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1、大班歌曲活动：大树桩你有几岁宜兴市教师进修学校附属幼儿园朱涵芝一、活动目标：1、理解歌词，学唱歌曲。2、感受三拍子的节奏，体验强弱弱的规律。3、感受歌词和曲调的优美，激发幼儿对歌唱的兴趣。二、活动准备：1、大树桩你有几岁背景音乐2、图谱，背景图，树桩实物，站位图示等三、活动过程：一、导入情境图，初步了解歌曲意境。（背景音乐一直在播放）1、小朋友，今天老师带来了一幅图，你们看到了什么？（出示背景图）2、他们围着大树桩在干什么呢？（孩子逐一讲述图上内容）3、今天我正好也带来了一个树桩，你们来看看它有几岁了？（出示实物树桩）4、你是怎么知道它几岁的呢？5、师小结：大树长大一岁就会变胖一些，身上就会多
2、出一个圈，这就是大树的年轮。年轮就 是计算大树桩年龄的，小朋友们可要知道我们砍下一棵树做成家具等物品后，可别忘了还要 栽种上更多的树来保护我们的大自然！二、欣赏音乐，熟悉歌词。1、 图上小河边的大树桩有几岁了，你们想知道吗？让我们一起来仔细听一听。（清唱）2、听到了吗？大树桩有几岁啊？这个树桩有 70岁了，他的年纪比谁还大呀？（出示爷爷贴 图）3、 刚刚在歌曲中你还听到了什么？让我们再来仔细听一下。（清唱）4、你和好朋友轻轻地说一说呢，然后个别幼儿回答。5、 我们一起来看看歌词中说了些什么吧。（边念歌词边画图谱）6、原来是讲了这样一个有趣的小故事啊。我们一起来说一说呢。三、感受三拍子的节奏，体
3、验强弱弱的规律。1、 现在一起来玩个小镜子的游戏，你们看老师是怎么做的。（拍手一次拍腿两次）2、谁想来学做小镜子呢？（请幼儿上来演示一下）3、 这次我可要加上音乐了，我们来试试。（钢琴伴奏一段）4、你们太棒了，现在请大家边唱边玩这个游戏吧。 注意拍手的时候声音要唱得响一点， 拍腿 的时候声音唱得轻一点。（钢琴伴奏一段）5、 我们完整的把这首曲子来边做动作边表演一下。（钢琴伴奏）6、 接下来我们和要和旁边小朋友一起来合作表演了，自己拍手后，分别同时拍左右两边小朋 友的腿，注意要轻轻拍哦。（钢琴伴奏）四、用多种形式来演唱歌曲。1、现在我们唱得越来越好了，有哪些小朋友愿意来表演一下呢？（请几个幼儿上
4、来）表演的时候我们需要站一个让大家都能看见的队形，老师这儿有个小建议，你们看。（出示站位图）2、 请一组或两组小朋友来表演一下。其他小观众要看完后点评哦！（钢琴伴奏）3、 刚刚在表演的时候，你觉得你们唱得怎么样呢？有什么地方要注意的吗？（利用幼儿提出 的注意点，提出要求）4、 刚刚大家说到的注意点都很好，现在我们一起表演给客人老师看吧！（钢琴伴奏）精品资料（歌词）：小河边有一个大树桩树桩上一圈圈真漂亮唉哟哟哟大树桩喽你有几岁唉哟哟哟谁知道喽谁来讲喽数一数树桩上圆圈有多少七十圈七十圈不多也不少啊哈哈哈大树桩哟你有七十岁啊哈哈哈你比爷爷年纪还要大喽 啊哈哈哈你比爷爷年纪还要大喽Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！