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1、2018年一年级语文组2018年2018年学年第二学期教学工作计划-范文精选指导思想:全面贯彻学校十一五规划目标中成长校园书香校园的实施内容,全面贯彻学校的教学工作计划,加强本组教师自主合作、严谨高效的工作作风,全面提升本组教师的专业技能和学生的综合素质。 工作任务:1、 制定个人成长计划,本组教师要根据自己实际情况,找准自身不足,确定努力目标,制定切实可行的三年个人成长计划。学期末要对自己的个人成长计划完成情况进行总结。2、 继续抓好教研工作,每周至少两次集体教研,每次教研时分工明确,有讨论的主题,提前搜集准备资料。分别有记录员、主发言人,每个教师都充分地发言自己的看法,讨论主题。主要围绕教
2、学中的重、难点、困惑处、重点工作安排等方面去问话,紧密结合教学,以指导工作更好开展。积极开展好即兴教研,每日如果谁有问题或成功之处等都可随时展开讨论,教研组长积极营造研究氛围,多谈工作,少谈闲事,创设积极向上的工作环境。3、 开展本组教师互相听课活动,每月每人至少听本组一位教师讲课,互相学习,互相促进,共同提高。4、 注重常规教学的沟通,平时备课、上课、辅导、批改作业、布置作业方面,谁有好的想法要告知本组成员,谁有疑惑之处组员要尽力解答。教案、作业本、笔记等定期在本组交流。5、 组织本组成员积极参加学校的教研活动:提前作好准备,参加学校以“问题课堂”为主题举办第八届“我与新课题通行”教师论坛。
3、集体教研,积极参加第三届“成长杯”教学赛讲。搞好读书活动,从撰写读书心得体会,参与首届读书节活动。6、 根据学生年龄特点,实施学生评价奖励机制,本组教师根据本班特点,制定不同的评价奖励机制。7、 搞好学生活动扩展学生课外阅读空间,利用语文阅读课激发学生阅读的兴趣,从小培养天天阅读的习惯,让学生每日读书、读报,家长监督,班级考核,定期组织交流会,班内、班级间每班评选“读书之星”,本学期向学生推荐书目:安徒生童话、格林童话、一千零一夜等。扎实学生基础,开展“百字无误”竞赛,铅笔字写法比赛、“识字擂台”赛、“小小朗诵家”活动、图配话活动。8、督促本组教师积极学习,利用一切时间读小学语文教学国内外教育
4、文摘教师报等报刊杂志和一切经典书籍,并经常交流读书体会。逐月工作安排月份内容二月1、 撰写个人成长计划2、 制定教学进度三月1、 进行班级试卷分析2、 听骨干老师引路课,并展开讨论3、 修正个人三年成长计划4、 参加语文教师作文比赛四月1、 参加青年教师探索课2、 学生故事交流会3、 学生“识字擂台”赛4、 参加首届读书节五月1、 参加第八届“我与新课课程同行”教师论坛2、 参加中年教师创优课3、 学生开展“小小朗诵家”活动4、 学生铅笔字写法比赛六月1、 学生“百字无误”比赛2、 组织学生期末考试3、 学生“图配话”活动4、 学生“六一”读书之星各项考核,优秀生表彰七月不是因为你相信 “ 学
5、习是苦根上长出来的甜果 ” ,所以你总能坚持着努力学习?经过两年的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达成功的彼岸。1、 撰写教学工作总结:你喜欢 “ 走自己的路,让他们说去吧 ” !但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步“ 不能哭泣,那么就微笑吧! ” 是否,这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期,应该说你还算努力也算坚持,应该说发自内心自慰多了些。然而,或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好!对自己要求高一些吧。2、 上交各项资料