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1、幼儿园大班下学期班级工作总结 2019 年范文当毕业歌的音乐声在教室里回响， 孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的 深情，当他们朗读起毕业诗， 要展翅高飞的时候， 回顾三年来我们一起走过的日 子，有欢笑、收获、期盼从现在开始，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。 下面就本学期的班级工作做如下总结：一、常规管理常抓不懈俗语说：“没有规矩，难成方圆”。如何保持良好的常规，保证各项活动顺 利地开展， 这是我在开学初就思考的问题。 根据班内存在的几个不足， 我着重开 展以下活动来促使良好班级常规的形成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动， 具体做法是请幼儿来当小老
2、师， 教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一 则谜语。这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话， 说说自己这一天最开心的事， 然后一起复习当天所学的儿歌或者歌 曲。2、增设学习性的活动区域， “识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角” 吸引着幼儿， 使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观， 也满足幼儿的 求知欲望。3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体 荣誉感。4、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时我特别关注 他们的一举一动， 及时进行个别幼儿教育， 纠正他们的不良行为， 使他们也能较 好地遵守常规。二、幼小衔接丰富多
3、彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期， 孩子从幼儿园到小学， 是人生道 路上的第一个转折点。 开学初我们就明确了本学期的班级工作重点 - 做好孩子的 幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的 注意力、掌握一定的知识技能， 学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工 作要做的内容。结合“走近小学”的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观，参观小学的 教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习 生活有一定的了解， 参观时孩子们的兴趣特别高， 不停的说个没完， 从他们神采 飞扬的表情中， 我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。 为了从思
4、想上 做好入学准备， 我经常布置一些简单的家庭作业， 培养幼儿的任务意识。 通过一 学期的努力， 班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。 我们还邀 请一年级的小学生来园介绍小学的生活， 举行了整理书包比赛。 本学期， 邀请在 小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课， 是幼儿提前体验小学 的学习，效果非常好。大班幼儿求知欲旺盛， 知识面在不断的开阔， 吸收新的知识也快。 在教育教 学中，采用探索在前， 讲解在后的教学形式， 大大激发了幼儿学习的积极性和主 动性。1、张老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心选取适合本班 幼儿的教材内容开展活动，认真上好每一节课。通
5、过活动，班里的幼儿对 10 以 内各数的的组成加减运算都能基本掌握。2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必须学会多少首古诗，也 不要求孩子能够完全地掌握古诗意义， 只是希望他们能够在潜移默化之中受到中 国传统文化的熏陶， 为幼儿一生的修养打下良好的基础。 在同伴面前展现自己的 本领，是每个孩子都乐意的事， 我们时常为孩子们提供展示的舞台。 请幼儿来当 小老师，教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开辟了古诗园地，将学 过的古诗配上插画张贴， 在学会古诗的同时。 幼儿的识字量又得到了提高。 同时 我们也将所学的古诗上传到班级主页， 让家长和孩子一起诵读， 互相比赛， 一家 人兴致高昂
6、，是一种很好的亲子活动。、保教工作踏踏实实在教学工作中，深入领会纲要精神，关注幼儿的个体差异和不同需要， 开展丰富的主题活动， 力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展。 本学 期和孩子一起圆满地完成了走近小学、 白天黑夜等主题活动， 并进行了精彩的墙 饰布置。开学初班级里感冒的孩子较多， 让我更加注重幼儿的身体健康。 我与保育员 加强卫生消毒工作， 杜绝流行病的发生。 保证每天两小时户外活动时间， 加强幼 儿体能活动，增强幼儿的体质， 提醒幼儿在活动前后及时穿脱衣服， 我们还要求 每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒 ;对于有心理障碍的幼儿，有 针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质
7、的同时拥有健康的心理。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育， 避免了幼儿安全事故 的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、 卫生习惯， 重点帮助几个挑食的幼儿改变 了不良的饮食习惯。四、班级活动精彩纷呈本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节， 组织开展了丰富的健康活动， 健 康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒步大家积极参与， 体能得到了提高。 精彩的古诗诵读活动， 几十首古诗孩子都能朗朗背诵。 有趣的 识字活动，激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。 “庆六一”才艺 展示中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声五、家长工作扎实有效本学期更加注重了和家
8、长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的发展变化， 也 通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情况，如及时更换家长园地、更新班级主页，让家长全面了解孩子们在园的活动环节， 也为家长提供一些宝贵的 育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的 对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题认真分析、及时解决， 力求达到家长的满意。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓励家长配合做好幼 小衔接的准备工作，让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多 派任务，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、配合、
9、参与，我班幼儿在 庆“六一”才艺展示、“毕业典礼”中表现出色，深得大家好评。而健康节系列 活动中，家长也积极设计节徽、营养食谱，还获得了不少奖项。有了家长的参与， 我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个 人得失，互相交流，相互学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正 常开展。一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起 进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验。 我会以加倍的努力和热情投入到今 后的工作中，我相信来年自己一定会做得更好幼儿园大班下学期班级工作总结 2019 年范文时间过得真快，一
10、学期很快就要过去了。 回顾一学期的工作， 这学期时间短， 活动多。因而，感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之 下，孩子们在各方面都有了明显的进步， 特别是在学习习惯方面， 幼儿进步很大。 为了进一步提高我班的管理水平， 更好地为幼儿和家长服务。 现将本学期的班务 工作总结如下：一、思想品德方面由于现在的幼儿在家里是独生子女， 家中几个人围着一个孩子转， 所以很多 孩子养成了任性、 独占、不爱惜劳动成果等不良习惯。 本学期我们将思想品德教 育的重点放在了培养幼儿良好的劳动意识这一方面。 我们精心为幼儿制作了 “值 日生”牌子，每天安排幼儿轮流值日， 幼儿抹玩具柜， 整理玩具，
11、 餐后收拾桌子， 搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿非常积极，每逢论到自己，总是早早来到幼儿 园，积极地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的 动手能力也得到了有效的锻炼。我们还通过游戏“惊奇一线”、 “汶幼杯风采大 赛”、XXXX”等游戏让幼儿学习相互合作，共同配合。利用“教师节”，组织 幼儿大带小活动， 请幼儿教弟弟妹妹做手工作品， 送给幼儿园的每一位老师， 既 培养了幼儿作为哥哥姐姐的自豪感， 又对幼儿进行了良好的节日教育， 真是一举 两得。二. 学习习惯方面从小班开始， 我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。 我们深知从小养成良好 地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，
12、我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动 脑筋，坚持讲普通话 ;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培 养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、 表演歌舞。 本学期，我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面， 每次作 业前都要求幼儿先把姿势摆好， 书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势， 使大 多数小朋友养成了良好的书写习惯， 幼儿的书写也有了很大的进步。 另外，我们 还培养幼儿勇于参加各项活动。如：绘画比赛等，让幼儿充分展示自己的才能， 幼儿的能力得到锻炼。三、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏 时提醒幼儿洗手，
13、养成幼儿勤洗手的好习惯。 现在幼儿已不需要老师的提醒， 自 己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。 现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的 小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿 咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健老师，做好预防接种 和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。四、家长工作方面我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流， 交代幼儿的生活学 习情况， 及时反映孩子的表现和进步， 使家长能随时了解到孩子的情况。 以便回 去后能对进
14、行交流和辅导。我们还精心组织了一系列家园联系活动。如开学处互动式的家长会活动;对家长的半日开放活动 ;除此之外，我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系 进行沟通，共同教育好幼儿。五、其他方面本班的两位老师，积极配合，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位 老师的共同努力下， 本班获得晨间活动评比一等奖、 区域活动评比一等奖， 我们 还不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往 能力都有了很大提高。 我们还组织幼儿走出幼儿园， 走向社会， 国庆前夕带领幼 儿参观了“友谊广场”及“同一首歌”现场 ;秋游活动中和幼儿一起制作了保护 动物的标语，向游人宣传保护动物的知识 ;秋天来临之际，我们把幼儿带到农村， 在漫漫的田野上，幼儿认识了各种各样的蔬菜，体验到农民的丰收喜悦;冬天天气寒冷，交警叔叔们还在寒风中指挥交通， 小朋友们自发地用零花钱购买了鲜花 和手套，还制作了贺年卡去慰问交警叔叔。另外，我们还组织幼儿进行了“跳绳 比赛”、“英语故事大赛”等活动，使幼儿各方面能力都有了提高“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将继续努力，不断提高班级管理水平，为培养二十一世纪的建设者，做出自己的贡献C