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1、献给学舞蹈的“苦命”孩子们献给学舞蹈的苦命孩子们人家在恋爱，我们在练功；人家在上网，我们在上鼎；人家踢碰 子，我们在踢腿；人家每天牵着自己的宠物作伴，我们每天拎着自己的臭鞋作伴；人家的保鲜 膜用来给食物隔离保鲜，我们的保鲜膜用来给脂肪隔离捂汗；人家在背英语单词，我们在背舞 蹈名词；人家在写曰记，我们在写笔记；人家在分析文童结构，我们在分析舞蹈编创结构；人 家在墙上涂鸦，我们在墙上耗腿；人家的柜子用来放东西，我们的柜子用来放腿；人家在玩手 机，我们在玩手绢；人家在看电视，我们在看舞剧；人家在找伴侣，我们在找灵感；人家风花 雪月，我们披星戴月；人家花前月下，我们练功厅把杆下；人家在逛精品店，我们在
2、逛练功 房；人家参加旅游团，我们参加舞蹈团；人家把四肢过度柔软称为病态，我们把四肢正常硬度 称为病态；人家为修自己照片学PS,我们为改自己舞蹈学解构；人家为了好听上网找音乐，我 们为了好跳花钱做音乐；人家听歌先听这词是什么，我们听歌先听这节奏是什么；人家学历史 可以看史类电视剧，我们学舞史还要看完历史书再看舞蹈视频；人家看韩剧时眼睛红红的，楚 楚动人，我们耗腰眼睛充血红红的，甚是吓人；人家保暖不瘦身怕冬天穿得少了冻得头疼，我 们只想减肥怕太胖被老师罚钱；人家的责任感和负疚感献给美丽的爱人，我们的责任感和负疚 感献给伟大的舞蹈。人家的所爱滋养着她们，她们计较回馈，我们的所爱摧残着我们，我们无 怨无悔！