高考生物二轮专题复习系列专题21观察验证类实验新人教版.docx

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1、(解决显微镜操作及物质鉴定等基本技能问题)考试说明中(用显微镜观察多种多样的细胞,观察细胞的减数分裂,属于 A级要求。检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质,观察植物细胞的质壁分离和复原观察植物细 胞的有丝分裂属于 B级要求)高考试卷中(本专题知识较简单,考试题型为选择题,或简答题且难度中等,命题时选择题 常将多个实验串联在一起进行考查。对学生要求较高。简答题常将书本实验延伸拓展,考查学生知识的迁移能力。)答题过程中(在熟练掌握实验的基本原理、技能、方法基础上,正确作答。)一、能力展示1在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时,不可能用到的试剂是A. 龙胆紫染液B .醋酸洋红染液C.稀盐酸溶液D .

2、30%蔗糖溶液2. 下列对实验 的相关叙述,正确的是A. 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B. 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低C. 调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择性有遗传病史的家系进行调查统计D. 鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中3. 下列实验中,既需要使用显微镜又需要 对实验材料进行染色的是()A. 检测苹果中的还原糖含量B.叶绿体色素的提取和分离C.观察植物细胞质壁分离D.植物细胞的有丝分裂4. 若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是A. 水

3、稻胚乳和花生子叶B 天竺葵叶和水稻胚乳C.紫色洋葱和花生子叶D .天竺葵叶和紫色洋葱5下列有关实验及显色结果的叙述,错误的有A. 水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B. 沸水浴条件下,脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色C. 常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D.常温条件下,酒精洗去浮色后,花生子叶细胞中的脂肪与苏丹W作用呈橘黄色6.将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结5果见下图。下列叙述错误.的是A. 图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质B. 将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原C. 实验说明细胞膜与细胞壁在

4、物质透过性上存在显著差异D. 洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料7。下列与细胞有关的实验问题。(1) 下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有(填序号)。 观察叶绿体和原生质的流动 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布 探究酵母菌的呼吸方式 红细胞中血红蛋白的提取和分离(2)按下面步骤进行质壁分离实验。步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上 盖玻片。步骤二:从盖玻片一侧滴入 0.3g /mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另侧用吸水纸吸引。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g /mL的蔗糖溶液中。步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。 图中A、B处的颜色分别是。

5、 如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g /mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是。 如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g / mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80C条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在 0.3g /mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地 观察到细胞结构后, 为更准确地判断 A处颜色,对显微镜的操作方法是、。如果A处呈绿色, 可能的原因是。二、能力培养1对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质检测试剂预期显色结果DNA甲基绿红色脂肪苏丹川橘黄色淀粉斐林试剂蓝色蛋白质双缩脲试剂紫

6、色A. B.C.D.2在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中,以下操作和结论正确的是A. 剪去5cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色B. 右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C. 持续观察,视野中的 K细胞将分裂成两个子细胞D. 视野中,N细胞的染色体数目是 M细胞的一半3下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是A. 原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极B. 解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C. 染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D. 观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改 变4. 在完成了观察洋葱根尖分

7、生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料。资料一 一份“实验报告”的部分内容(一)解离:剪取洋葱根尖5cm,放入盛有质量分数为 15%勺盐酸和体积分数为 95%的酒精混合液(体积比为 1:1 )的玻璃皿中,在室温下解离 35min。(二)染色:把根尖放在盛有 0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色 35cm。(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片资料二全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:各小组计数50个细胞,实验条件与观察计数方法相同)细胞周期间期分裂期前期中期后期

8、和末期实验小组1计数细胞个数43412实验小组2计数细胞个数44303全班计数细胞个数880671885计数细胞总数1 000各时期细胞数的百分比88.06.71.83.5(1 )请改正“资料一”中的 3处错误。(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h,请根据“资料二”,在答题卡上的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位:h,精确到小数点后一位)。(3) 有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。因而对整个 实验结果可能产生影响的有 。 取材时间根尖培养温度解离时间长短载玻片厚度计数的细胞是否属于分生区细胞 细胞周期各时期区分是否准确5.

9、 洋葱(2n=16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比) 的影响,某研究性学习小组进行了相关实验, 实 验步 骤如下: 将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。 将洋葱分组同时转入质量分数为0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h、36 h、48 h ;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。 剪取根尖,用 Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定 8h,然后将根尖 浸泡在1 mol/L盐酸溶液中58 min 。 将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。 用石炭酸一品红试

10、剂染色。制片、镜检;计数、拍照。实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数()如下表。秋水仙素溶液处理清水培养时间(h)质量分数(%)时间(h)01224360. 0l2410. 7113. 6814. 1914. 46369. 9411.9913. 5913. 62487. 9810. 0612. 2211. 970.1247. 749. 0911. 0710. 86366. 127. 879. 989. 81485. 976. 687. 988. 56请分析上述实验,回答有关问题:(1) 步骤中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是。(2) 步骤为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操

11、作方法 是。 为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是_(5) 根据上表结果可以得出如下初步结论: 质量分数为秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高; 本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是(6) 右面为一位同学在步骤所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是三、能力检测1. 撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致, 一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为 0.3g/ml的蔗糖 溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水

12、分渗出A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输2. 使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:调节细准焦螺旋;转换高倍镜;把分裂中的细胞移至视野中央;将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是A.B. C. D.113. 右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片,该时期A是减数分裂第一次分裂的前期B. 是减数分裂第一次分裂的中期C. 非姐妹染色单体发生了互换D. 结束后,同源染色体发生联会4以下关于实验的描述,错

13、误的是A. 用花生子叶做脂肪的鉴定,需用显微镜才能看到 被染成橘黄色或者红色的脂肪滴B. 用植物花药观察减数分裂,装片制作的步骤是解 离、染色、漂洗、制片C. 用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可用来观察植物细胞有丝分裂D. 探索温度对淀粉酶活性影响的实验,可以用斐林试剂代替碘液来对结果进行检测5人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题:(3) 小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减少分裂的实验步骤:供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹川染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B (健那绿)染液,解离固定液。取材:用作实验材料制片:取少量组织低

14、渗处理后,放在 溶液中,一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量 。”一定时间后加盖玻片, 。观察:用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是。右图是观察到的同源染色体进入(Ai和A2)的配对情况若A发生的改变可能是 。6. 首先学生要对课本上关于有丝分裂实验中的系列步骤要熟知,材一一解离一一漂洗一一染色一一制片一一观察。然后将知识迁移到减数分裂实验观察中1. (10分)同学从温度为 5565"C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题:(1) 测定脂肪酶活性时, 应选择作为该酶作用的物质,反应液中应加入

15、溶液以维持其酸碱度稳定。(2) 要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为。(3 )根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。 专题21观察验证类实验、能力展示1. 答案:D【答需】B【解析】本题着查的是数材冥验的相关知识.採索粉酶对淀粉和蔗檐的专一性作用时,需 检测反应过程中是否产生了还康糖,故只能使用斐林试剂学妖昱析法分离叶绿悴中的色素是 *矚不同色秦在层析液中的溶解窿不同,捋来随层析液在猱紙条上的犷散逋度也不同.浴獰 度越尢犷散的也越远,叶绿焉b的哲素带位于滤號条的最下行,因此它的扩散速度最慢, 在层析叛中的溶解度也最低;

16、调查人群中某种遥棒病的疑病率,应对所荷家庭遊行调查,而 不是仅选择有遗传病史的家庭、鉴宦蛋白质时应先擀人液与待测组织样液觀合,然后再加入 E液混匀3. 答案:B4.俗案】C【解析】观察质壁分啻砂是成熟的植物细胞,具有大的有色叶泡.而姜观察和脂肪, 就应该选择含有脂肪的并且有蛋白质等合庶过程的井且是无色的细.舸.【评析】一亍质壁分离怖述验和颜色反应试验(生物绢级中的还原穂窿白质丿脂肪的鉴定 试验)并且还融入了一个RMJL栾色试验,从而使得这道题难JS堤高质壁分离要选有志肚迴 跡物轴胞,最好有颜色,取材方便的洋葱就不错,而在脂肪的鉴宦的时候为1+么选择花生 子叶还可以做RITA的观察试验?其买就是

17、对RNA燮进行染色.染色剂当然要选则取罗红,因 此要求试验材料必须是无色的,所以花主子叶既是无色有含有丰盲的脂肪.沏會适的材科.4. 答案:ABD解析:本题考查大纲要求基本实验的现象考查。A选项能与斐林试剂水浴加热发生作用生成砖红色沉淀的糖是还原性糖,有果糖、麦芽糖、葡萄糖。蔗糖不是;B选项沸水浴条件下,DNA与二苯胺发生作用呈现蓝色;D选项常温条件下,苏丹川与脂肪作用呈呈橘黄色5. 答案:C解析:由图观察,细胞多处于未分裂状态,故可能取材时间不合适, 细胞分裂不旺盛;且视野中有一些细胞为长形,可能取自伸长区细胞,为取材位置不合适,应取分生区细胞;也有可能是视野选择不当,没 有找到合适视野观察

18、;由图知细胞均分散开,故不可能为所述原 因。7。答案:(1)(2)无色、绿色红色、绿色改变光圈大小调节反光镜(电光源亮度)高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处解析:本题考查大纲要求的实验是相关知识。(1)需保持细胞生理活性的有观察叶绿体和原生质的流动探究酵母菌的呼吸方式(2)由于发生质壁分离, A处为蔗糖溶液,为无色。B处为细胞质有叶绿体显绿色。要看的更清晰需要改变光圈大小调节反光镜(电光源亮度),高温下使细胞死亡,细胞膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处。二、能力培养1. 答案:D于还原糖,而且斐林试解析:DNA遇甲基绿呈现绿色,斐林试剂是鉴定还原糖的,淀粉不属 剂遇

19、还原糖水浴热后呈现砖红色沉淀。所以选D项。2. 【答案】B【解析】本题 考查教材基本实验操作和注意事项,同时考查学生 的识图能力。观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,应剪取 根尖2 3m m后,用盐酸和酒精混合液解离,漂洗后再用龙胆 紫或醋酸洋红染色,故A项错误;图中可清晰观察到染色体的形 态行为特点,故为高倍镜下调节细准焦螺旋看到的视野,E项正 确;因解离时解离液中的盐酸已经把细胞杀死,细胞不能再分裂, 因此持续观察K细胞,K细胞的形态不再变化,C项错误;M细胞染色体排列在赤道板上,为中期细胞,N细胞刚分裂成两个,为末期细胞,两者的染色体数目相同,D项错误。3.I【答累】CI【解忻】面主耍

20、r查低溟诸号来色郎数E加信虫殆眇:耳汁片ni/J二页吉查戏 验与探充能力-该冥验的庶理是低温抑制了紡锤体的形磁 从而使细胞中的梁色際无法分向 两极.卑政数目加倍,因此选项丸错i匙 卡帶氏極的作用是固定细胞形态的,不呆解离的, 因此选项3错误改良的萃酚品红染扳、龙胆累染酿园及囲觀洋红那可以使染倍悴着色,因 此选项C正确;虽然是在底涓条件下,叵是能发生染色障变畀的细鬼屋是少数的,因此选项 b$sts.4. 答案:(1)将"5cm”改成"23mm;实验操作步骤应改为先漂洗后染色;将“盖 上载玻片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片”(2)见下图 (3)5. (1)使组织中细胞相互

21、分离开来(2) 先在低倍镜下观察,缓慢移动装片,发现理想视野后换用高倍镜碱(4) 每组装片观察多个视野(5) 0.01%0.01%秋水仙素溶液诱导 24 h,再在清水中培养 36 h(6) 秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后三、能力检测1.C【解析】考查物质运输方式及浓度差。甲组在完全培养液中培养一段时间后,与0.3%g/mL的蔗糖溶液浓度差没有乙组和蔗糖溶液的浓度差大,所以甲组水分渗出量比乙组细胞低。 HO的运出方式是被动运输里的自由扩散。2. 答案:D3. 答案:AC解析:据图可看到同源染色体配对的现象,所以为减数分裂前期, 前期发生了非姐妹染色单体的交叉互换,联会就发生在减数

22、第一次分裂的前期。4. BCD5. 答案:(3) (小鼠)睾丸 解离固定液醋酸洋红染液压片次级精母细胞,精细胞,精原细胞缺失解析:(3 )本题考察了减数分裂观察实验,比较贴近课本。6 【解析】考查酶的相关知识及实验设计思路。(1) 测定脂肪酶活性应选择脂肪作为该酶作用的物质,反应液中应加入缓冲溶液以维持其酸碱度稳定。(2 )能与双缩脲试剂反应液呈紫色,说明则该酶的化学本质为蛋白质。(3 )明确要求写出的是“实验思路”而不是实验步骤。【答案】(1)脂肪缓冲(2)蛋白质(3)在一定温度范围内(包括 5565"C)设置温度, 分别测量酶活性,若所测数据出现内峰值,则峰值所对应的温度即为该酶催化化用的最适温 度。否则。扩大温度范围。继续实验,直到出现峰值。四、能力提升I. A2. A3. D4. A5. A6. B7. A8. A9. B8. D9. AC10. ACDII. 1.( 1 (2) 洗去浮色溶解叶绿体中的色素固定植物细胞(3) C12. (1) BCE反光镜、光圈(答对一点即可)转换器(2) 硫酸铜加入量太多,形成了蓝色的氢氧化铜,掩盖了紫色反应;硫酸铜会和氢氧化钠 反应产生氢氧化铜沉淀,破坏碱性环境(答对一点即可)(3) 分生区(或生长点)图示如下(2分,染色体形态、着丝点位置各1分)

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