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等类型，又根据自然界中促使空 气上升运 动条件，可将降
4、水分为对流雨，地形雨、锋面雨、台风雨。 对流雨就是 近地而面空气强烈受热时，温热空气膨胀上升，空气中 的水汽冷却凝结 而形成，这样的雨强度大，时间短，范围小，并常 伴有暴风，雷电，又 称热雷雨。我国大局部地区在夏季午后也常出 现对流雨。地形雨一般是 暖湿空气在运动中，遇到较高地形的阻挡 , 被迫沿迎风坡爬升，空气在上 升中冷却，水汽凝结而形成的降水。 我们合浦这样的平原地区一般都少 有。锋面雨，暖性质不同的气流 相遇它们中间的交界面叫锋面形成的雨 就叫锋而雨，它强度相对小 , 时间长，范围广，一般在我国的东部地区。 台风雨是热带海洋面形 成的气旋，具因周围有大量暖湿空气围绕台风中 心旋转上升，
5、空气 中的水汽冷却凝结而开成，在我们这里是很少的不过 北海就相对多 , 可是我还没见过。卫生与健康是紧密相关的，讲卫生是拥有健康身体的前提。人们 常说 病从口入，而一旦生病就必然影响人的身体健康，所以我们一 定要保证 进入我们口中的食物是卫生清洁的 : 蔬菜水果要清洗干净， 餐具要做好消 毒处理。如果我们无视了生活中的 ' 一些细节，往往会 因不卫生而导致身 体的不适。现在多数蔬菜水果为了防止生虫而喷 洒了化学药品，所以我 们在食用前一定要用清水先浸泡一会再清洗 , 使用菜板时要先切蔬菜类， 再切禽肉类等等。其次是我们生活环境 的卫生，在家庭钟，首先做好个 人的卫生，养成良好的卫生习惯
6、， 做到饭前便后洗手，饭后漱口，勤洗 澡，勤换衣，定期做家庭大扫 除，保持房间的空气流通清新。在整个社 会环境中，要做好环境保 护，讲究社会公德，不乱扔垃圾。其实保护环 境卫生也是在保护着 我们个人的身体健康。我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣 , 我 觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，用自己的人 格魅 力影响学生，实现自己的社会价值 . 其次当教师有许多业余时间 , 可以做 自己想做的事情，比方，每年有两个假期，寒假与暑假，每 周有两天休 息日，我可以利用这些时间来学习，回忆或总结。并且 父母都希望我将来
7、能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。 他 不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑 , 处处维 护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也 要当一名这 样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想，作 一名 人类灵魂的工程师 ! 我一定要实现自己的愿望。记得我小时候第一次坐滑梯，觉得真是好玩极了，那时，又怕坐 又想 坐，那个矛盾的心情可真让我难忘。那是我读幼儿园时，我们的班主任是张老师，生活老师是沈老师 , 在 教室旁边有一座一层楼高的木板滑梯，我们排着队来
8、到滑梯下而 , 小伙伴 们都快乐地拍起手来，可是我心里很紧张，因为我是第一次 坐滑梯，觉 得有点害怕，张老师让我们逐个儿走上滑梯，沈老师在 下面护接我们， 小伙伴们一个接一个地走上滑梯，只有我一个人静 立不动，看着他们上 上下下，张老师发现了我一直都没有上去，便 走过来对我说：“小梅， 怎么了？为什么不跟小朋友一起滑梯呢？ 我望了望张教师，吞吞吐吐 地说：“我，我怕，又不会滑。张老 师对我说：“没有什么好怕的， 来，上去，慢慢滑下来，我让沈老 师接你。我当时又急又怕，又想上去 试试，可心理怎么都不踏实， 像揣着一只小口兔，蹦蹦地跳着，张老师 好似知道我想什么似的， 又鼓励我说：“人只有向前，不
9、怕困难，才能 办好各种各样的事， 这点小困难你就怕了，往后怎么办呢？我终于下决心试一试，我一步一步地顺着梯子登上了梯顶，坐下 来准 备往下滑，我一下子看到离地面这么高，心里一慌，不知怎么 办才好。 这时沈老师拍了拍手，示意我滑下去，我看到沈老师鼓励 的眼光，便壮 着胆，鼓起勇气，向下面滑，这时，好似有什么力量 拉我似的，一下子 便飞快地滑了下去， 我心理又害怕又紧张， 双眼 闭着等待将要发生的事， 就在这个时候一双稳而有力的手接住了我 , 我睁眼一看，原来沈老师接住 了我，她对我说：“滑的时候要用两 手扶栏杆，不要太快，她温柔的 眼光好似一股春风一直吹进了我 的心，我又上去，滑了一次，这次我不 怕了，而且很稳当地滑了下 来，沈老师和张老师都表扬了我，我继续地 滑了一次又一次，跟小 伙伴们一起轻松地滑，我还学会了双人滑，侧滑和卧滑，我快乐极了，因为我己经学会了滑滑梯。这就是我童年的一件趣事。